ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1โจทย์ฝึก

1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง

แนวคิดที่ว่าภาษาที่เราพูดมีอิทธิพลต่อวิธีที่เราคิดและรับรู้โลกเรียกว่า

  1. Aไวยากรณ์สากล (universal grammar)
  2. Bการฟื้นคืนหน่วยเสียง (phonemic restoration)
  3. Cสัมพัทธภาพทางภาษา (linguistic relativity)
  4. Dการกระตุ้นล่วงหน้าเชิงความหมาย
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก

หลักฐานที่ว่าความจำระยะสั้นและระยะยาวเป็นคลังแยกกันมาจากผู้ป่วยที่

  1. Aสูญเสียความจำทั้งหมดหลังปวดศีรษะเล็กน้อย
  2. Bจำทุกอย่างได้ดีเท่ากัน
  3. Cระลึกได้เท่ากันทุกตำแหน่งในลิสต์
  4. Dเรียนรู้ระยะยาวบกพร่องแต่ช่วงตัวเลขปกติ และผู้ป่วยอีกรายที่เป็นตรงกันข้าม
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง

การศึกษาพบว่าความเป็นกรรมพันธุ์ (heritability) ของส่วนสูงในประชากรหนึ่งอยู่ที่ราว 0.8 หมายความว่าอย่างไร

  1. A80% ของคนในกลุ่มนั้นรับส่วนสูงมาจากแม่
  2. B80% ของความแตกต่างของส่วนสูงในกลุ่มนั้นสัมพันธ์กับยีน
  3. Cสิ่งแวดล้อมเปลี่ยนส่วนสูงของกลุ่มนั้นไม่ได้
  4. D80% ของส่วนสูงของแต่ละคนเกิดจากยีนของตนเอง
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก

ในการศึกษา "ตุ๊กตาตำรวจ" ของฮิวส์ (Hughes) เด็กอายุ 3½–5 ปีส่วนใหญ่ซ่อนตุ๊กตาเด็กชายไว้ในที่ที่ตำรวจสองคนมองไม่เห็นได้ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับงานภูเขาสามลูกของเพียเจต์อย่างไร

  1. Aแสดงว่าเด็กรับมุมมองของผู้อื่นไม่ได้เลยก่อนอายุประมาณ 7 ปี
  2. Bยืนยันว่าเด็กเล็กยึดตนเองเป็นศูนย์กลางอย่างสมบูรณ์
  3. Cแสดงว่าการอนุรักษ์พัฒนาก่อนอายุ 3 ปี
  4. Dสื่อว่าเด็กเล็กยึดตนเองเป็นศูนย์กลางน้อยกว่าเมื่องานมีความหมายสำหรับพวกเขา
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง

เพื่อนแนะนำให้ต่อยกระสอบทรายเพื่อ "ระบายความโกรธออกจากตัว" งานวิจัยของบุชแมนและคนอื่น ๆ ชี้ว่าอย่างไร?

  1. Aการระบายแบบนี้มีแนวโน้มเพิ่มความก้าวร้าวในภายหลัง
  2. Bการระบายช่วยเฉพาะเมื่อทำต่อหน้าเป้าหมาย
  3. Cการระบายไม่มีผลต่ออารมณ์หรือพฤติกรรมในภายหลัง
  4. Dการระบายลดความโกรธและความก้าวร้าวในภายหลังได้อย่างเชื่อถือได้
6.จิตวิทยาสังคมยาก

สตีลและอารอนสันพบว่านักศึกษาผิวดำทำคะแนนแย่กว่านักศึกษาผิวขาวในแบบทดสอบทักษะภาษาที่ยากเมื่อบอกว่าเป็นการวัดความสามารถ แต่ทำได้ดีเท่ากันเมื่อบอกว่าเป็นงานที่ไม่ได้วินิจฉัยความสามารถ สิ่งนี้แสดงว่า:

  1. Aวิธีอธิบายแบบทดสอบไม่มีผลต่อผลงานของผู้คน
  2. Bแบบทดสอบภาษาที่ยากมีความยากเท่ากันสำหรับนักศึกษาทุกคน
  3. Cความแตกต่างของความสามารถระหว่างกลุ่มตายตัวและเปลี่ยนไม่ได้
  4. Dการจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง

ผู้หญิงคนหนึ่งมีอารมณ์ซึมเศร้าเกือบตลอดวันในเกือบทุกวันเป็นเวลาสามปี แต่ไม่รุนแรงถึงขั้นโรคซึมเศร้า การวินิจฉัยตาม DSM-5 ข้อใดเหมาะสมที่สุด

  1. Aโรคการปรับตัวผิดปกติที่มีอารมณ์ซึมเศร้า
  2. Bโรคไซโคลไทเมีย (cyclothymic disorder)
  3. Cโรคซึมเศร้าเรื้อรัง (persistent depressive disorder/dysthymia)
  4. Dโรคอารมณ์สองขั้วชนิดที่ II
8.จิตวิทยาคลินิกยาก

