ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1โจทย์ฝึก

1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง

ผู้คนตรวจสอบ "นกโรบินเป็นนก" ได้เร็วกว่า "เพนกวินเป็นนก" ข้อค้นพบนี้สนับสนุน

  1. Aมุมมองคลาสสิกที่ว่าสมาชิกทุกตัวเป็นตัวอย่างที่ดีเท่ากัน
  2. Bทฤษฎีการบูรณาการลักษณะ
  3. Cแบบจำลองความจำแบบหลายคลัง
  4. Dทฤษฎีต้นแบบและการเป็นสมาชิกหมวดหมู่แบบเป็นระดับ
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก

ในทฤษฎีโพรเพคต์ (prospect theory) ความสูญเสียโดยทั่วไปให้ความรู้สึก

  1. Aรุนแรงเท่ากับผลได้ขนาดเดียวกันพอดี โดยเฉลี่ย
  2. Bรุนแรงเฉพาะเมื่อแน่นอนเท่านั้น
  3. Cรุนแรงประมาณสองเท่าของผลได้ขนาดเดียวกัน
  4. Dอ่อนกว่าผลได้ขนาดเดียวกัน
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง

การศึกษาพบว่าความเป็นกรรมพันธุ์ (heritability) ของส่วนสูงในประชากรหนึ่งอยู่ที่ราว 0.8 หมายความว่าอย่างไร

  1. A80% ของคนในกลุ่มนั้นรับส่วนสูงมาจากแม่
  2. B80% ของส่วนสูงของแต่ละคนเกิดจากยีนของตนเอง
  3. Cสิ่งแวดล้อมเปลี่ยนส่วนสูงของกลุ่มนั้นไม่ได้
  4. D80% ของความแตกต่างของส่วนสูงในกลุ่มนั้นสัมพันธ์กับยีน
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก

ในขั้นตอน "หน้านิ่ง" (still-face) ของโทรนิก (Tronick) แม่หยุดตอบสนองกะทันหันและทำหน้าเป็นกลาง ทารกมักตอบสนองโดย

  1. Aหันไปหาผู้ทดลองแทนและสงบตลอดเวลา
  2. Bไม่สนใจการเปลี่ยนแปลงและเล่นต่อไปเหมือนเดิม
  3. Cยิ้มและอ้อแอ้มากกว่าก่อนการเปลี่ยนแปลงมาก
  4. Dพยายามดึงเธอกลับมาปฏิสัมพันธ์ แล้วเครียดและมองไปทางอื่น
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง

ในห้องเรียนจิ๊กซอว์ของอารอนสัน นักเรียนแต่ละคนเรียนส่วนหนึ่งของบทเรียนและสอนให้กลุ่ม วิธีนี้ลดอคติเป็นหลักโดย:

  1. Aเพิ่มการแข่งขันระหว่างนักเรียน
  2. Bทำให้นักเรียนต้องพึ่งพากันเพื่อความสำเร็จ
  3. Cแยกนักเรียนจากกลุ่มต่างกันออกจากกัน
  4. Dให้รางวัลเฉพาะนักเรียนรายบุคคลที่ดีที่สุด
6.จิตวิทยาสังคมยาก

สตีลและอารอนสันพบว่านักศึกษาผิวดำทำคะแนนแย่กว่านักศึกษาผิวขาวในแบบทดสอบทักษะภาษาที่ยากเมื่อบอกว่าเป็นการวัดความสามารถ แต่ทำได้ดีเท่ากันเมื่อบอกว่าเป็นงานที่ไม่ได้วินิจฉัยความสามารถ สิ่งนี้แสดงว่า:

  1. Aการจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
  2. Bความแตกต่างของความสามารถระหว่างกลุ่มตายตัวและเปลี่ยนไม่ได้
  3. Cวิธีอธิบายแบบทดสอบไม่มีผลต่อผลงานของผู้คน
  4. Dแบบทดสอบภาษาที่ยากมีความยากเท่ากันสำหรับนักศึกษาทุกคน
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง

เบนโซไดอะซีปีนลดความวิตกกังวลโดยหลักด้วยการ

  1. Aเสริมฤทธิ์ของ GABA ที่ตัวรับ GABA-A
  2. Bปิดกั้นการดูดกลับเซโรโทนินเข้าสู่เซลล์ประสาทก่อนไซแนปส์
  3. Cยับยั้งโมโนเอมีนออกซิเดส
  4. Dปิดกั้นตัวรับโดพามีน D2
8.จิตวิทยาคลินิกยาก

งานวิจัยด้านปัจจัยทางวัฒนธรรมแสดงว่ากลุ่มอาการ taijin kyofusho ของญี่ปุ่นเกี่ยวข้องกับความกลัว

  1. Aการถูกวิญญาณเข้าสิง
  2. Bการสูญเสียวิญญาณหลังตกใจอย่างฉับพลัน ทำให้อ่อนแรงและเบื่ออาหาร
  3. Cการทำให้ผู้อื่นขุ่นเคืองหรืออับอายจากรูปลักษณ์หรือพฤติกรรมของตน
  4. Dอวัยวะเพศหดเข้าไปในร่างกาย

2สารละลาย

1.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: D · ทฤษฎีต้นแบบและการเป็นสมาชิกหมวดหมู่แบบเป็นระดับ

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ปรากฏการณ์ความเป็นตัวแทนแสดงว่าการเป็นสมาชิกหมวดหมู่เป็นระดับ รายการที่ใกล้ต้นแบบถูกจัดประเภทเร็วกว่า ซึ่งมุมมองนิยามแบบคลาสสิกอธิบายไม่ได้

คำตอบ

D · ทฤษฎีต้นแบบและการเป็นสมาชิกหมวดหมู่แบบเป็นระดับ
2.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: C · รุนแรงประมาณสองเท่าของผลได้ขนาดเดียวกัน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

คาห์เนมันและทเวอร์สกีพบว่าฟังก์ชันมูลค่าชันกว่าสำหรับความสูญเสียเมื่อเทียบกับผลได้ การสูญเสีย €100 จึงเจ็บปวดมากกว่าความพอใจที่ได้ €100

คำตอบ

C · รุนแรงประมาณสองเท่าของผลได้ขนาดเดียวกัน
3.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: D · 80% ของความแตกต่างของส่วนสูงในกลุ่มนั้นสัมพันธ์กับยีน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

heritability คือสัดส่วนของความแปรปรวนในลักษณะหนึ่งภายในประชากรที่สัมพันธ์กับความแปรผันทางพันธุกรรม ไม่ได้บอกอะไรเกี่ยวกับบุคคลเดียว และเปลี่ยนได้ตามสิ่งแวดล้อม

คำตอบ

D · 80% ของความแตกต่างของส่วนสูงในกลุ่มนั้นสัมพันธ์กับยีน
4.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: D · พยายามดึงเธอกลับมาปฏิสัมพันธ์ แล้วเครียดและมองไปทางอื่น

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ทารกตอบสนองด้วยการพยายามกลับมาติดต่อ แล้วเครียดและถอยหนี แสดงว่าแม้ทารกเล็กก็คาดหวังการตอบสนองทางสังคมที่สอดรับกัน

คำตอบ

D · พยายามดึงเธอกลับมาปฏิสัมพันธ์ แล้วเครียดและมองไปทางอื่น
5.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: B · ทำให้นักเรียนต้องพึ่งพากันเพื่อความสำเร็จ

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

วิธีจิ๊กซอว์สร้างการพึ่งพากันแบบร่วมมือและสถานะที่เท่าเทียม ซึ่งเป็นสองในเงื่อนไขที่ทำให้การสัมผัสลดอคติ

คำตอบ

B · ทำให้นักเรียนต้องพึ่งพากันเพื่อความสำเร็จ
6.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: A · การจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เมื่อแบบทดสอบดูเหมือนวัดความสามารถ ภัยคุกคามว่าจะยืนยันแบบแผนทางความคิดทำให้ผลงานแย่ลง การขจัดกรอบนั้นทำให้ช่องว่างหายไป

คำตอบ

A · การจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
7.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: A · เสริมฤทธิ์ของ GABA ที่ตัวรับ GABA-A

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เบนโซไดอะซีปีนเพิ่มกิจกรรมของตัวรับ GABA-A ทำให้สงบลงอย่างรวดเร็ว เนื่องจากการดื้อยาและการติดยา จึงมักแนะนำให้ใช้ระยะสั้นเท่านั้น

คำตอบ

A · เสริมฤทธิ์ของ GABA ที่ตัวรับ GABA-A
8.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: C · การทำให้ผู้อื่นขุ่นเคืองหรืออับอายจากรูปลักษณ์หรือพฤติกรรมของตน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

Taijin kyofusho เป็นแนวคิดทางวัฒนธรรมของความทุกข์ที่บุคคลกลัวว่าสายตา กลิ่นตัว หรือรูปลักษณ์ของตนจะทำให้ผู้อื่นขุ่นเคือง แสดงว่าวัฒนธรรมหล่อหลอมวิธีแสดงออกของความวิตกกังวล

คำตอบ

C · การทำให้ผู้อื่นขุ่นเคืองหรืออับอายจากรูปลักษณ์หรือพฤติกรรมของตน

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology