Методы исследования в психологии: лист заданий с ответами

Пункт опросника вида «Полностью согласен, Согласен, Нейтрально, Не согласен, Совершенно не согласен» называют:

1. AСемантическим дифференциалом
2. BОценкой времени реакции
3. CШкалой Лайкерта
4. DОткрытым вопросом

При натуралистическом наблюдении исследователь:

1. AПросит участников заполнить опросник об их повседневном поведении
2. BСлучайно распределяет участников по условиям
3. CНаблюдает поведение в его обычной обстановке, не манипулируя переменными
4. DКонтролирует среду в лаборатории

График, показывающий связь между двумя непрерывными переменными, где каждая точка соответствует одному участнику, — это:

1. AДиаграмма рассеяния
2. BСтолбчатая диаграмма
3. CКруговая диаграмма
4. DГистограмма

Какой критерий сравнивает две независимые группы, когда данные порядковые или явно не нормальные?

1. AКритерий знаковых рангов Уилкоксона
2. BU-критерий Манна — Уитни
3. Ct-критерий для независимых выборок
4. DКритерий хи-квадрат

Почему категории поведения при наблюдении операционализируют до сбора данных?

1. AЧтобы участники точно знали, что регистрируется
2. BЧтобы наблюдение превратилось в эксперимент
3. CЧтобы гипотезу можно было изменить после просмотра данных
4. DЧтобы наблюдатели согласованно регистрировали одно и то же поведение, повышая надёжность

В дизайне с повторными измерениями эффекты порядка можно контролировать с помощью:

1. AСлучайной выборки
2. BКонтрбалансирования
3. CТолько более крупной выборки
4. DПростого слепого метода

Пациенты, отобранные из-за крайне высоких показателей тревожности, при повторном тестировании показывают более низкие результаты даже без лечения. Каково наиболее вероятное объяснение?

1. AКонтрбалансировка
2. BХоторнский эффект
3. CЭффект потолка
4. DРегрессия к среднему

Исследование обнаружило, что студенты, которые больше спят, имеют более высокие оценки. Какое изменение дизайна лучше всего позволило бы сделать причинный вывод?

1. AТочнее измерять оценки
2. BСлучайно распределить студентов по разным режимам сна
3. CПопросить студентов дважды сообщить о своём сне и усреднить два отчёта
4. DОпросить больше студентов