Социальная психология: лист заданий с ответами

Бесплатный лист заданий для печати по теме «Социальная психология»: 8 задач от простых до экзаменационного уровня, с ответами. Распечатайте его или сохраните как PDF.

Для преподавателей: можно бесплатно печатать, копировать и использовать на занятиях. Каждый новый лист содержит новые значения и собственные ответы. Будем благодарны за ссылку на ExamProblems на странице вашего курса.

Имя: ____________________   Дата: ____________

1.Лёгкая

Беспокойство о том, чтобы не подтвердить негативный стереотип о своей группе, которое затем ухудшает результаты, называют:

  1. AИллюзорной корреляцией
  2. BПоиском «козла отпущения»
  3. CСамосаботажем (self-handicapping)
  4. DУгрозой стереотипа
2.Лёгкая

Стереотип — это:

  1. AПравовая норма о группах
  2. BОбобщённое убеждение о членах группы
  3. CЧувство привязанности только к членам своей группы
  4. DНегативное поведение по отношению к группе
3.Лёгкая

Общую оценку человеком собственной ценности называют:

  1. AСамооценкой
  2. BЯ-концепцией
  3. CСамоэффективностью
  4. DСамосознанием
4.Средняя

Хэтфилд различала страстную и дружескую (companionate) любовь. Дружескую любовь лучше всего описать как:

  1. AКратковременное увлечение новым человеком
  2. BСильное томление и выраженное физическое возбуждение по отношению к партнёру
  3. CЛюбовь, основанную только на физической привлекательности
  4. DГлубокую привязанность и обязательство, растущие со временем
5.Средняя

Фундаментальная ошибка атрибуции — это склонность:

  1. AПереоценивать роль удачи в успехе
  2. BВинить ситуацию в собственных неудачах, а успехи записывать на свой счёт
  3. CСчитать, что другие с нами согласны
  4. DОбъясняя чужое поведение, переоценивать личность и недооценивать ситуацию
6.Средняя

Адорно и коллеги связывали предрассудки с «авторитарной личностью». Считалось, что такая личность развивается в результате:

  1. AКонкуренции за работу и жильё во взрослом возрасте
  2. BПопустительского воспитания с очень немногими правилами или ограничениями
  3. CЧленства в незначительных или минимальных группах
  4. DСтрогого, сурового воспитания с условной любовью
7.Сложная

В исследовании Милгрэма уровень тока повышался небольшими шагами по 15 вольт. Почему такое постепенное повышение могло усиливать подчинение?

  1. AИз-за маленьких шагов удары каждый раз ощущались «учеником» совершенно одинаково
  2. BУчастники вообще не замечали, что напряжение меняется
  3. CЭто уменьшало давление, исходившее от указаний экспериментатора
  4. DКаждый маленький шаг затруднял оправдание остановки, как в технике «нога в двери»
8.Сложная

Теория реактивного сопротивления предсказывает, что люди, ощущающие угрозу своей свободе со стороны убеждающего сообщения:

  1. AМотивированы делать противоположное тому, о чём просят
  2. BПолностью игнорируют сообщение, без всякой эмоциональной реакции
  3. CСразу забывают сообщение
  4. DСтановятся уступчивее

Ответы

  1. 1. D · Угрозой стереотипа
  2. 2. B · Обобщённое убеждение о членах группы
  3. 3. A · Самооценкой
  4. 4. D · Глубокую привязанность и обязательство, растущие со временем
  5. 5. D · Объясняя чужое поведение, переоценивать личность и недооценивать ситуацию
  6. 6. D · Строгого, сурового воспитания с условной любовью
  7. 7. D · Каждый маленький шаг затруднял оправдание остановки, как в технике «нога в двери»
  8. 8. A · Мотивированы делать противоположное тому, о чём просят

Полные пошаговые решения: занимайтесь этой темой на examproblems.com.