ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ความยึดติดกับหน้าที่ (functional fixedness) คือแนวโน้มที่จะ

  1. Aมองวัตถุเฉพาะในแง่การใช้งานตามปกติ
  2. Bลืมจุดประสงค์ของวัตถุหลังจากผ่านไประยะหนึ่ง
  3. Cจำวัตถุได้ดีกว่าคำ
  4. Dแก้ทุกปัญหาด้วยอัลกอริทึมเดียวกัน
2.ง่าย

การท่องเบอร์โทรศัพท์ซ้ำไปซ้ำมาเพื่อให้จำได้เรียกว่า

  1. Aการท่องเพื่อคงไว้ (maintenance rehearsal)
  2. Bการรวบรวมความจำ (consolidation)
  3. Cการจัดกลุ่มข้อมูล
  4. Dการท่องเชิงขยายความ (elaborative rehearsal)
3.ง่าย

ความจำชนิดใดเก็บข้อเท็จจริง เช่น "ปารีสเป็นเมืองหลวงของฝรั่งเศส"

  1. Aความจำผัสสะ (sensory memory)
  2. Bความจำเชิงกระบวนวิธี (procedural memory)
  3. Cความจำเชิงเหตุการณ์ (episodic memory)
  4. Dความจำเชิงความหมาย (semantic memory)
4.ปานกลาง

ในปัญหาเทียนของดุงค์เกอร์ ผู้เข้าร่วมต้องติดเทียนกับกำแพงโดยใช้กล่องหมุดและไม้ขีดไฟ คำตอบหายากเพราะผู้คน

  1. Aมองกล่องเป็นแค่ภาชนะ ไม่ใช่ชั้นวาง
  2. Bคิดว่าหมุดสั้นเกินไปที่จะยึดเทียน
  3. Cไม่ตระหนักว่าต้องจุดเทียนก่อน
  4. Dใช้เวลานานเกินไปพยายามละลายขี้ผึ้งด้วยไม้ขีด
5.ปานกลาง

องค์ประกอบใดของความจำใช้งานถูกใช้มากที่สุดเมื่อคุณสลับระหว่างสองงานและตัดสินใจว่าจะจดจ่อกับอะไร

  1. Aวงจรเสียง
  2. Bสมุดร่างภาพมิติสัมพันธ์
  3. Cตัวบริหารกลาง (central executive)
  4. Dความจำไอโคนิก
6.ปานกลาง

รายการตัวอักษรที่เสียงคล้ายกัน (B, G, V, T) ระลึกทันทีได้ยากกว่าตัวอักษรที่ไม่คล้ายกัน (F, K, Y, W) สิ่งนี้ชี้ว่าความจำระยะสั้น

  1. Aมีความจุไม่จำกัดสำหรับตัวอักษร
  2. Bเข้ารหัสข้อมูลทางภาษาด้วยเสียงเป็นหลัก
  3. Cเข้ารหัสข้อมูลด้วยความหมายเป็นหลัก
  4. Dเก็บตัวอักษรเป็นภาพของรูปร่างตัวอักษรเป็นหลัก
7.ยาก

วอร์เรนแทนที่เสียงพูดหนึ่งเสียงในประโยคด้วยเสียงไอ ผู้ฟังรายงานว่าได้ยินประโยคครบและระบุตำแหน่งเสียงไอไม่ถูกต้อง นี่เป็นหลักฐานของ

  1. Aความจำเอโคอิกที่คงอยู่นานหลายนาที
  2. Bความเสียหายของบริเวณโบรคา
  3. Cอิทธิพลจากบนลงล่างในการรับรู้เสียงพูด
  4. Dการรับรู้เสียงพูดแบบล่างขึ้นบนล้วน ๆ
8.ยาก

ข้อค้นพบใดสนับสนุนมุมมองการสร้างความจำขึ้นใหม่ (reconstructive) ของบาร์ตเลตต์

  1. Aผู้ที่เล่าเรื่องที่ไม่คุ้นเคยซ้ำดัดแปลงให้เข้ากับวัฒนธรรมของตนเอง
  2. Bความจำระยะสั้นเก็บได้ประมาณเจ็ดรายการ
  3. Cความจำเหตุการณ์ทางอารมณ์ไม่เคยเปลี่ยน
  4. Dผู้คนจำรายการตัวเลขยาว ๆ ได้อย่างสมบูรณ์

เฉลย

  1. 1. A · มองวัตถุเฉพาะในแง่การใช้งานตามปกติ
  2. 2. A · การท่องเพื่อคงไว้ (maintenance rehearsal)
  3. 3. D · ความจำเชิงความหมาย (semantic memory)
  4. 4. A · มองกล่องเป็นแค่ภาชนะ ไม่ใช่ชั้นวาง
  5. 5. C · ตัวบริหารกลาง (central executive)
  6. 6. B · เข้ารหัสข้อมูลทางภาษาด้วยเสียงเป็นหลัก
  7. 7. C · อิทธิพลจากบนลงล่างในการรับรู้เสียงพูด
  8. 8. A · ผู้ที่เล่าเรื่องที่ไม่คุ้นเคยซ้ำดัดแปลงให้เข้ากับวัฒนธรรมของตนเอง

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com