ความรู้เบื้องต้นทางจิตวิทยา: ชุดสรุปเร่งรัด

สรุปสูตร ขั้นตอนวิธีทำที่สำคัญของทุกหัวข้อ และโจทย์ฝึก 8 ข้อ พร้อมเฉลยละเอียดไว้ท้ายเล่ม

โจทย์ใหม่กลับไปที่รายวิชา

ในหน้าต่างพิมพ์ ให้เลือก “บันทึกเป็น PDF” เพื่อเก็บสำเนาไว้ในอุปกรณ์ของคุณ

1โจทย์ฝึก

1.จิตวิทยาการรู้คิดปานกลาง

ผู้คนระลึกคำจากรายการคำสั้น (เช่น "cat, sun") ได้มากกว่ารายการคำยาว คำอธิบายตามปกติคือ

  1. Aคำสั้นถูกเก็บในความจำไอโคนิกร่วมกับทางเสียง
  2. Bคำยาวทำให้เกิดการรบกวนย้อนหลังต่อรายการก่อนหน้า
  3. Cคำสั้นใช้เวลาท่องในวงจรเสียงน้อยกว่า
  4. Dคำยาวถูกประมวลผลลึกกว่าจึงเบียดกันเอง
2.จิตวิทยาการรู้คิดยาก

วอร์เรนแทนที่เสียงพูดหนึ่งเสียงในประโยคด้วยเสียงไอ ผู้ฟังรายงานว่าได้ยินประโยคครบและระบุตำแหน่งเสียงไอไม่ถูกต้อง นี่เป็นหลักฐานของ

  1. Aอิทธิพลจากบนลงล่างในการรับรู้เสียงพูด
  2. Bความเสียหายของบริเวณโบรคา
  3. Cการรับรู้เสียงพูดแบบล่างขึ้นบนล้วน ๆ
  4. Dความจำเอโคอิกที่คงอยู่นานหลายนาที
3.จิตวิทยาพัฒนาการปานกลาง

เมื่อให้ดูกุหลาบ 7 ดอกและทิวลิป 3 ดอก เด็กอายุ 5 ปีบอกว่ามีกุหลาบมากกว่าดอกไม้ ความสามารถใดที่ยังขาด

  1. Aการรวมชั้น (class inclusion)
  2. Bการคงอยู่ของวัตถุ
  3. Cทฤษฎีจิต
  4. Dการเลียนแบบที่เลื่อนเวลา (deferred imitation)
4.จิตวิทยาพัฒนาการยาก

จีนี (Genie) ถูกแยกโดดเดี่ยวและแทบไม่ได้รับภาษาจนถูกพบเมื่ออายุ 13 ปี ภายหลังเธอเรียนรู้คำศัพท์ได้มากแต่ไม่เคยเชี่ยวชาญไวยากรณ์ กรณีนี้มักใช้สนับสนุน

  1. Aแนวคิดว่าอายุไม่มีผลต่อการเรียนภาษา
  2. Bข้ออ้างว่าไวยากรณ์เรียนรู้เร็วกว่าคำศัพท์
  3. Cแนวคิดว่าภาษาเรียนรู้ผ่านการเสริมแรงเท่านั้น
  4. Dช่วงวิกฤตหรือช่วงไวสำหรับการได้มาซึ่งภาษา
5.จิตวิทยาสังคมปานกลาง

โรเซนธัลและจาคอบสันบอกครูว่านักเรียนบางคนที่สุ่มเลือกมากำลังจะ "เบ่งบาน" ทางสติปัญญา ต่อมานักเรียนเหล่านี้มี IQ เพิ่มขึ้นมากกว่า โดยเฉพาะในชั้นเรียนเด็กที่สุด สิ่งนี้แสดงว่า:

  1. Aคำพยากรณ์ที่เป็นจริงเพราะการคาดหวังจากความคาดหวังของครู
  2. Bความเชื่อของครูไม่มีผลต่อนักเรียน
  3. Cแบบทดสอบ IQ ที่ให้ในโรงเรียนไว้ใจไม่ได้
  4. Dนักเรียนที่ถูกเลือกมีพรสวรรค์มากกว่าจริง
6.จิตวิทยาสังคมยาก

การศึกษา "ชาวสะมาเรียผู้ใจดี" ของดาร์ลีย์และแบตสันกับนักศึกษาเซมินารีพบว่าตัวทำนายที่แข็งแกร่งที่สุดของการหยุดช่วยชายที่นอนอยู่ที่ประตูคือ:

  1. Aความเคร่งศาสนาที่พวกเขาบอก
  2. Bว่าพวกเขาเคยเรียนจิตวิทยาหรือไม่
  3. Cว่าพวกเขากำลังเตรียมพูดเรื่องชาวสะมาเรียผู้ใจดีหรือไม่
  4. Dความเร่งรีบของนักศึกษามากน้อยเพียงใด
7.จิตวิทยาคลินิกปานกลาง

