ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1โจทย์ฝึก

1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง

ในงานของบราวน์–ปีเตอร์สัน ผู้เข้าร่วมนับถอยหลังทีละสามหลังเห็นไตรแกรม เช่น "KTR" ข้อค้นพบหลักคือ

  1. Aการนับถอยหลังทำให้จำไตรแกรมได้ง่ายขึ้น
  2. Bการระลึกยังเกือบสมบูรณ์แม้นับไป 18 วินาที
  3. Cการระลึกลดลงอย่างรวดเร็วภายในประมาณ 18 วินาทีเมื่อไม่ได้ท่อง
  4. Dลืมเฉพาะตัวอักษรแรกของแต่ละไตรแกรม
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก

ในงานการชี้นำของพอสเนอร์ การตอบสนองเร็วขึ้นหลังสิ่งชี้นำที่ถูกต้องและช้าลงหลังสิ่งชี้นำที่ผิด แม้ตาไม่ขยับ สิ่งนี้แสดงว่า

  1. Aความสนใจตามทิศทางของสายตาเสมอ
  2. Bการมองเห็นรอบนอกตรวจจับเป้าหมายไม่ได้หากไม่ขยับตา
  3. Cสิ่งชี้นำไม่มีผลจริงต่อความเร็วในการประมวลผลเป้าหมาย
  4. Dความสนใจย้ายไปยังตำแหน่งหนึ่งได้โดยไม่ต้องขยับตา
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง

เด็กเก่งขึ้นในการเพิกเฉยสิ่งรบกวนและสลับระหว่างงานตลอดวัยเด็กและวัยรุ่น การพัฒนาหน้าที่บริหารจัดการ (executive function) นี้สัมพันธ์เป็นหลักกับการเติบโตเต็มที่ของ

  1. Aซีรีเบลลัม
  2. Bก้านสมอง
  3. Cกลีบท้ายทอย
  4. Dเปลือกสมองส่วนหน้า (prefrontal cortex)
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก

จีนี (Genie) ถูกแยกโดดเดี่ยวและแทบไม่ได้รับภาษาจนถูกพบเมื่ออายุ 13 ปี ภายหลังเธอเรียนรู้คำศัพท์ได้มากแต่ไม่เคยเชี่ยวชาญไวยากรณ์ กรณีนี้มักใช้สนับสนุน

  1. Aแนวคิดว่าอายุไม่มีผลต่อการเรียนภาษา
  2. Bข้ออ้างว่าไวยากรณ์เรียนรู้เร็วกว่าคำศัพท์
  3. Cช่วงวิกฤตหรือช่วงไวสำหรับการได้มาซึ่งภาษา
  4. Dแนวคิดว่าภาษาเรียนรู้ผ่านการเสริมแรงเท่านั้น
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง

การให้ผู้คนเผชิญข้อโต้แย้งอ่อน ๆ ที่ค้านความเห็นของตนพร้อมคำหักล้าง ทำให้ต้านทานการโน้มน้าวในภายหลังได้มากขึ้น นี่คือ:

  1. Aทฤษฎีปฏิกิริยาต่อต้าน
  2. Bผลของผู้หลับใหล
  3. Cแบบจำลองความน่าจะเป็นของการขยายความ
  4. Dทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกัน (inoculation theory)
6.จิตวิทยาสังคมยาก

แบบทดสอบความสัมพันธ์โดยนัย (Implicit Association Test, IAT) วัดทัศนคติโดย:

  1. Aวัดอัตราการเต้นของหัวใจขณะผู้เข้าร่วมสนทนากับสมาชิกกลุ่มนอก
  2. Bถามคำถามตรง ๆ เกี่ยวกับอคติ
  3. Cเวลาปฏิกิริยาเมื่อจับคู่แนวคิดกับคำที่มีการประเมิน
  4. Dสังเกตพฤติกรรมในสภาพแวดล้อมธรรมชาติ
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง

ความเชื่อถือได้ (reliability) ของการวินิจฉัยหมายถึง

  1. Aการวินิจฉัยนั้นทำนายการดำเนินโรคและผลลัพธ์ของความเจ็บป่วยได้อย่างถูกต้องหรือไม่
  2. Bแพทย์หรือนักวิชาชีพต่างคนให้การวินิจฉัยเดียวกันสำหรับผู้ป่วยรายเดียวกันหรือไม่
  3. Cการวินิจฉัยใช้การตรวจทางการแพทย์หรือไม่
  4. Dผู้ป่วยยอมรับการวินิจฉัยหรือไม่
8.จิตวิทยาคลินิกยาก

ผู้ป่วยสูงอายุสับสนภายในสองวันหลังเริ่มใช้ยาใหม่ โดยสมาธิเปลี่ยนแปลงตลอดทั้งวัน ลูกสาวบอกว่าสัปดาห์ที่แล้วความจำยังปกติ การตีความใดเหมาะสมที่สุด

