Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнку массой 21 kg назначено: amoxicillin 40 mg/kg/day, разделить на приёмы каждые 8 часов. Сколько миллиграммов D вводится за один приём?
Дозирование в педиатрии и интенсивной терапии: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Ребёнок весит 22 lb. Назначено: clindamycin 30 mg/kg/day равными дозами, приёмов в сутки: 3. Используя 1 kg = 2,2 lb, найдите дозу D в mg на один приём.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пакет содержит 25 000 ед. гепарина в 500 mL. Назначено 14 ед./kg/h пациенту массой 52 kg. С какой скоростью R настроить помпу, в mL/h? Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Учебный протокол предписывает болюс гепарина 80 ед./kg пациенту массой 51 kg. Флакон содержит 5 000 ед./mL. Какой объём V набрать? Округлите до двух знаков после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 91 kg назначено: norepinephrine 5 mcg/min. Пакет содержит 4 mg в 250 mL. Найдите скорость помпы R в mL/h. Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Пациенту массой 79 kg назначено: norepinephrine 8 mcg/min. Пакет содержит 8 mg в 250 mL. Найдите скорость помпы R в mL/h. Округлите до одного знака после запятой.
Ответы
- 1. D = 280 mg
- 2. D = 100 mg
- 3. R = 14,6 mL/h
- 4. V = 0,82 mL
- 5. R = 18,8 mL/h
- 6. R = 15 mL/h
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.