แบบแผนใดนิยามโรคอารมณ์สองขั้วชนิดที่ II

  1. Aมีเฉพาะช่วงซึมเศร้ารุนแรงโดยไม่มีอารมณ์ครื้นเครง
  2. Bมีช่วงแมเนียเต็มรูปแบบอย่างน้อยหนึ่งช่วงที่มีลักษณะทางจิต
  3. Cอารมณ์แปรปรวนเล็กน้อยหลายครั้งในช่วงอย่างน้อยสองปีโดยไม่มีช่วงอารมณ์เต็มรูปแบบ
  4. Dมีช่วงไฮโพเมเนียอย่างน้อยหนึ่งช่วงและช่วงซึมเศร้ารุนแรงอย่างน้อยหนึ่งช่วง
8.จิตวิทยาคลินิกยาก

การสัมภาษณ์ที่ใช้ชุดคำถามคงที่ตามลำดับคงที่เพื่อวินิจฉัยเรียกว่า

  1. Aการสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้าง
  2. Bการทำ free association
  3. Cการสัมภาษณ์ทางคลินิกแบบมีโครงสร้าง (structured clinical interview)
  4. Dการทดสอบแบบฉายภาพ (projective test)

2สารละลาย

1.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: C · คำสั้นใช้เวลาท่องในวงจรเสียงน้อยกว่า

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

วงจรเสียงเก็บได้ประมาณสิ่งที่พูดได้ในราวสองวินาที จึงคงคำสั้นไว้ด้วยการท่องได้มากกว่าคำยาว

คำตอบ

C · คำสั้นใช้เวลาท่องในวงจรเสียงน้อยกว่า
2.จิตวิทยาการรู้คิด

คำตอบ: A · อิทธิพลจากบนลงล่างในการรับรู้เสียงพูด

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ผู้ฟัง "เติม" หน่วยเสียงที่หายไปโดยใช้ความรู้เกี่ยวกับคำและบริบท แสดงว่าความคาดหวังหล่อหลอมสิ่งที่เราได้ยิน

คำตอบ

A · อิทธิพลจากบนลงล่างในการรับรู้เสียงพูด
3.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: A · การรวมชั้น (class inclusion)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

class inclusion คือการเข้าใจว่าชั้นย่อยใหญ่กว่าชั้นที่รวมมันไม่ได้ เพียเจต์พบว่ามักทำได้ในขั้นปฏิบัติการรูปธรรม

คำตอบ

A · การรวมชั้น (class inclusion)
4.จิตวิทยาพัฒนาการ

คำตอบ: D · ช่วงวิกฤตหรือช่วงไวสำหรับการได้มาซึ่งภาษา

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ไวยากรณ์ที่จำกัดของจีนีสอดคล้องกับช่วงไว แต่กรณีนี้ปะปนกับการทารุณอย่างรุนแรงและความบกพร่องที่อาจมีมาก่อน จึงสรุปแน่ชัดไม่ได้

คำตอบ

D · ช่วงวิกฤตหรือช่วงไวสำหรับการได้มาซึ่งภาษา
5.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: A · คำพยากรณ์ที่เป็นจริงเพราะการคาดหวังจากความคาดหวังของครู

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ความคาดหวังของครูดูเหมือนเปลี่ยนวิธีที่ครูปฏิบัติต่อนักเรียน ซึ่งทำให้ผลงานดีขึ้น เรียกว่าผลของพิกมาเลียน (Pygmalion effect)

คำตอบ

A · คำพยากรณ์ที่เป็นจริงเพราะการคาดหวังจากความคาดหวังของครู
6.จิตวิทยาสังคม

คำตอบ: D · ความเร่งรีบของนักศึกษามากน้อยเพียงใด

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

นักศึกษาที่รีบช่วยน้อยลงมากไม่ว่าหัวข้อการบรรยายจะเป็นอะไร แสดงว่าแรงกดดันจากสถานการณ์สามารถเอาชนะค่านิยมในการกำหนดการช่วยเหลือได้

คำตอบ

D · ความเร่งรีบของนักศึกษามากน้อยเพียงใด
7.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: D · มีช่วงไฮโพเมเนียอย่างน้อยหนึ่งช่วงและช่วงซึมเศร้ารุนแรงอย่างน้อยหนึ่งช่วง

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

ชนิดที่ II ต้องมีช่วงไฮโพเมเนียและช่วงซึมเศร้ารุนแรง แต่ไม่มีช่วงแมเนีย หากมีช่วงแมเนียแม้เพียงครั้งเดียวจะวินิจฉัยเป็นชนิดที่ I

คำตอบ

D · มีช่วงไฮโพเมเนียอย่างน้อยหนึ่งช่วงและช่วงซึมเศร้ารุนแรงอย่างน้อยหนึ่งช่วง
8.จิตวิทยาคลินิก

คำตอบ: C · การสัมภาษณ์ทางคลินิกแบบมีโครงสร้าง (structured clinical interview)

เหตุผลที่เป็นคำตอบนี้

การสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง เช่น SCID ถามคำถามมาตรฐานที่เชื่อมโยงกับเกณฑ์การวินิจฉัย ทำให้เชื่อถือได้มากกว่าการสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้าง

คำตอบ

C · การสัมภาษณ์ทางคลินิกแบบมีโครงสร้าง (structured clinical interview)

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology