1.Лёгкая
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). 4 g вещества potassium chloride растворяют в воде до общего объёма 200 mL. Какова процентная концентрация p (% w/v)?
4 g200 mL
p = %
Фармацевтические расчёты: лист заданий с ответами
2.Лёгкая
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Сколько g вещества sodium bicarbonate содержится в 10 mL раствора 8,4% w/v? Найдите m.
8,4% w/v10 mL
m = g
3.Средняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Флакон содержит ceftriaxone 2000 mg в виде порошка. Учебная этикетка предписывает добавить 19,2 mL стерильной воды; порошок увеличивает объём на 0,8 mL. Какова концентрация C в mg/mL после разведения?
2000 mg19,2 mL+0,8 mL
C = mg/mL
4.Средняя
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Флакон содержит oxacillin 2000 mg в виде порошка. Учебная этикетка предписывает добавить 11,5 mL стерильной воды; порошок увеличивает объём на 1 mL. Какова концентрация C в mg/mL после разведения?
2000 mg11,5 mL+1 mL
C = mg/mL
5.Сложная
Учебное упражнение (вымышленные значения, не клиническая рекомендация). Нужно приготовить 200 mL 45% ethanol из исходного раствора 90% и очищенной воды. Сколько mL V воды нужно? Округлите до целого mL.
90%0%45%200 mL
V = mL
6.Сложная
Во флаконе 1000 mg порошка. Вы добавляете 2 mL разбавителя, а порошок добавляет 0,5 mL объёма. Назначено 640 mg. Наберите дозу: какой объём V вы вводите?
1000 mg2 mL + 0,5 mL640 mg
V = mL
Ответы
- 1. p = 2 %
- 2. m = 0,84 g
- 3. C = 100 mg/mL
- 4. C = 160 mg/mL
- 5. V = 100 mL
- 6. V = 1,6 mL
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.