1.ง่าย
การบำบัดพฤติกรรมอารมณ์และเหตุผล (REBT) พัฒนาโดย
- Aแอรอน เบ็ค
- Bอัลเบิร์ต เอลลิส
- Cโจเซฟ วอลพี
- Dคาร์ล โรเจอร์ส
2.ง่าย
ลิเทียมใช้รักษาเป็นหลักสำหรับ
- Aโรคอารมณ์สองขั้ว
- BADHD
- Cโรคกลัวเฉพาะอย่าง
- Dโรคเบื่ออาหาร
3.ง่าย
โรคย้ำคิดย้ำทำ (OCD) เกี่ยวข้องกับ
- Aความสุขและพลังงานมากเกินไป
- Bการเกิดอาการตื่นตระหนกเพียงครั้งเดียว
- Cไม่สามารถจำข้อมูลส่วนตัวที่สำคัญได้หลังเหตุการณ์ที่ก่อความเครียด
- Dความคิดผุดขึ้นรบกวนและพฤติกรรมซ้ำ ๆ ที่ทำเพื่อลดความวิตกกังวล
4.ปานกลาง
ในแบบจำลองสองปัจจัยของโรคกลัว (Mowrer) โรคกลัวคงอยู่ได้อย่างไร
- Aการหลีกเลี่ยงลดความวิตกกังวล ซึ่งเสริมแรงทางลบให้การหลีกเลี่ยง
- Bการที่ผู้อื่นลงโทษพฤติกรรมการเข้าใกล้ ซึ่งทำให้ความกลัวรุนแรงขึ้นเอง
- Cการเสริมแรงทางบวกให้ความกลัวด้วยรางวัล
- Dความกลัวเรียนรู้จากการสังเกตผู้อื่นเท่านั้น
5.ปานกลาง
ความผิดปกติของบุคลิกภาพชนิดใดมีลักษณะเป็นแบบแผนที่แพร่หลายของการละเลยสิทธิของผู้อื่น
- Aความผิดปกติของบุคลิกภาพแบบเลี่ยง (avoidant)
- Bความผิดปกติของบุคลิกภาพต่อต้านสังคม
- Cความผิดปกติของบุคลิกภาพแบบก้ำกึ่ง (borderline)
- Dความผิดปกติของบุคลิกภาพแบบพึ่งพา (dependent)
6.ปานกลาง
บุคคลหนึ่งใช้เวลาหลายชั่วโมงทุกวันกังวลว่ารอยเล็ก ๆ บนจมูกน่าเกลียด ส่องกระจกตลอดเวลา แต่คนอื่นไม่เห็นว่ามีอะไรผิดปกติ การวินิจฉัยใดเหมาะสม
- Aโรคกลัวการเข้าสังคม
- Bโรควิตกกังวลเรื่องการเจ็บป่วย (illness anxiety disorder)
- Cโรคหมกมุ่นกับรูปร่างผิดปกติ (body dysmorphic disorder)
- Dโรคเบื่ออาหาร
7.ยาก
การศึกษา "Little Albert" ของวัตสันและเรย์เนอร์มักถูกอ้างเป็นหลักฐานว่า
- Aโรคกลัวส่วนใหญ่ถ่ายทอดทางพันธุกรรม
- Bความกลัวเรียนรู้ได้ผ่านการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิก
- Cความกลัวเรียนรู้ได้จากการสังเกตผู้อื่นเท่านั้น
- Dโรคกลัวเกิดจากความขัดแย้งในจิตไร้สำนึกที่ถูกกดไว้
8.ยาก
แบบจำลอง "นักวิทยาศาสตร์–นักปฏิบัติ" (Boulder) ในจิตวิทยาคลินิกหมายความว่านักคลินิกควร
- Aใช้หลักฐานจากงานวิจัยเป็นแนวทางในการปฏิบัติและประเมินการแทรกแซงของตนเอง
- Bสั่งยาเป็นการรักษาหลักโดยปฏิบัติตามแนวทางเวชปฏิบัติทางจิตเวชอย่างใกล้ชิด
- Cหลีกเลี่ยงการวิจัยโดยสิ้นเชิง
- Dทำการทดลองในห้องปฏิบัติการเท่านั้น
เฉลย
- 1. B · อัลเบิร์ต เอลลิส
- 2. A · โรคอารมณ์สองขั้ว
- 3. D · ความคิดผุดขึ้นรบกวนและพฤติกรรมซ้ำ ๆ ที่ทำเพื่อลดความวิตกกังวล
- 4. A · การหลีกเลี่ยงลดความวิตกกังวล ซึ่งเสริมแรงทางลบให้การหลีกเลี่ยง
- 5. B · ความผิดปกติของบุคลิกภาพต่อต้านสังคม
- 6. C · โรคหมกมุ่นกับรูปร่างผิดปกติ (body dysmorphic disorder)
- 7. B · ความกลัวเรียนรู้ได้ผ่านการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิก
- 8. A · ใช้หลักฐานจากงานวิจัยเป็นแนวทางในการปฏิบัติและประเมินการแทรกแซงของตนเอง
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com