ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

การเชื่อมโยงข้อมูลใหม่กับสิ่งที่รู้อยู่แล้วเพื่อให้มีความหมายเรียกว่า

1. Aการเลือนหาย
2. Bการท่องเพื่อคงไว้
3. Cการท่องเชิงขยายความ (elaborative rehearsal)
4. Dการท่องจำซ้ำ ๆ แบบไม่เข้าใจ (rote repetition)

การรู้ว่าตนเข้าใจหัวข้อหนึ่งดีพอที่จะหยุดอ่านได้เป็นตัวอย่างของ

1. Aการเคยชิน (habituation)
2. Bการรบกวนไปข้างหน้า
3. Cการกระตุ้นล่วงหน้า
4. Dอภิปัญญา (metacognition)

การรู้ลำดับเหตุการณ์ตามปกติเมื่อกินอาหารที่ร้าน (นั่ง สั่ง กิน จ่าย) เรียกว่า

1. Aต้นแบบ (prototype)
2. Bสคริปต์ (script)
3. Cหน่วยเสียง
4. Dฮิวริสติก

ในเดือนมกราคมคุณยังเขียนวันที่ของปีที่แล้วในแบบฟอร์ม นี่เป็นตัวอย่างของ

1. Aความล้มเหลวในการเข้ารหัส
2. Bการรบกวนไปข้างหน้า
3. Cการรบกวนย้อนหลัง
4. Dความจำเสื่อมแบบไปข้างหน้า

แบดเดลีย์เพิ่มบัฟเฟอร์เหตุการณ์เข้าในแบบจำลองความจำใช้งานเพื่ออธิบายว่าความจำใช้งาน

1. Aกำกับความสนใจและสลับระหว่างงาน
2. Bท่องเสียงพูดในใจด้วยเสียงภายใน
3. Cเก็บข้อมูลภาพไว้เสี้ยววินาที
4. Dผูกข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ และจากความจำระยะยาวเข้าด้วยกัน

"สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกชนิดหายใจด้วยอากาศ วาฬเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ดังนั้นวาฬหายใจด้วยอากาศ" นี่เป็นตัวอย่างของ

1. Aฮิวริสติกความพร้อมใช้
2. Bการให้เหตุผลแบบนิรนัย (deductive reasoning)
3. Cการให้เหตุผลแบบอุปมา
4. Dการให้เหตุผลแบบอุปนัย

ไคลฟ์ แวร์ริง เกิดความจำเสื่อมรุนแรงหลังสมองติดเชื้อและจำเหตุการณ์ได้เป็นช่วงเวลาสั้น ๆ แต่ยังเล่นเปียโนและควบคุมวงดนตรีได้ สิ่งนี้แสดงว่า

1. Aทักษะทางดนตรีถูกเก็บในความจำระยะสั้น
2. Bความจำระยะยาวทั้งหมดขึ้นกับระบบเดียว
3. Cความจำเชิงกระบวนวิธีอยู่รอดได้แม้สูญเสียความจำเชิงเหตุการณ์อย่างรุนแรง
4. Dต้องใช้ความจำเชิงเหตุการณ์จึงทำทักษะใด ๆ ได้

ในเมืองหนึ่ง 85% ของแท็กซี่เป็นสีเขียวและ 15% เป็นสีน้ำเงิน พยานที่ถูกต้อง 80% ของเวลาบอกว่าแท็กซี่ในอุบัติเหตุเป็นสีน้ำเงิน ความน่าจะเป็นที่มันเป็นสีน้ำเงินจริงเท่าใด

1. Aประมาณ 68%
2. Bประมาณ 41%
3. Cประมาณ 15%
4. Dประมาณ 80%