ข้อใดเกี่ยวกับผลของยาหลอก (placebo) ในการทดลองยาต้านเศร้าถูกต้องที่สุด

  1. Aยาหลอกได้ผลเฉพาะในโรคทางกาย
  2. Bการตอบสนองต่อยาหลอกแรงมากจนยาต้านเศร้าไม่เคยแสดงประโยชน์เหนือกว่ายาหลอกในการทดลองใด ๆ
  3. Cอัตราการตอบสนองต่อยาหลอกสูงมาก จึงต้องมีกลุ่มควบคุมเพื่อแสดงผลของยา
  4. Dผลของยาหลอกไม่เคยเกิดในโรคซึมเศร้า

2สารละลาย

1.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: C · สัมพัทธภาพทางภาษา (linguistic relativity)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

สมมติฐานสัมพัทธภาพทางภาษา (ซาเพียร์–วอร์ฟ) เสนอว่าภาษากำหนดรูปความคิด ฉบับเข้มข้นถูกปฏิเสธเป็นส่วนใหญ่ ส่วนผลที่อ่อนกว่าได้รับการสนับสนุนบ้าง

คำตอบ

C · สัมพัทธภาพทางภาษา (linguistic relativity)
2.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: D · เรียนรู้ระยะยาวบกพร่องแต่ช่วงตัวเลขปกติ และผู้ป่วยอีกรายที่เป็นตรงกันข้าม

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

H.M. มีความจำระยะสั้นปกติแต่สร้างความจำระยะยาวใหม่ไม่ได้ ขณะที่ผู้ป่วย K.F. มีความจำคำพูดระยะสั้นแย่แต่การเรียนรู้ระยะยาวยังดี: เป็น double dissociation

คำตอบ

D · เรียนรู้ระยะยาวบกพร่องแต่ช่วงตัวเลขปกติ และผู้ป่วยอีกรายที่เป็นตรงกันข้าม
3.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: B · 80% ของความแตกต่างของส่วนสูงในกลุ่มนั้นสัมพันธ์กับยีน

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

heritability คือสัดส่วนของความแปรปรวนในลักษณะหนึ่งภายในประชากรที่สัมพันธ์กับความแปรผันทางพันธุกรรม ไม่ได้บอกอะไรเกี่ยวกับบุคคลเดียว และเปลี่ยนได้ตามสิ่งแวดล้อม

คำตอบ

B · 80% ของความแตกต่างของส่วนสูงในกลุ่มนั้นสัมพันธ์กับยีน
4.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: D · สื่อว่าเด็กเล็กยึดตนเองเป็นศูนย์กลางน้อยกว่าเมื่องานมีความหมายสำหรับพวกเขา

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เมื่อการรับมุมมองฝังอยู่ในเกมที่มีความหมาย เด็กก่อนวัยเรียนจำนวนมากทำได้สำเร็จ สื่อว่างานของเพียเจต์ประเมินเด็กเล็กต่ำเกินไป

คำตอบ

D · สื่อว่าเด็กเล็กยึดตนเองเป็นศูนย์กลางน้อยกว่าเมื่องานมีความหมายสำหรับพวกเขา
5.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: A · การระบายแบบนี้มีแนวโน้มเพิ่มความก้าวร้าวในภายหลัง

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การศึกษาพบว่าการระบายความโกรธผ่านกิจกรรมก้าวร้าวมีแนวโน้มทำให้ความโกรธยังคงอยู่และเพิ่มความก้าวร้าวในภายหลัง ขัดกับแนวคิดการระบาย

คำตอบ

A · การระบายแบบนี้มีแนวโน้มเพิ่มความก้าวร้าวในภายหลัง
6.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: D · การจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

เมื่อแบบทดสอบดูเหมือนวัดความสามารถ ภัยคุกคามว่าจะยืนยันแบบแผนทางความคิดทำให้ผลงานแย่ลง การขจัดกรอบนั้นทำให้ช่องว่างหายไป

คำตอบ

D · การจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
7.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: C · โรคซึมเศร้าเรื้อรัง (persistent depressive disorder/dysthymia)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

โรคซึมเศร้าเรื้อรังต้องมีอารมณ์ซึมเศร้าอย่างน้อยสองปีในผู้ใหญ่ ร่วมกับอาการเพิ่มเติม เช่น เบื่ออาหาร ไม่มีแรง หรือสิ้นหวัง

คำตอบ

C · โรคซึมเศร้าเรื้อรัง (persistent depressive disorder/dysthymia)
8.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: C · อัตราการตอบสนองต่อยาหลอกสูงมาก จึงต้องมีกลุ่มควบคุมเพื่อแสดงผลของยา

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การตอบสนองต่อยาหลอกในการทดลองโรคซึมเศร้ามักอยู่ที่ 30–40% จึงต้องมีการออกแบบการทดลองแบบสุ่มที่มีกลุ่มควบคุมยาหลอกเพื่อแสดงผลจำเพาะของยา

คำตอบ

C · อัตราการตอบสนองต่อยาหลอกสูงมาก จึงต้องมีกลุ่มควบคุมเพื่อแสดงผลของยา

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology