ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

การระลึกถึงสิ่งที่คุณทำในงานวันเกิดอายุสิบขวบอาศัยความจำชนิดใดเป็นหลัก

1. Aความจำไอโคนิก
2. Bความจำเชิงเหตุการณ์
3. Cความจำเชิงกระบวนวิธี
4. Dความจำเชิงความหมาย

นักวิจัยคู่ใดเสนอแบบจำลองความจำแบบหลายคลัง (multi-store model)

1. Aแบดเดลีย์และฮิตช์
2. Bเครกและล็อกฮาร์ต
3. Cลอฟตัสและพาล์มเมอร์
4. Dแอตคินสันและชิฟฟริน

"การจัดกลุ่มข้อมูล" (chunking) คืออะไร

1. Aการรวมข้อมูลเป็นหน่วยที่มีความหมายเพื่อจำได้มากขึ้น
2. Bการแบ่งความสนใจระหว่างสองงาน
3. Cการท่องข้อมูลออกเสียงเพื่อจำ
4. Dการลืมข้อมูลเป็นก้อนใหญ่

แบบจำลองตัวกรองของความสนใจของบรอดเบนต์เสนอว่าข้อความที่ไม่ได้ใส่ใจ

1. Aถูกวิเคราะห์ความหมายเต็มที่แล้วถูกลืมอย่างรวดเร็ว
2. Bถูกปิดกั้นด้วยลักษณะทางกายภาพก่อนวิเคราะห์ความหมาย
3. Cถูกประมวลผลในระดับเดียวกับข้อความที่ใส่ใจ
4. Dถูกทำให้อ่อนลงแต่ยังถูกวิเคราะห์หาความหมายสำคัญ เช่น ชื่อของตนเอง

ฮิวริสติกความพร้อมใช้ (availability heuristic) หมายความว่าผู้คนตัดสินความน่าจะเป็นของเหตุการณ์จาก

1. Aความถี่ทางสถิติที่แท้จริง
2. Bความง่ายที่ตัวอย่างผุดขึ้นมาในใจ
3. Cความคล้ายกับกรณีทั่วไป
4. Dตัวเลขแรกที่ได้ยิน

ข้อใดเป็นปัญหาที่นิยามไม่ชัด (ill-defined problem)

1. Aการแก้อนาแกรม
2. Bการแก้ปริศนาหอคอยฮานอย
3. Cการหาผลรวมของตัวเลขสองตัว
4. Dการออกแบบสวนที่น่าอยู่

ในปัญหาเหยือกน้ำของลูชินส์ หลังแก้หลายข้อด้วยสูตร B − A − 2C ผู้เข้าร่วมจำนวนมากยังใช้สูตรนั้นต่อแม้มีวิธีง่ายกว่า (A − C) สิ่งนี้แสดง

1. Aความยึดติดกับหน้าที่ว่าเหยือกใช้ทำอะไรได้บ้าง
2. Bการหยั่งเห็นโครงสร้างปัญหาอย่างฉับพลัน
3. Cการรบกวนไปข้างหน้าในความจำระยะสั้น
4. Dชุดความคิด (Einstellung) ที่ซ่อนวิธีที่ง่ายกว่า

ผู้เข้าร่วมแก้อนาแกรมได้เร็วขึ้นหลังเห็นคำที่เกี่ยวข้องชั่วครู่โดยไม่รู้ตัว นี่เป็นตัวอย่างของ

1. Aการกระตุ้นล่วงหน้า (priming)
2. Bการจัดกลุ่มข้อมูล (chunking)
3. Cการรบกวน (interference)
4. Dการท่องซ้ำ (rehearsal)