Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Сколько g вещества sodium chloride содержится в 500 mL раствора 3% w/v? Найдите m.
Фармацевтические расчёты: лист заданий с ответами
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Сколько g вещества dextrose содержится в 1000 mL раствора 5% w/v? Найдите m.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Флакон содержит ceftriaxone 2000 mg в виде порошка. Учебная этикетка предписывает добавить 19,2 mL стерильной воды; порошок увеличивает объём на 0,8 mL. Назначенная доза 1600 mg. Какой объём V набрать? Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Флакон содержит cefazolin 1000 mg в виде порошка. Учебная этикетка предписывает добавить 4,5 mL стерильной воды; порошок увеличивает объём на 0,5 mL. Назначенная доза 800 mg. Какой объём V набрать? Округлите до одного знака после запятой.
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). У вас есть 40 g мази salicylic acid 10%. Сколько граммов m мази salicylic acid 2% нужно добавить, чтобы получить мазь 4%? Округлите до целого грамма.
Во флаконе 250 mg порошка. Вы добавляете 9,8 mL разбавителя, а порошок добавляет 0,2 mL объёма. Назначено 25 mg. Наберите дозу: какой объём V вы вводите?
Ответы
- 1. m = 15 g
- 2. m = 50 g
- 3. V = 16 mL
- 4. V = 4 mL
- 5. m = 120 g
- 6. V = 1 mL
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.