ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1โจทย์ฝึก

1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง

ในเดือนมกราคมคุณยังเขียนวันที่ของปีที่แล้วในแบบฟอร์ม นี่เป็นตัวอย่างของ

  1. Aความล้มเหลวในการเข้ารหัส
  2. Bความจำเสื่อมแบบไปข้างหน้า
  3. Cการรบกวนย้อนหลัง
  4. Dการรบกวนไปข้างหน้า
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก

ลินดาถูกบรรยายว่าพูดตรงไปตรงมาและสนใจความยุติธรรมทางสังคม หลายคนตัดสินว่า "ลินดาเป็นพนักงานธนาคารและเป็นสตรีนิยม" มีความเป็นไปได้มากกว่า "ลินดาเป็นพนักงานธนาคาร" ข้อผิดพลาดคืออะไร

  1. Aการใช้อัตราฐานอย่างถูกต้อง: สตรีนิยมพบได้บ่อยในหมู่พนักงานธนาคาร
  2. Bความเข้าใจผิดของนักพนัน: เหตุการณ์ในอดีตเปลี่ยนโอกาสในอนาคต
  3. Cความเข้าใจผิดแบบเชื่อมสองเหตุการณ์ (conjunction fallacy): A และ B ไม่อาจเป็นไปได้มากกว่า A
  4. Dการยึดเหนี่ยว: คำบรรยายแรกกำหนดการประมาณค่าภายหลัง
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง

เด็กวัยหัดเดินเห็นเด็กอีกคนโวยวายและทำตามในวันรุ่งขึ้น เพียเจต์มองการเลียนแบบที่เลื่อนเวลานี้ว่าเป็นหลักฐานของ

  1. Aการอนุรักษ์
  2. Bความคิดขั้นปฏิบัติการนามธรรม
  3. Cสัจนิยมทางศีลธรรม
  4. Dภาพแทนทางใจ (mental representation)
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก

ฮอดจ์สและทิซาร์ด (Hodges and Tizard) ติดตามเด็กที่เลี้ยงในสถาบันจนหลังอายุ 2 ปี บางคนภายหลังถูกรับเลี้ยง บางคนกลับไปอยู่กับครอบครัวเดิม เมื่ออายุ 16 ปี ข้อค้นพบร่วมของทั้งสองกลุ่มคือ

  1. Aล้มเหลวโดยสิ้นเชิงในการสร้างความผูกพันในครอบครัว
  2. Bไม่แตกต่างจากเด็กที่เลี้ยงในครอบครัวเลย
  3. Cผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงเป็นพิเศษ
  4. Dความยากลำบากในความสัมพันธ์กับเพื่อน
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง

ความผิดพลาดพื้นฐานในการอ้างสาเหตุ (fundamental attribution error) คือแนวโน้มที่จะ:

  1. Aให้น้ำหนักบุคลิกภาพมากเกินไปและให้น้ำหนักสถานการณ์น้อยเกินไปเมื่ออธิบายพฤติกรรมของผู้อื่น
  2. Bโทษสถานการณ์สำหรับความล้มเหลวของตนเอง ขณะที่ถือเอาความสำเร็จเป็นผลงานส่วนตัว
  3. Cสันนิษฐานว่าผู้อื่นเห็นด้วยกับเรา
  4. Dประเมินบทบาทของโชคในความสำเร็จสูงเกินไป
6.จิตวิทยาสังคมยาก

สมมติฐานการสัมผัส (contact hypothesis) ระบุว่าการสัมผัสลดอคติได้ดีที่สุดเมื่อกลุ่ม:

  1. Aแข่งขันกัน
  2. Bมีสถานะเท่าเทียมกัน มีเป้าหมายร่วม ร่วมมือกัน และมีการสนับสนุนเชิงสถาบัน
  3. Cพบกันเพียงครั้งเดียวสั้น ๆ
  4. Dถูกบังคับให้มาอยู่ด้วยกันโดยไม่มีการสนับสนุนใด ๆ จากเจ้าหน้าที่
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง

ผู้ป่วยที่ใช้ยายับยั้งโมโนเอมีนออกซิเดส (MAOIs) ต้องหลีกเลี่ยงอาหารที่มีไทรามีนสูงเพราะ

  1. Aการรวมกันทำให้เกิด tardive dyskinesia
  2. Bไทรามีนปิดกั้นฤทธิ์ต้านเศร้าของ MAOIs โดยสิ้นเชิง
  3. Cไทรามีนทำให้น้ำหนักลดมาก
  4. Dการรวมกันอาจทำให้ความดันโลหิตสูงขึ้นอย่างอันตราย
8.จิตวิทยาคลินิกยาก

ชายคนหนึ่งที่ได้ยินคำว่า "thud" ถูกรับเข้าโรงพยาบาลแล้วประพฤติตัวเป็นปกติ เจ้าหน้าที่บันทึกการจดบันทึกของเขาว่า "มีพฤติกรรมการเขียน" ในการศึกษาของโรเซนฮาน สิ่งนี้แสดงอะไร

