ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1โจทย์ฝึก

1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง

ในงานตัดสินคำศัพท์ (lexical decision) ผู้คนรู้จัก "nurse" ว่าเป็นคำได้เร็วกว่าหลังเห็น "doctor" เมื่อเทียบกับหลังเห็น "bread" อธิบายได้ดีที่สุดด้วย

  1. Aการแผ่กระจายของการกระตุ้นในเครือข่ายความหมาย
  2. Bการรบกวนย้อนหลัง
  3. Cการเลือนหายของความจำไอโคนิก
  4. Dผลของความคล้ายกันของเสียง
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก

ในการนำเสนอภาพต่อเนื่องอย่างรวดเร็ว ผู้คนมักพลาดเป้าหมายที่สองที่ปรากฏประมาณ 200–500 มิลลิวินาทีหลังเป้าหมายแรก นี่เรียกว่า

  1. Aการกะพริบของความสนใจ (attentional blink)
  2. Bการยับยั้งการกลับไป (inhibition of return)
  3. Cการเลือนหายของไอโคนิก
  4. Dตาบอดต่อการเปลี่ยนแปลง
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง

ตามเพียเจต์ การซึมซับ (assimilation) หมายถึง

  1. Aการลืม schema เก่า
  2. Bการเปลี่ยน schema ที่มีอยู่ให้เข้ากับข้อมูลใหม่
  3. Cการเลียนแบบพฤติกรรมของแบบอย่าง
  4. Dการนำข้อมูลใหม่เข้าใส่ในโครงสร้างความรู้ (schema) ที่มีอยู่
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก

นักเปียโน อาร์เธอร์ รูบินสไตน์ (Arthur Rubinstein) เมื่อชรา เล่นบทเพลงน้อยลง ฝึกซ้อมมากขึ้น และชะลอก่อนช่วงเร็วเพื่อให้ดูเร็วขึ้น นี่แสดงให้เห็น

  1. Aการถูกกำหนดเอกลักษณ์ไว้ก่อน
  2. Bการเลือก ปรับให้เหมาะสม และชดเชย (selective optimisation with compensation)
  3. Cการเลือกสรรทางสังคมและอารมณ์เท่านั้น
  4. Dเชาวน์ปัญญาที่คล่องตัวดีขึ้นตามอายุ
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง

ผู้สูบบุหรี่ที่รู้ว่าการสูบอันตรายบอกตนเองว่า "งานวิจัยยังไม่ชัดเจนจริง ๆ" ในแง่ภาวะไม่ลงรอย เขากำลังลดภาวะไม่ลงรอยโดย:

  1. Aเพิ่มความสำคัญของความขัดแย้ง
  2. Bเปลี่ยนความรู้คิดอย่างหนึ่งที่ขัดแย้งกัน
  3. Cคล้อยตามบรรทัดฐานของกลุ่ม
  4. Dเปลี่ยนพฤติกรรมของเขา
6.จิตวิทยาสังคมยาก

ในการศึกษาแบบทดสอบของรอสส์ ผู้ถามที่ถูกสุ่มกำหนดเขียนคำถามยากให้ผู้แข่งขัน ผู้สังเกตให้คะแนนผู้ถามว่ารอบรู้กว่า เหตุใดจึงเป็นความผิดพลาดในการอ้างสาเหตุ?

  1. Aผู้สังเกตเชื่อว่าบทบาทถูกกำหนดตามทักษะ
  2. Bผู้ถามฉลาดกว่าโดยรวมจริง ๆ
  3. Cผู้แข่งขันรู้คำตอบแต่เลือกซ่อนไว้
  4. Dความได้เปรียบจากบทบาทของผู้ถามถูกมองเป็นความสามารถ
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง

ในการประเมินความเสี่ยงการฆ่าตัวตาย ปัจจัยใดเป็นหนึ่งในตัวทำนายที่แข็งแกร่งที่สุดของความพยายามฆ่าตัวตายในอนาคต

  1. Aการพูดคุยอย่างเปิดเผยกับนักบำบัด
  2. Bการเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัย
  3. Cการมีกลุ่มเพื่อนกว้างขวาง
  4. Dประวัติการพยายามฆ่าตัวตายที่ผ่านมา
8.จิตวิทยาคลินิกยาก

อัลลอนและอาซรินนำระบบเหรียญรางวัลมาใช้ในหอผู้ป่วยจิตเวช ข้อค้นพบหลักและข้อจำกัดคืออะไร

