1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง
องค์ประกอบใดของความจำใช้งานถูกใช้มากที่สุดเมื่อคุณสลับระหว่างสองงานและตัดสินใจว่าจะจดจ่อกับอะไร
- Aตัวบริหารกลาง (central executive)
- Bความจำไอโคนิก
- Cสมุดร่างภาพมิติสัมพันธ์
- Dวงจรเสียง
ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด
สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม
1โจทย์ฝึก
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก
กลานเซอร์และคูนิตซ์ให้ผู้เข้าร่วมนับเลข 30 วินาทีระหว่างฟังรายการและระลึก พวกเขาพบผลใด
- Aความเด่นช่วงต้นหายไป แต่ความเด่นช่วงท้ายยังอยู่
- Bทั้งสองปรากฏการณ์ใหญ่ขึ้น
- Cการระลึกเท่ากันทุกตำแหน่งยกเว้นตรงกลาง
- Dปรากฏการณ์ความเด่นช่วงท้ายหายไป แต่ความเด่นช่วงต้นยังอยู่
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง
ความสามารถใดมีแนวโน้มลดลงมากที่สุดตั้งแต่วัยผู้ใหญ่ตอนต้นเป็นต้นไป
- Aความรู้เรื่องความหมายของคำ
- Bความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับโลก
- Cความเร็วในการแก้ปัญหาใหม่ที่ไม่คุ้นเคย
- Dความเชี่ยวชาญในอาชีพของตน
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก
โรวี–คอลลิเยร์ (Rovee-Collier) ผูกริบบิ้นจากโมบายกับข้อเท้าทารก เพื่อให้การเตะทำให้โมบายขยับ หลายวันต่อมาทารกเตะมากขึ้นเมื่อเห็นโมบายอันเดิม แสดงว่าทารกเล็ก
- Aจำได้เฉพาะเหตุการณ์ที่เกิดกับผู้อื่น
- Bสร้างความจำระยะยาวไม่ได้เลย
- Cเก็บการเชื่อมโยงที่เรียนรู้ไว้ได้เป็นวัน ๆ
- Dจำได้เฉพาะสิ่งที่เรียกชื่อได้
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง
ผู้สูบบุหรี่ที่รู้ว่าการสูบอันตรายบอกตนเองว่า "งานวิจัยยังไม่ชัดเจนจริง ๆ" ในแง่ภาวะไม่ลงรอย เขากำลังลดภาวะไม่ลงรอยโดย:
- Aเปลี่ยนความรู้คิดอย่างหนึ่งที่ขัดแย้งกัน
- Bคล้อยตามบรรทัดฐานของกลุ่ม
- Cเปลี่ยนพฤติกรรมของเขา
- Dเพิ่มความสำคัญของความขัดแย้ง
6.จิตวิทยาสังคมยาก
การศึกษา "ชาวสะมาเรียผู้ใจดี" ของดาร์ลีย์และแบตสันกับนักศึกษาเซมินารีพบว่าตัวทำนายที่แข็งแกร่งที่สุดของการหยุดช่วยชายที่นอนอยู่ที่ประตูคือ:
- Aความเร่งรีบของนักศึกษามากน้อยเพียงใด
- Bความเคร่งศาสนาที่พวกเขาบอก
- Cว่าพวกเขากำลังเตรียมพูดเรื่องชาวสะมาเรียผู้ใจดีหรือไม่
- Dว่าพวกเขาเคยเรียนจิตวิทยาหรือไม่
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง
ในแบบจำลองสองปัจจัยของโรคกลัว (Mowrer) โรคกลัวคงอยู่ได้อย่างไร
- Aการเสริมแรงทางบวกให้ความกลัวด้วยรางวัล
- Bการหลีกเลี่ยงลดความวิตกกังวล ซึ่งเสริมแรงทางลบให้การหลีกเลี่ยง
- Cความกลัวเรียนรู้จากการสังเกตผู้อื่นเท่านั้น
- Dการที่ผู้อื่นลงโทษพฤติกรรมการเข้าใกล้ ซึ่งทำให้ความกลัวรุนแรงขึ้นเอง
8.จิตวิทยาคลินิกยาก
ในการปรับรูปใหม่ของซีลิกแมนเกี่ยวกับความรู้สึกหมดหนทาง (อับราห์มสัน ซีลิกแมน และทีสเดล) โรคซึมเศร้ามีแนวโน้มมากที่สุดเมื่อผู้คนอ้างสาเหตุของเหตุการณ์เลวร้ายว่าเป็นสาเหตุที่
- Aภายใน ไม่คงที่ และเฉพาะเจาะจง
- Bภายใน คงที่ และครอบคลุมทุกด้าน
- Cภายนอก ไม่คงที่ และเฉพาะเจาะจง