  1. Aการจดบันทึกเป็นอาการที่ยอมรับของโรคจิตเภท เจ้าหน้าที่จึงบันทึกเช่นนั้นถูกต้องแล้ว
  2. Bเจ้าหน้าที่จงใจปลอมแปลงบันทึก
  3. Cเมื่อถูกติดป้ายแล้ว พฤติกรรมปกติมักถูกตีความว่าเป็นสัญญาณของความผิดปกติ
  4. Dผู้ป่วยเทียมเกิดอาการจริงในโรงพยาบาล

2สารละลาย

1.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: D · การรบกวนไปข้างหน้า

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ในการรบกวนไปข้างหน้า การเรียนรู้เก่า (วันที่ปีที่แล้ว) ขัดขวางการระลึกข้อมูลใหม่ (วันที่ปีนี้)

คำตอบ

D · การรบกวนไปข้างหน้า
2.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: C · ความเข้าใจผิดแบบเชื่อมสองเหตุการณ์ (conjunction fallacy): A และ B ไม่อาจเป็นไปได้มากกว่า A

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ทเวอร์สกีและคาห์เนมันอธิบายข้อผิดพลาดนี้ด้วยความเป็นตัวแทน: คำบรรยายคล้ายสตรีนิยม ผู้คนจึงละเลยกฎที่ว่า P(A และ B) ต้องไม่เกิน P(A)

คำตอบ

C · ความเข้าใจผิดแบบเชื่อมสองเหตุการณ์ (conjunction fallacy): A และ B ไม่อาจเป็นไปได้มากกว่า A
3.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: D · ภาพแทนทางใจ (mental representation)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การเลียนแบบแบบอย่างที่ไม่อยู่ต้องมีภาพแทนภายในของการกระทำ เพียเจต์จัดไว้ปลายขั้นประสาทสัมผัสและการเคลื่อนไหว

คำตอบ

D · ภาพแทนทางใจ (mental representation)
4.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: D · ความยากลำบากในความสัมพันธ์กับเพื่อน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เด็กที่ถูกรับเลี้ยงมักสร้างความผูกพันใกล้ชิดกับพ่อแม่บุญธรรม แต่ทั้งสองกลุ่มมีปัญหากับเพื่อนมากกว่า สื่อว่าการดูแลในสถาบันวัยแรกมีผลยาวนาน

คำตอบ

D · ความยากลำบากในความสัมพันธ์กับเพื่อน
5.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: A · ให้น้ำหนักบุคลิกภาพมากเกินไปและให้น้ำหนักสถานการณ์น้อยเกินไปเมื่ออธิบายพฤติกรรมของผู้อื่น

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เมื่ออธิบายพฤติกรรมของผู้อื่น ผู้คนเน้นสาเหตุจากนิสัยมากเกินไปและมองข้ามแรงกดดันจากสถานการณ์

คำตอบ

A · ให้น้ำหนักบุคลิกภาพมากเกินไปและให้น้ำหนักสถานการณ์น้อยเกินไปเมื่ออธิบายพฤติกรรมของผู้อื่น
6.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: B · มีสถานะเท่าเทียมกัน มีเป้าหมายร่วม ร่วมมือกัน และมีการสนับสนุนเชิงสถาบัน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ออลพอร์ตโต้แย้งว่าการสัมผัสลดอคติภายใต้เงื่อนไขของสถานะเท่าเทียม เป้าหมายร่วม ความร่วมมือระหว่างกลุ่ม และการสนับสนุนจากผู้มีอำนาจหรือบรรทัดฐาน

คำตอบ

B · มีสถานะเท่าเทียมกัน มีเป้าหมายร่วม ร่วมมือกัน และมีการสนับสนุนเชิงสถาบัน
7.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: D · การรวมกันอาจทำให้ความดันโลหิตสูงขึ้นอย่างอันตราย

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

โดยปกติ MAO สลายไทรามีนจากอาหาร เมื่อถูกยับยั้ง ไทรามีนอาจกระตุ้นให้ความดันโลหิตสูงวิกฤต จึงต้องจำกัดอาหารขณะใช้ MAOIs

คำตอบ

D · การรวมกันอาจทำให้ความดันโลหิตสูงขึ้นอย่างอันตราย
8.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: C · เมื่อถูกติดป้ายแล้ว พฤติกรรมปกติมักถูกตีความว่าเป็นสัญญาณของความผิดปกติ

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

โรเซนฮานโต้แย้งว่าป้าย "โรคจิตเภท" ทำให้เจ้าหน้าที่มองพฤติกรรมธรรมดาว่าเป็นโรค นักวิจารณ์ เช่น สปิทเซอร์ แย้งว่าการศึกษานี้ไม่ได้พิสูจน์ว่าการวินิจฉัยไม่ถูกต้อง

คำตอบ

C · เมื่อถูกติดป้ายแล้ว พฤติกรรมปกติมักถูกตีความว่าเป็นสัญญาณของความผิดปกติ

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology