ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

การพูดซ้ำ "the, the, the" ออกเสียงขณะเรียนรายการคำทำให้การระลึกแย่ลงเพราะ

1. Aทำให้ตาอ่านคำไม่ได้
2. Bขัดขวางการท่องซ้ำในวงจรเสียง
3. Cทำให้สมุดร่างภาพมิติสัมพันธ์ทำงานหนักเกินไป
4. Dลบข้อมูลที่อยู่ในความจำระยะยาวแล้ว

หลังโรคหลอดเลือดสมองที่กลีบข้างศีรษะขวา ผู้ป่วยกินอาหารเฉพาะด้านขวาของจานและวาดนาฬิกาเฉพาะครึ่งขวา นี่คือ

1. Aการมองเห็นโดยไม่รู้ตัวในลานสายตาซ้าย
2. Bภาวะละเลยพื้นที่ด้านหนึ่ง (unilateral spatial neglect)
3. Cภาวะจำใบหน้าไม่ได้ (prosopagnosia)
4. Dความจำเสื่อมแบบไปข้างหน้า

ผู้หนึ่งโต้แย้งว่าไฮนซ์ควรขโมยยา เพราะสิทธิในการมีชีวิตสำคัญกว่ากฎหมายทรัพย์สินใด ๆ การให้เหตุผลนี้เป็น

1. Aแบบขึ้นกับผู้อื่น (heteronomous)
2. Bระดับตามกฎเกณฑ์
3. Cระดับเหนือกฎเกณฑ์
4. Dระดับก่อนตามกฎเกณฑ์

"แบบทดสอบความรัก" (love quiz) ของฮาแซนและเชเวอร์ (Hazan and Shaver) พบว่ารูปแบบความผูกพันเชิงโรแมนติกของผู้ใหญ่

1. Aไม่สัมพันธ์เลยกับวิธีที่ผู้คนจำวัยเด็กของตน
2. Bสอดคล้องกับสัดส่วนประเภทของทารกและสัมพันธ์กับการดูแลในวัยเด็กที่จำได้
3. Cเปลี่ยนไปโดยสิ้นเชิงแบบสุ่มจากความสัมพันธ์หนึ่งไปอีกความสัมพันธ์หนึ่ง
4. Dเกือบทั้งหมดเป็นแบบไม่มั่นคง–หลีกเลี่ยง ต่างจากสัดส่วนประเภทของทารก

เว็บไซต์แสดงข้อความ "เหลือเพียง 2 ชิ้น!" เพื่อเพิ่มยอดขาย นี่ใช้หลักการโน้มน้าวใด?

1. Aหลักฐานทางสังคม
2. Bการตอบแทน
3. Cความขาดแคลน (scarcity)
4. Dอำนาจ

ทฤษฎีปฏิกิริยาต่อต้าน (reactance theory) ทำนายว่าเมื่อผู้คนรู้สึกว่าเสรีภาพของตนถูกคุกคามโดยสารโน้มน้าว พวกเขาจะ:

1. Aมีแรงจูงใจทำตรงข้ามกับสิ่งที่ถูกเรียกร้อง
2. Bเพิกเฉยสารโดยสิ้นเชิงโดยไม่มีปฏิกิริยาทางอารมณ์ใด ๆ
3. Cปฏิบัติตามอย่างเข้มข้นขึ้น
4. Dลืมสารทันที

กลไกการป้องกันตนเองใดปรากฏในคนที่โกรธเจ้านายแต่ไปตะโกนใส่คู่ครองที่บ้าน

1. Aการแสดงตรงข้าม (reaction formation)
2. Bการย้ายที่ (displacement)
3. Cการเปลี่ยนแรงขับเป็นสิ่งที่สังคมยอมรับ (sublimation)
4. Dการโยนความรู้สึก (projection)

ผู้ป่วย OCD ตรวจเตาแก๊สยี่สิบครั้งก่อนออกจากบ้าน ตามแบบจำลองทางความคิดและพฤติกรรม เหตุใดการตรวจสอบจึงทำให้ความผิดปกติคงอยู่

1. Aความโล่งใจหลังตรวจสอบเสริมแรงพฤติกรรมนั้นและขัดขวางการเรียนรู้ว่าความกลัวไม่มีมูล
2. Bการตรวจสอบเกิดจากสติปัญญาต่ำและความจำใช้งานที่ไม่ดีเป็นหลัก
3. Cการตรวจสอบเพิ่มความวิตกกังวลทุกครั้ง ซึ่งลงโทษและทำให้แรงผลักดันที่จะตรวจค่อย ๆ อ่อนลง
4. Dการตรวจสอบให้ความสุขอย่างมากจนผู้รับการบำบัดติด