ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1โจทย์ฝึก

1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง

ข้อใดอธิบายการประมวลผลจากบนลงล่าง (top-down) ในการรับรู้ได้ดีที่สุด

  1. Aประมวลผลเฉพาะส่วนล่างของลานสายตา
  2. Bความคาดหวังและความรู้กำหนดวิธีที่เราตีความข้อมูลประสาทสัมผัส
  3. Cการรับรู้เกิดขึ้นโดยไม่เกี่ยวข้องกับความจำ
  4. Dการรับรู้ถูกสร้างขึ้นจากลักษณะดิบของสิ่งเร้าที่เข้ามาเท่านั้น
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก

กลานเซอร์และคูนิตซ์ให้ผู้เข้าร่วมนับเลข 30 วินาทีระหว่างฟังรายการและระลึก พวกเขาพบผลใด

  1. Aทั้งสองปรากฏการณ์ใหญ่ขึ้น
  2. Bปรากฏการณ์ความเด่นช่วงท้ายหายไป แต่ความเด่นช่วงต้นยังอยู่
  3. Cการระลึกเท่ากันทุกตำแหน่งยกเว้นตรงกลาง
  4. Dความเด่นช่วงต้นหายไป แต่ความเด่นช่วงท้ายยังอยู่
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง

ข้อใดเกี่ยวกับขั้นปฏิบัติการนามธรรมถูกต้อง

  1. Aวัยรุ่นให้เหตุผลเกี่ยวกับปัญหานามธรรมและสมมติได้
  2. Bเด็กเริ่มพัฒนาการคงอยู่ของวัตถุ
  3. Cการคิดจำกัดอยู่ที่วัตถุรูปธรรมที่อยู่ตรงหน้าจริง ๆ
  4. Dเด็กยังใช้สัญลักษณ์ไม่ได้
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก

ฮอดจ์สและทิซาร์ด (Hodges and Tizard) ติดตามเด็กที่เลี้ยงในสถาบันจนหลังอายุ 2 ปี บางคนภายหลังถูกรับเลี้ยง บางคนกลับไปอยู่กับครอบครัวเดิม เมื่ออายุ 16 ปี ข้อค้นพบร่วมของทั้งสองกลุ่มคือ

  1. Aความยากลำบากในความสัมพันธ์กับเพื่อน
  2. Bล้มเหลวโดยสิ้นเชิงในการสร้างความผูกพันในครอบครัว
  3. Cไม่แตกต่างจากเด็กที่เลี้ยงในครอบครัวเลย
  4. Dผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงเป็นพิเศษ
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง

ความผิดพลาดพื้นฐานในการอ้างสาเหตุ (fundamental attribution error) คือแนวโน้มที่จะ:

  1. Aประเมินบทบาทของโชคในความสำเร็จสูงเกินไป
  2. Bให้น้ำหนักบุคลิกภาพมากเกินไปและให้น้ำหนักสถานการณ์น้อยเกินไปเมื่ออธิบายพฤติกรรมของผู้อื่น
  3. Cโทษสถานการณ์สำหรับความล้มเหลวของตนเอง ขณะที่ถือเอาความสำเร็จเป็นผลงานส่วนตัว
  4. Dสันนิษฐานว่าผู้อื่นเห็นด้วยกับเรา
6.จิตวิทยาสังคมยาก

การวิเคราะห์อภิมานของฟิชเชอร์และคณะเกี่ยวกับผลของผู้เห็นเหตุการณ์พบว่าผลนี้อ่อนลงเมื่อ:

  1. Aผู้เห็นเหตุการณ์ทุกคนเป็นคนแปลกหน้า
  2. Bเหตุฉุกเฉินเป็นอันตรายอย่างชัดเจน
  3. Cมีผู้เห็นเหตุการณ์อยู่มากขึ้น
  4. Dสถานการณ์คลุมเครือมากขึ้น
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง

การกระตุ้นพฤติกรรม (behavioural activation) รักษาโรคซึมเศร้าโดยหลัก ๆ ด้วยการ

  1. Aให้เผชิญความรู้สึกทางกายที่กลัวเป็นลำดับขั้น
  2. Bสำรวจความขัดแย้งในวัยเด็กอย่างละเอียด
  3. Cเพิ่มการทำกิจกรรมที่ให้รางวัลและมีคุณค่า
  4. Dสั่งให้พักผ่อนอย่างสมบูรณ์เป็นช่วง ๆ
8.จิตวิทยาคลินิกยาก

นักบำบัดกล่าวว่า "แทนที่จะต่อสู้กับความคิดที่ว่า 'ฉันเป็นคนล้มเหลว' ให้สังเกตมันเป็นเพียงความคิด และลงมือทำสิ่งที่สำคัญกับคุณ" การบำบัดใดแสดงสิ่งนี้ได้ดีที่สุด

  1. Aจิตวิเคราะห์แบบดั้งเดิม
  2. Bการบำบัดด้วยการยอมรับและพันธะสัญญา (ACT)
  3. Cการบำบัดพฤติกรรมอารมณ์และเหตุผล
  4. Dการลดความไวอย่างเป็นระบบ

2สารละลาย

1.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: B · ความคาดหวังและความรู้กำหนดวิธีที่เราตีความข้อมูลประสาทสัมผัส

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การประมวลผลจากบนลงล่างใช้ความรู้เดิม ความคาดหวัง และบริบทตีความความรู้สึก ส่วนการประมวลผลจากล่างขึ้นบนเริ่มจากลักษณะของสิ่งเร้า

คำตอบ

B · ความคาดหวังและความรู้กำหนดวิธีที่เราตีความข้อมูลประสาทสัมผัส
2.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: B · ปรากฏการณ์ความเด่นช่วงท้ายหายไป แต่ความเด่นช่วงต้นยังอยู่

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ความล่าช้าผลักรายการสุดท้ายออกจากความจำระยะสั้น ทำให้ความเด่นช่วงท้ายหายไป รายการช่วงต้นถูกท่องเข้าความจำระยะยาวแล้ว ความเด่นช่วงต้นจึงไม่ได้รับผลกระทบ

คำตอบ

B · ปรากฏการณ์ความเด่นช่วงท้ายหายไป แต่ความเด่นช่วงต้นยังอยู่
3.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: A · วัยรุ่นให้เหตุผลเกี่ยวกับปัญหานามธรรมและสมมติได้

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ผู้คิดแบบ formal operational ให้เหตุผลเชิงสมมติและทดสอบความเป็นไปได้อย่างเป็นระบบ เช่นในงานลูกตุ้มของเพียเจต์

คำตอบ

A · วัยรุ่นให้เหตุผลเกี่ยวกับปัญหานามธรรมและสมมติได้
4.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: A · ความยากลำบากในความสัมพันธ์กับเพื่อน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เด็กที่ถูกรับเลี้ยงมักสร้างความผูกพันใกล้ชิดกับพ่อแม่บุญธรรม แต่ทั้งสองกลุ่มมีปัญหากับเพื่อนมากกว่า สื่อว่าการดูแลในสถาบันวัยแรกมีผลยาวนาน

คำตอบ

A · ความยากลำบากในความสัมพันธ์กับเพื่อน
5.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: B · ให้น้ำหนักบุคลิกภาพมากเกินไปและให้น้ำหนักสถานการณ์น้อยเกินไปเมื่ออธิบายพฤติกรรมของผู้อื่น

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เมื่ออธิบายพฤติกรรมของผู้อื่น ผู้คนเน้นสาเหตุจากนิสัยมากเกินไปและมองข้ามแรงกดดันจากสถานการณ์

คำตอบ

B · ให้น้ำหนักบุคลิกภาพมากเกินไปและให้น้ำหนักสถานการณ์น้อยเกินไปเมื่ออธิบายพฤติกรรมของผู้อื่น
6.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: B · เหตุฉุกเฉินเป็นอันตรายอย่างชัดเจน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ในเหตุฉุกเฉินที่อันตราย ความต้องการชัดเจน และผู้เห็นเหตุการณ์อาจให้การสนับสนุนทางกายภาพด้วย การลดลงของการช่วยเหลือที่เกิดจากผู้อื่นจึงน้อยกว่า

คำตอบ

B · เหตุฉุกเฉินเป็นอันตรายอย่างชัดเจน
7.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: C · เพิ่มการทำกิจกรรมที่ให้รางวัลและมีคุณค่า

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การกระตุ้นพฤติกรรมกำหนดตารางกิจกรรมที่นำความสุขหรือความรู้สึกเชี่ยวชาญ ทำลายวงจรของการแยกตัวและการได้รับการเสริมแรงน้อย เป็นการรักษาโรคซึมเศร้าที่อิงหลักฐาน

คำตอบ

C · เพิ่มการทำกิจกรรมที่ให้รางวัลและมีคุณค่า
8.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: B · การบำบัดด้วยการยอมรับและพันธะสัญญา (ACT)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ACT (เฮย์ส) ใช้การยอมรับ การแยกตัวออกจากความคิด (cognitive defusion) และการกระทำตามคุณค่า ต่างจากการบำบัดทางความคิดแบบดั้งเดิม ACT ไม่พยายามโต้แย้งเนื้อหาของความคิด

คำตอบ

B · การบำบัดด้วยการยอมรับและพันธะสัญญา (ACT)

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology