Социальная психология: лист заданий с ответами

Эффект свидетеля означает, что:

1. AГруппы принимают более рискованные решения
2. BСвидетели обычно становятся главной причиной несчастных случаев, которым они свидетели
3. CЛюди всегда помогают, увидев чрезвычайную ситуацию
4. DЛюди реже помогают, когда рядом есть другие

Беспокойство о том, чтобы не подтвердить негативный стереотип о своей группе, которое затем ухудшает результаты, называют:

1. AПоиском «козла отпущения»
2. BУгрозой стереотипа
3. CИллюзорной корреляцией
4. DСамосаботажем (self-handicapping)

Социальная фасилитация означает, что присутствие других:

1. AНе влияет на выполнение
2. BВсегда ухудшает выполнение, какой бы ни была задача
3. CЗаставляет забывать инструкции
4. DУлучшает выполнение простых или хорошо отработанных задач

Друг советует побить боксёрскую грушу, чтобы «выпустить гнев». Что показывают исследования Бушмана и других?

1. AРазрядка надёжно уменьшает гнев и тем самым снижает последующую агрессию
2. BРазрядка помогает, только если проводится в присутствии объекта гнева
3. CТакая разрядка, как правило, усиливает последующую агрессию
4. DРазрядка не влияет ни на настроение, ни на последующее поведение

Теория социального обмена предполагает, что отношения продолжаются, когда:

1. AПартнёры похожи по возрасту и происхождению
2. BОдин партнёр обладает большей властью, чем другой
3. CПартнёры живут близко друг к другу и часто видятся
4. DВознаграждения перевешивают издержки по сравнению с альтернативами

На какой шаг пятиступенчатой модели вмешательства свидетелей Латане и Дарли в основном влияет плюралистическое неведение?

1. AНа интерпретацию события как чрезвычайной ситуации
2. BНа замечание того, что что-то происходит
3. CНа знание того, как правильно помочь
4. DНа решение, стоят ли того издержки

Как Тест имплицитных ассоциаций (IAT) измеряет установки?

1. AИзмерением пульса, пока участники разговаривают с представителями чужой группы
2. BНаблюдением за поведением в естественных условиях
3. CПрямыми вопросами о предубеждениях
4. DПо времени реакции при сочетании понятий с оценочными словами

Социальная леность в групповом задании с криком исчезала, когда участники считали, что их индивидуальный вклад можно определить. Это показывает, что леность в основном вызвана:

1. AОслаблением оценки индивидуальных усилий
2. BСтрахом перед экспериментатором
3. CТолько плохой координацией
4. DФизической усталостью в больших группах