Методы исследования в психологии: лист заданий с ответами

Какой метод формирования выборки отбирает людей, которые оказались доступны в данный момент, например студентов в столовой?

1. AДоступная (оппортунистическая) выборка
2. BСтратифицированная выборка
3. CСистематическая выборка
4. DСлучайная выборка

Каков общепринятый в психологии уровень значимости, по которому решают, является ли результат статистически значимым?

1. Ap > 0,95
2. Bp < 0,20
3. Cp < 0,50
4. Dp < 0,05

Скрытое наблюдение — это наблюдение, при котором:

1. AПоведение регистрируют в лаборатории
2. BНаблюдатель присоединяется к наблюдаемой группе
3. CУчастники не знают, что за ними наблюдают
4. DУчастники знают об исследовании и согласны на него

Исследование прошло предварительную регистрацию (preregistration). Это означает, что:

1. AИсследование уже опубликовано
2. BУчастники регистрируют своё согласие онлайн
3. CРезультаты проверены и одобрены вторым независимым статистиком до публикации
4. DГипотезы, методы и план анализа публично зафиксированы до сбора данных

Исследователь изучает влияние пола на результаты теста памяти. Почему это квазиэксперимент, а не истинный эксперимент?

1. AЗП не измеряется
2. BИсследование проводится в лаборатории
3. CНП — заранее существующая характеристика, поэтому участников нельзя случайно распределить по её уровням
4. DУсловий всего два, а настоящему эксперименту нужно не менее трёх уровней НП

Требования ситуации (demand characteristics) — это:

1. AПодсказки, из-за которых участники догадываются о цели и меняют поведение
2. BСтатистические требования теста
3. CХарактеристики выборки
4. DОфициальные требования этического комитета, которые нужно выполнить до начала исследования

Меры размера эффекта, например d Коэна, сообщают потому, что они:

1. AУказывают, сколько участников выбыло
2. BОтменяют необходимость в какой-либо гипотезе
3. CПоказывают, насколько велик эффект, независимо от объёма выборки
4. DПоказывают, статистически ли значим результат при выбранном уровне альфа

Какова главная цель случайного распределения по условиям в эксперименте?

1. AГарантировать, что участники не знают цели
2. BПовысить долю ответивших
3. CСделать выборку репрезентативной для целевой популяции, чтобы результаты можно было обобщить
4. DРавномерно распределить индивидуальные переменные, чтобы они не искажали результаты