ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ใครเป็นคนแรกที่วัด "เส้นโค้งการลืม" โดยใช้พยางค์ไร้ความหมาย

  1. Aแฮร์มันน์ เอบบิงเฮาส์
  2. Bเฟรดเดอริก บาร์ตเลตต์
  3. Cเอนเดล ทัลวิง
  4. Dอุลริก ไนเซอร์
2.ง่าย

การรู้ว่าตนเข้าใจหัวข้อหนึ่งดีพอที่จะหยุดอ่านได้เป็นตัวอย่างของ

  1. Aการรบกวนไปข้างหน้า
  2. Bการกระตุ้นล่วงหน้า
  3. Cอภิปัญญา (metacognition)
  4. Dการเคยชิน (habituation)
3.ง่าย

การขี่จักรยานโดยไม่ต้องคิดอาศัยความจำชนิดใดเป็นหลัก

  1. Aความจำเชิงกระบวนวิธี
  2. Bความจำเชิงความหมาย
  3. Cความจำเชิงเหตุการณ์
  4. Dความจำไอโคนิก (iconic memory)
4.ปานกลาง

เพื่อนที่เดินห่างออกไปไม่ดูเหมือนตัวเล็กลง แม้ภาพบนจอตาของคุณเล็กลง สิ่งนี้เรียกว่า

  1. Aเส้นนำสายตา
  2. Bความคงที่ของรูปร่าง
  3. Cการจัดระเบียบภาพ–พื้น
  4. Dความคงที่ของขนาด (size constancy)
5.ปานกลาง

กลยุทธ์ที่แบ่งปัญหาเป็นเป้าหมายย่อย โดยแต่ละอันลดความต่างระหว่างสถานะปัจจุบันกับเป้าหมาย เรียกว่า

  1. Aการวิเคราะห์วิธีการและเป้าหมาย (means–end analysis)
  2. Bการลองผิดลองถูก
  3. Cการหยั่งเห็น
  4. Dการฟักตัว (incubation)
6.ปานกลาง

นักศึกษาที่ได้รับแก้วกาแฟเรียกราคาขายสูงกว่าที่นักศึกษาคนอื่นยอมจ่ายซื้อมาก นี่คือ

  1. Aความเข้าใจผิดเรื่องต้นทุนจม
  2. Bปรากฏการณ์การยึดเหนี่ยว
  3. Cความเข้าใจผิดของนักพนัน
  4. Dปรากฏการณ์การเป็นเจ้าของ (endowment effect)
7.ยาก

ข้อค้นพบใดสนับสนุนมุมมองการสร้างความจำขึ้นใหม่ (reconstructive) ของบาร์ตเลตต์

  1. Aผู้คนจำรายการตัวเลขยาว ๆ ได้อย่างสมบูรณ์
  2. Bความจำระยะสั้นเก็บได้ประมาณเจ็ดรายการ
  3. Cความจำเหตุการณ์ทางอารมณ์ไม่เคยเปลี่ยน
  4. Dผู้ที่เล่าเรื่องที่ไม่คุ้นเคยซ้ำดัดแปลงให้เข้ากับวัฒนธรรมของตนเอง
8.ยาก

กลานเซอร์และคูนิตซ์ให้ผู้เข้าร่วมนับเลข 30 วินาทีระหว่างฟังรายการและระลึก พวกเขาพบผลใด

  1. Aปรากฏการณ์ความเด่นช่วงท้ายหายไป แต่ความเด่นช่วงต้นยังอยู่
  2. Bความเด่นช่วงต้นหายไป แต่ความเด่นช่วงท้ายยังอยู่
  3. Cทั้งสองปรากฏการณ์ใหญ่ขึ้น
  4. Dการระลึกเท่ากันทุกตำแหน่งยกเว้นตรงกลาง

เฉลย

  1. 1. A · แฮร์มันน์ เอบบิงเฮาส์
  2. 2. C · อภิปัญญา (metacognition)
  3. 3. A · ความจำเชิงกระบวนวิธี
  4. 4. D · ความคงที่ของขนาด (size constancy)
  5. 5. A · การวิเคราะห์วิธีการและเป้าหมาย (means–end analysis)
  6. 6. D · ปรากฏการณ์การเป็นเจ้าของ (endowment effect)
  7. 7. D · ผู้ที่เล่าเรื่องที่ไม่คุ้นเคยซ้ำดัดแปลงให้เข้ากับวัฒนธรรมของตนเอง
  8. 8. A · ปรากฏการณ์ความเด่นช่วงท้ายหายไป แต่ความเด่นช่วงต้นยังอยู่

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com