การควบคุมการติดเชื้อและความปลอดภัยของผู้ป่วย: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 6 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1สูตรและวิธีทำ

การควบคุมการติดเชื้อและความปลอดภัยของผู้ป่วย

วิธีการ

  1. เริ่มด้วยข้อควรระวังมาตรฐานสำหรับผู้ป่วยทุกราย: สุขอนามัยมือ อุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคล (PPE) ตามการสัมผัสที่คาดไว้ และการจัดการของมีคมอย่างปลอดภัย
  2. เพิ่มข้อควรระวังตามช่องทางการแพร่เชื้อ: ทางการสัมผัส (เสื้อคลุม ถุงมือ) ทางละอองฝอย (หน้ากากอนามัย) ทางอากาศ (N95 ห้องความดันลบ)
  3. รักษาอุปกรณ์ปลอดเชื้อให้ปลอดเชื้อ: ถ้าสงสัย ถือว่าไม่ปลอดเชื้อ ให้เปลี่ยนใหม่ ห้ามเช็ดทำความสะอาด
  4. ป้องกันอันตรายในสิ่งแวดล้อม: มาตรการป้องกันการหกล้ม การผูกยึดเป็นทางเลือกสุดท้าย RACE และ PASS สำหรับไฟไหม้
  5. ตรวจสอบห้าประการที่ถูกต้องของการให้ยา (rights of medication administration) การระบุตัวผู้ป่วยสองอย่าง และมาตรการป้องกันเพิ่มเติมสำหรับยาที่ต้องระวังสูง รายงานความผิดพลาดและเหตุการณ์เกือบพลาด

2โจทย์ฝึก

1.การควบคุมการติดเชื้อและความปลอดภัยของผู้ป่วยปานกลาง

พยาบาลรับคำสั่งการรักษาด้วยวาจาทางโทรศัพท์ แนวปฏิบัติใดปลอดภัยที่สุด?

  1. Aเขียนบันทึกไว้และอ่านทวนให้ผู้สั่งฟัง
  2. Bจำไว้แล้วจดบันทึกเมื่อสิ้นสุดเวร
  3. Cให้เพื่อนร่วมงานฟังและช่วยจำด้วย
  4. Dปฏิบัติตามโดยไม่บันทึก
2.การควบคุมการติดเชื้อและความปลอดภัยของผู้ป่วยยาก

A patient on airborne precautions for tuberculosis wants to walk in the hallway. What is the best response?

  1. AAllow it, as long as they walk quickly
  2. BExplain that they must stay in the room, and offer ways to stay active inside it
  3. CAllow it, as long as the patient wears an N95 respirator in the corridor
  4. DAllow it, if they avoid the nurses’ station
3.พื้นฐานการพยาบาลปานกลาง

Teaching a patient how to inject insulin mainly involves which domain of learning?

  1. APsychomotor
  2. BAffective
  3. CSpiritual
  4. DCognitive
4.พื้นฐานการพยาบาลยาก

Which feature suggests that a sore area is a moisture lesion rather than a pressure ulcer?

  1. AA circular area of damage directly over the sacral bone
  2. BA dark area of necrotic tissue over the heel
  3. CA deep wound with straight edges over the hip
  4. DDiffuse, irregular redness in a skin fold, not over a bone
5.จุลชีววิทยาปานกลาง

เอชไอวีติดเชื้อและทำลายเซลล์ใดเป็นหลัก?

  1. Aทีเซลล์ช่วย CD4 (CD4 T helper cells)
  2. Bนิวโทรฟิล
  3. Cเกล็ดเลือด
  4. Dเม็ดเลือดแดง
6.จุลชีววิทยายาก

การเพาะเชื้อในเลือดให้ผลบวกพบค็อกคัสแกรมบวกเรียงเป็นกลุ่ม สิ่งมีชีวิตใดมีแนวโน้มมากที่สุด?

  1. ANeisseria
  2. BEnterococcus เรียงเป็นสายสั้น
  3. CStaphylococcus
  4. DStreptococcus

3สารละลาย

1.การควบคุมการติดเชื้อและความปลอดภัยของผู้ป่วย

คำตอบ: A · เขียนบันทึกไว้และอ่านทวนให้ผู้สั่งฟัง

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การเขียนคำสั่งลงและอ่านทวนยืนยันว่าได้ยินถูกต้อง คำสั่งด้วยวาจาจำกัดเฉพาะสถานการณ์เร่งด่วนตามนโยบาย และผู้สั่งลงนามกำกับภายหลัง

คำตอบ

A · เขียนบันทึกไว้และอ่านทวนให้ผู้สั่งฟัง
2.การควบคุมการติดเชื้อและความปลอดภัยของผู้ป่วย

คำตอบ: B · Explain that they must stay in the room, and offer ways to stay active inside it

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Patients on airborne precautions stay in the negative-pressure room with the door closed, leaving only for essential tests while wearing a surgical mask. The nurse explains why and helps the patient cope with confinement.

คำตอบ

B · Explain that they must stay in the room, and offer ways to stay active inside it
3.พื้นฐานการพยาบาล

คำตอบ: A · Psychomotor

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

The psychomotor domain covers physical skills, the cognitive domain covers knowledge and the affective domain covers attitudes and feelings. Skills are learned by demonstration and practice.

คำตอบ

A · Psychomotor
4.พื้นฐานการพยาบาล

คำตอบ: D · Diffuse, irregular redness in a skin fold, not over a bone

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Moisture lesions are usually superficial, diffuse and irregular, often in the natal cleft or skin folds. Pressure ulcers are typically over bony prominences and may have necrotic tissue.

คำตอบ

D · Diffuse, irregular redness in a skin fold, not over a bone
5.จุลชีววิทยา

คำตอบ: A · ทีเซลล์ช่วย CD4 (CD4 T helper cells)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เอชไอวีจับกับ CD4 และตัวรับร่วมบนทีเซลล์ช่วย การสูญเสียเซลล์เหล่านี้ทำให้ภูมิคุ้มกันทั้งแบบแอนติบอดีและแบบพึ่งเซลล์อ่อนแอลง นำไปสู่โรคเอดส์

คำตอบ

A · ทีเซลล์ช่วย CD4 (CD4 T helper cells)
6.จุลชีววิทยา

คำตอบ: C · Staphylococcus

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Staphylococcus เจริญเป็นกลุ่มคล้ายพวงองุ่น ส่วน Streptococcus และ Enterococcus เรียงเป็นสายหรือคู่ Neisseria เป็นดิพโลค็อกคัสแกรมลบ

คำตอบ

C · Staphylococcus

ExamProblems · examproblems.com/courses/infection-control-and-patient-safety