- Dภายนอก คงที่ และเฉพาะเจาะจง
2สารละลาย
1.จิตวิทยาการรู้คิด
คำตอบ: A · ตัวบริหารกลาง (central executive)
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
ตัวบริหารกลางควบคุมความสนใจ ประสานระบบย่อย และจัดการการสลับงานและการวางแผน มีความจุจำกัดมาก
คำตอบ
A · ตัวบริหารกลาง (central executive)
2.จิตวิทยาการรู้คิด
คำตอบ: D · ปรากฏการณ์ความเด่นช่วงท้ายหายไป แต่ความเด่นช่วงต้นยังอยู่
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
ความล่าช้าผลักรายการสุดท้ายออกจากความจำระยะสั้น ทำให้ความเด่นช่วงท้ายหายไป รายการช่วงต้นถูกท่องเข้าความจำระยะยาวแล้ว ความเด่นช่วงต้นจึงไม่ได้รับผลกระทบ
คำตอบ
D · ปรากฏการณ์ความเด่นช่วงท้ายหายไป แต่ความเด่นช่วงต้นยังอยู่
3.จิตวิทยาพัฒนาการ
คำตอบ: C · ความเร็วในการแก้ปัญหาใหม่ที่ไม่คุ้นเคย
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
fluid intelligence และความเร็วในการประมวลผลมักลดลงทีละน้อยตั้งแต่วัยผู้ใหญ่ตอนต้น ขณะที่คำศัพท์และความรู้มักคงที่หรือเพิ่มขึ้น
คำตอบ
C · ความเร็วในการแก้ปัญหาใหม่ที่ไม่คุ้นเคย
4.จิตวิทยาพัฒนาการ
คำตอบ: C · เก็บการเชื่อมโยงที่เรียนรู้ไว้ได้เป็นวัน ๆ
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
กระบวนทัศน์โมบายแสดงว่าแม้ทารกเล็กก็จำความสัมพันธ์ที่เรียนรู้ได้ตามเวลา โดยเฉพาะเมื่อบริบทการทดสอบตรงกับบริบทการฝึก
คำตอบ
C · เก็บการเชื่อมโยงที่เรียนรู้ไว้ได้เป็นวัน ๆ
5.จิตวิทยาสังคม
คำตอบ: A · เปลี่ยนความรู้คิดอย่างหนึ่งที่ขัดแย้งกัน
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
ภาวะไม่ลงรอยลดได้โดยเปลี่ยนพฤติกรรม เปลี่ยนความเชื่อ หรือเพิ่มความเชื่อใหม่ที่ให้เหตุผลสนับสนุน การสงสัยหลักฐานคือการเปลี่ยนความเชื่อ
คำตอบ
A · เปลี่ยนความรู้คิดอย่างหนึ่งที่ขัดแย้งกัน
6.จิตวิทยาสังคม
คำตอบ: A · ความเร่งรีบของนักศึกษามากน้อยเพียงใด
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
นักศึกษาที่รีบช่วยน้อยลงมากไม่ว่าหัวข้อการบรรยายจะเป็นอะไร แสดงว่าแรงกดดันจากสถานการณ์สามารถเอาชนะค่านิยมในการกำหนดการช่วยเหลือได้
คำตอบ
A · ความเร่งรีบของนักศึกษามากน้อยเพียงใด
7.จิตวิทยาคลินิก
คำตอบ: B · การหลีกเลี่ยงลดความวิตกกังวล ซึ่งเสริมแรงทางลบให้การหลีกเลี่ยง
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
ความกลัวเกิดจากการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิก และคงอยู่เพราะการหลีกเลี่ยงสิ่งที่กลัวลดความวิตกกังวล ซึ่งเป็นการเสริมแรงทางลบให้การหลีกเลี่ยง
คำตอบ
B · การหลีกเลี่ยงลดความวิตกกังวล ซึ่งเสริมแรงทางลบให้การหลีกเลี่ยง
8.จิตวิทยาคลินิก
คำตอบ: B · ภายใน คงที่ และครอบคลุมทุกด้าน
เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้
การปรับรูปตามการอ้างสาเหตุเสนอว่ารูปแบบการอ้างสาเหตุแบบซึมเศร้าอธิบายเหตุการณ์ไม่ดีด้วยสาเหตุที่ภายใน คงที่ และครอบคลุมทุกด้าน ซึ่งนำไปสู่ความสิ้นหวัง
คำตอบ
B · ภายใน คงที่ และครอบคลุมทุกด้าน
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology