1.Лёгкая
Исследователь размещает объявление с приглашением принять участие в исследовании. Какой это метод формирования выборки?
- AДоступная выборка
- BСистематическая выборка
- CВыборка добровольцев (самоотбор)
- DСтратифицированная выборка
2.Лёгкая
Ошибка II рода возникает, когда исследователь:
- AОтвергает нулевую гипотезу, которая на самом деле верна, находя несуществующий эффект
- BИспользует неподходящий статистический критерий
- CИзмеряет не ту зависимую переменную
- DНе отвергает нулевую гипотезу, которая на самом деле ложна
3.Лёгкая
Ретестовая надёжность оценивается путём:
- AКодирования одного и того же поведения двумя наблюдателями
- BСравнения нового теста с уже признанным
- CПроверки того, кажется ли на первый взгляд, что пункты измеряют то, что заявляет тест
- DПроведения одного и того же теста с одними и теми же людьми дважды и вычисления корреляции результатов
4.Средняя
В полевом эксперименте исследователь:
- AТолько наблюдает, ничем не манипулируя
- BМанипулирует НП в реальной обстановке
- CМанипулирует НП в лаборатории
- DАнализирует данные, собранные другими
5.Средняя
Почему категории поведения при наблюдении операционализируют до сбора данных?
- AЧтобы наблюдатели согласованно регистрировали одно и то же поведение, повышая надёжность
- BЧтобы наблюдение превратилось в эксперимент
- CЧтобы участники точно знали, что регистрируется
- DЧтобы гипотезу можно было изменить после просмотра данных
6.Средняя
Исследователь сравнивает агрессивность детей до и после появления телевидения в отдалённом городке. Появление телевидения исследователь не контролировал. Это:
- AЕстественный эксперимент
- BЛабораторный эксперимент
- CКорреляционный опрос о просмотре телевизора
- DПолевой эксперимент
7.Сложная
Во множественной регрессии, предсказывающей экзаменационные баллы по часам учёбы и сну, R² = 0,36. Что это означает?
- AЭкзамен сдали 36% студентов
- BПредикторы вместе объясняют 36% дисперсии экзаменационных баллов
- CЧасы учёбы обусловливают 36% успеха на экзамене
- DКорреляция между предикторами равна 0,36
8.Сложная
Исследователь хочет показать, что новая шкала тревожности измеряет нечто отличное от депрессии. Низкие корреляции со шкалой депрессии подтвердили бы:
- AОчевидную валидность
- BКонвергентную валидность
- CПрогностическую валидность
- DДискриминантную валидность
Ответы
- 1. C · Выборка добровольцев (самоотбор)
- 2. D · Не отвергает нулевую гипотезу, которая на самом деле ложна
- 3. D · Проведения одного и того же теста с одними и теми же людьми дважды и вычисления корреляции результатов
- 4. B · Манипулирует НП в реальной обстановке
- 5. A · Чтобы наблюдатели согласованно регистрировали одно и то же поведение, повышая надёжность
- 6. A · Естественный эксперимент
- 7. B · Предикторы вместе объясняют 36% дисперсии экзаменационных баллов
- 8. D · Дискриминантную валидность
Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.