  1. Aความชราตามปกติ
  2. Bโรคอัลไซเมอร์ระยะเริ่มต้น ซึ่งต้องส่งต่อไปยังคลินิกความจำ
  3. Cโรคจิตเภทที่เริ่มในวัยสูงอายุ
  4. Dภาวะเพ้อ ซึ่งต้องหาสาเหตุทางกายหรือจากยา

2สารละลาย

1.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: C · การระลึกลดลงอย่างรวดเร็วภายในประมาณ 18 วินาทีเมื่อไม่ได้ท่อง

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ปีเตอร์สันและปีเตอร์สัน (1959) พบการลืมอย่างรวดเร็วจากความจำระยะสั้นเมื่อไม่ได้ท่อง งานภายหลังแสดงว่าการรบกวนไปข้างหน้ามีบทบาทด้วย

คำตอบ

C · การระลึกลดลงอย่างรวดเร็วภายในประมาณ 18 วินาทีเมื่อไม่ได้ท่อง
2.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: D · ความสนใจย้ายไปยังตำแหน่งหนึ่งได้โดยไม่ต้องขยับตา

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การปรับทิศทางแบบซ่อนเร้นย้ายความสนใจไปยังตำแหน่งที่ชี้นำ ทำให้ประมวลผลที่นั่นเร็วขึ้นและที่อื่นช้าลง โดยไม่ขึ้นกับทิศทางที่ตามอง

คำตอบ

D · ความสนใจย้ายไปยังตำแหน่งหนึ่งได้โดยไม่ต้องขยับตา
3.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: D · เปลือกสมองส่วนหน้า (prefrontal cortex)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

หน้าที่บริหารจัดการ เช่น การยับยั้ง ความจำใช้งาน และการสลับอย่างยืดหยุ่น ขึ้นกับ prefrontal cortex มาก ซึ่งยังพัฒนาต่อถึงวัยยี่สิบกว่า

คำตอบ

D · เปลือกสมองส่วนหน้า (prefrontal cortex)
4.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: C · ช่วงวิกฤตหรือช่วงไวสำหรับการได้มาซึ่งภาษา

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ไวยากรณ์ที่จำกัดของจีนีสอดคล้องกับช่วงไว แต่กรณีนี้ปะปนกับการทารุณอย่างรุนแรงและความบกพร่องที่อาจมีมาก่อน จึงสรุปแน่ชัดไม่ได้

คำตอบ

C · ช่วงวิกฤตหรือช่วงไวสำหรับการได้มาซึ่งภาษา
5.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: D · ทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกัน (inoculation theory)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกันของแมกไกวร์เสนอว่าข้อโต้แย้งปริมาณน้อยกระตุ้นให้ผู้คนสร้างแนวป้องกันให้ทัศนคติของตน

คำตอบ

D · ทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกัน (inoculation theory)
6.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: C · เวลาปฏิกิริยาเมื่อจับคู่แนวคิดกับคำที่มีการประเมิน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

IAT เปรียบเทียบเวลาตอบสนองของงานจัดหมวดหมู่ การตอบสนองที่เร็วกว่าสำหรับบางการจับคู่ถือเป็นตัวบ่งชี้ความสัมพันธ์อัตโนมัติที่แข็งแกร่งกว่า ความตรงเชิงทำนายต่อพฤติกรรมยังเป็นที่ถกเถียง

คำตอบ

C · เวลาปฏิกิริยาเมื่อจับคู่แนวคิดกับคำที่มีการประเมิน
7.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: B · แพทย์หรือนักวิชาชีพต่างคนให้การวินิจฉัยเดียวกันสำหรับผู้ป่วยรายเดียวกันหรือไม่

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ความเชื่อถือได้คือความสอดคล้องของการวินิจฉัยระหว่างผู้วินิจฉัยหรือในช่วงเวลาต่าง ๆ ส่วนความตรง (validity) คือการวินิจฉัยสะท้อนประเภทที่มีอยู่จริงและมีความหมายหรือไม่

คำตอบ

B · แพทย์หรือนักวิชาชีพต่างคนให้การวินิจฉัยเดียวกันสำหรับผู้ป่วยรายเดียวกันหรือไม่
8.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: D · ภาวะเพ้อ ซึ่งต้องหาสาเหตุทางกายหรือจากยา

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การเริ่มเฉียบพลันพร้อมสมาธิที่ผันผวนชี้ถึงภาวะเพ้อ ซึ่งเป็นภาวะฉุกเฉินทางการแพทย์ที่มีสาเหตุ เช่น ยา การติดเชื้อ หรือภาวะขาดน้ำ ส่วนภาวะสมองเสื่อมเกิดอย่างช้า ๆ ในช่วงหลายเดือนถึงหลายปี

คำตอบ

D · ภาวะเพ้อ ซึ่งต้องหาสาเหตุทางกายหรือจากยา

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology