ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

การพยายามทำสองงานพร้อมกัน เช่น พิมพ์ข้อความขณะฟังบรรยาย เกี่ยวข้องกับ

1. Aความสนใจแบบแบ่ง (divided attention)
2. Bความสนใจแบบเลือกสรร
3. Cความจำไอโคนิก
4. Dความสนใจแบบต่อเนื่อง (sustained attention)

ส่วนใดของจอตาให้การมองเห็นที่คมชัดและละเอียดที่สุด

1. Aจุดบอด (blind spot)
2. Bบริเวณรอบนอก
3. Cโฟเวีย (fovea)
4. Dไครแอสมาประสาทตา

อัลกอริทึมในจิตวิทยาการแก้ปัญหาคือ

1. Aภาพในใจว่าปัญหาดูเป็นอย่างไร
2. Bความเข้าใจปัญหาที่เกิดขึ้นฉับพลัน
3. Cกฎหยาบ ๆ ที่มักใช้ได้ดีพอ
4. Dขั้นตอนทีละขั้นที่รับประกันคำตอบ

ในแบบจำลองความจำใช้งานของแบดเดลีย์และฮิตช์ องค์ประกอบใดจัดการข้อมูลทางภาษาและเสียง

1. Aสมุดร่างภาพมิติสัมพันธ์ (visuospatial sketchpad)
2. Bวงจรเสียง (phonological loop)
3. Cตัวบริหารกลาง (central executive)
4. Dบัฟเฟอร์เหตุการณ์ (episodic buffer)

กลยุทธ์ที่แบ่งปัญหาเป็นเป้าหมายย่อย โดยแต่ละอันลดความต่างระหว่างสถานะปัจจุบันกับเป้าหมาย เรียกว่า

1. Aการลองผิดลองถูก
2. Bการฟักตัว (incubation)
3. Cการวิเคราะห์วิธีการและเป้าหมาย (means–end analysis)
4. Dการหยั่งเห็น

ผู้ป่วยไม่สามารถสร้างความจำระยะยาวใหม่ได้หลังการผ่าตัดสมองแต่จำเหตุการณ์ก่อนผ่าตัดได้ เรียกว่า

1. Aความจำเสื่อมในวัยทารก
2. Bความจำเสื่อมแบบย้อนหลัง (retrograde amnesia)
3. Cความจำเสื่อมแบบแยกตัว (dissociative amnesia)
4. Dความจำเสื่อมแบบไปข้างหน้า (anterograde amnesia)

ในงานการชี้นำของพอสเนอร์ การตอบสนองเร็วขึ้นหลังสิ่งชี้นำที่ถูกต้องและช้าลงหลังสิ่งชี้นำที่ผิด แม้ตาไม่ขยับ สิ่งนี้แสดงว่า

1. Aความสนใจย้ายไปยังตำแหน่งหนึ่งได้โดยไม่ต้องขยับตา
2. Bการมองเห็นรอบนอกตรวจจับเป้าหมายไม่ได้หากไม่ขยับตา
3. Cความสนใจตามทิศทางของสายตาเสมอ
4. Dสิ่งชี้นำไม่มีผลจริงต่อความเร็วในการประมวลผลเป้าหมาย

มอเรย์พบว่าผู้คนมักสังเกตเห็นชื่อของตนเองในหูข้างที่ไม่ได้ใส่ใจระหว่างการตามพูด เหตุใดสิ่งนี้จึงเป็นปัญหาต่อแบบจำลองตัวกรองของบรอดเบนต์

1. Aพิสูจน์ว่าหูทั้งสองข้างได้รับความสนใจเท่ากันเสมอ
2. Bแสดงว่าชื่อถูกเก็บในความจำไอโคนิก
3. Cแสดงว่าผู้คนตามพูดไม่ได้เลย
4. Dแสดงว่าข้อมูลที่ไม่ได้ใส่ใจบางส่วนถูกวิเคราะห์หาความหมาย