ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ความเสียหายที่บริเวณโบรคา (Broca's area) โดยทั่วไปทำให้ลำบากเรื่อง

  1. Aการสร้างความจำใหม่
  2. Bการจำใบหน้า
  3. Cการพูดอย่างคล่องแคล่ว
  4. Dการเข้าใจคำพูด
2.ง่าย

คลังความจำใดเก็บข้อมูลภาพไว้เพียงเสี้ยววินาที

  1. Aความจำเอโคอิก (echoic memory)
  2. Bความจำระยะยาว
  3. Cความจำไอโคนิก (iconic memory)
  4. Dความจำใช้งาน (working memory)
3.ง่าย

ข้อใดเป็นเบาะแสความลึกแบบสองตา

  1. Aความต่างของภาพบนจอตา (retinal disparity)
  2. Bความไล่ระดับของพื้นผิว
  3. Cการซ้อนทับ (interposition)
  4. Dเส้นนำสายตา (linear perspective)
4.ปานกลาง

ในงานการหมุนภาพในใจของเชพเพิร์ดและเมทซ์เลอร์ เวลาที่ใช้ตัดสินว่ารูปสามมิติสองรูปเหมือนกันหรือไม่

  1. Aขึ้นกับความซับซ้อนของรูปเป็นหลัก
  2. Bลดลงเมื่อมุมระหว่างรูปทั้งสองใหญ่ขึ้น
  3. Cเพิ่มขึ้นตามมุมระหว่างรูปทั้งสอง
  4. Dเท่ากันไม่ว่ามุมหมุนจะเป็นเท่าใด
5.ปานกลาง

ตามแนวคิดระดับการประมวลผล (levels of processing) งานใดทำให้ระลึกคำได้ดีที่สุด

  1. Aตัดสินว่าคำแต่ละคำเป็นตัวพิมพ์ใหญ่หรือไม่
  2. Bตัดสินว่าคำแต่ละคำเข้ากับประโยคหรือไม่
  3. Cนับจำนวนตัวอักษรในแต่ละคำ
  4. Dตัดสินว่าคำแต่ละคำสัมผัสกับคำว่า "cat" หรือไม่
6.ปานกลาง

ในเดือนมกราคมคุณยังเขียนวันที่ของปีที่แล้วในแบบฟอร์ม นี่เป็นตัวอย่างของ

  1. Aความล้มเหลวในการเข้ารหัส
  2. Bการรบกวนไปข้างหน้า
  3. Cความจำเสื่อมแบบไปข้างหน้า
  4. Dการรบกวนย้อนหลัง
7.ยาก

ในปัญหาเหยือกน้ำของลูชินส์ หลังแก้หลายข้อด้วยสูตร B − A − 2C ผู้เข้าร่วมจำนวนมากยังใช้สูตรนั้นต่อแม้มีวิธีง่ายกว่า (A − C) สิ่งนี้แสดง

  1. Aชุดความคิด (Einstellung) ที่ซ่อนวิธีที่ง่ายกว่า
  2. Bการหยั่งเห็นโครงสร้างปัญหาอย่างฉับพลัน
  3. Cการรบกวนไปข้างหน้าในความจำระยะสั้น
  4. Dความยึดติดกับหน้าที่ว่าเหยือกใช้ทำอะไรได้บ้าง
8.ยาก

ตามทฤษฎีภาระของความสนใจของลาวี สิ่งรบกวนที่ไม่เกี่ยวข้องมีแนวโน้มถูกประมวลผลมากที่สุดเมื่อ

  1. Aงานหลักมีภาระการรับรู้ต่ำ
  2. Bสิ่งรบกวนถูกนำเสนอที่จุดบอด
  3. Cผู้เข้าร่วมถูกบอกให้ไม่สนใจมัน
  4. Dงานหลักมีภาระการรับรู้สูง

เฉลย

  1. 1. C · การพูดอย่างคล่องแคล่ว
  2. 2. C · ความจำไอโคนิก (iconic memory)
  3. 3. A · ความต่างของภาพบนจอตา (retinal disparity)
  4. 4. C · เพิ่มขึ้นตามมุมระหว่างรูปทั้งสอง
  5. 5. B · ตัดสินว่าคำแต่ละคำเข้ากับประโยคหรือไม่
  6. 6. B · การรบกวนไปข้างหน้า
  7. 7. A · ชุดความคิด (Einstellung) ที่ซ่อนวิธีที่ง่ายกว่า
  8. 8. A · งานหลักมีภาระการรับรู้ต่ำ

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com