  1. Aวิธีนี้รักษาโรคจิตเภทหายภายในไม่กี่สัปดาห์
  2. Bเหรียญไม่มีผลต่อพฤติกรรม
  3. Cพฤติกรรมเป้าหมายเพิ่มขึ้น แต่ผลที่ได้มักไม่ขยายไปนอกหอผู้ป่วย
  4. Dประสาทหลอนของผู้ป่วยหายถาวร และผลดีคงอยู่หลังออกจากโรงพยาบาล

2สารละลาย

1.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: A · การแผ่กระจายของการกระตุ้นในเครือข่ายความหมาย

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

คอลลินส์และลอฟตัสเสนอว่าการกระตุ้นแนวคิดหนึ่งแผ่ไปยังแนวคิดที่เกี่ยวข้อง ทำให้เข้าถึงได้ง่ายขึ้น (การกระตุ้นล่วงหน้าเชิงความหมาย)

คำตอบ

A · การแผ่กระจายของการกระตุ้นในเครือข่ายความหมาย
2.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: A · การกะพริบของความสนใจ (attentional blink)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การกะพริบของความสนใจแสดงขีดจำกัดทางเวลาของความสนใจ: การประมวลผลเป้าหมายแรกขัดขวางชั่วคราวไม่ให้เป้าหมายที่สองเข้าสู่การรับรู้

คำตอบ

A · การกะพริบของความสนใจ (attentional blink)
3.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: D · การนำข้อมูลใหม่เข้าใส่ในโครงสร้างความรู้ (schema) ที่มีอยู่

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ในการซึมซับ เด็กตีความประสบการณ์ใหม่ด้วย schema ที่มีอยู่ (เรียกสัตว์ทุกชนิดว่า "หมา") ส่วน accommodation เปลี่ยน schema เมื่อไม่เข้ากัน

คำตอบ

D · การนำข้อมูลใหม่เข้าใส่ในโครงสร้างความรู้ (schema) ที่มีอยู่
4.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: B · การเลือก ปรับให้เหมาะสม และชดเชย (selective optimisation with compensation)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

แบบจำลองของบัลเตสอธิบายการสูงวัยอย่างประสบความสำเร็จว่าคือการเลือกเป้าหมายให้น้อยลง ปรับประสิทธิภาพในเป้าหมายนั้นให้เหมาะสม และชดเชยการสูญเสียด้วยกลยุทธ์ใหม่

คำตอบ

B · การเลือก ปรับให้เหมาะสม และชดเชย (selective optimisation with compensation)
5.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: B · เปลี่ยนความรู้คิดอย่างหนึ่งที่ขัดแย้งกัน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ภาวะไม่ลงรอยลดได้โดยเปลี่ยนพฤติกรรม เปลี่ยนความเชื่อ หรือเพิ่มความเชื่อใหม่ที่ให้เหตุผลสนับสนุน การสงสัยหลักฐานคือการเปลี่ยนความเชื่อ

คำตอบ

B · เปลี่ยนความรู้คิดอย่างหนึ่งที่ขัดแย้งกัน
6.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: D · ความได้เปรียบจากบทบาทของผู้ถามถูกมองเป็นความสามารถ

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ผู้สังเกตไม่ปรับตามบทบาท ซึ่งทำให้ผู้ถามแสดงความรู้ได้ขณะซ่อนช่องว่าง นี่คือความผิดพลาดพื้นฐานในการอ้างสาเหตุที่เกิดขึ้นจริง

คำตอบ

D · ความได้เปรียบจากบทบาทของผู้ถามถูกมองเป็นความสามารถ
7.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: D · ประวัติการพยายามฆ่าตัวตายที่ผ่านมา

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ประวัติการพยายามฆ่าตัวตายเป็นหนึ่งในปัจจัยเสี่ยงที่แข็งแกร่งที่สุด การถามตรง ๆ เกี่ยวกับความคิดฆ่าตัวตายไม่ได้เพิ่มความเสี่ยงและเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินที่ดี

คำตอบ

D · ประวัติการพยายามฆ่าตัวตายที่ผ่านมา
8.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: C · พฤติกรรมเป้าหมายเพิ่มขึ้น แต่ผลที่ได้มักไม่ขยายไปนอกหอผู้ป่วย

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ระบบเหรียญรางวัลเพิ่มพฤติกรรมการดูแลตนเองและการทำงานในผู้ป่วยระยะยาว แต่การเปลี่ยนแปลงมักจางหายเมื่อไม่มีการเสริมแรง และแนวทางนี้ก่อข้อกังวลด้านจริยธรรมเรื่องการควบคุม

คำตอบ

C · พฤติกรรมเป้าหมายเพิ่มขึ้น แต่ผลที่ได้มักไม่ขยายไปนอกหอผู้ป่วย

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology