ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

อัลกอริทึมในจิตวิทยาการแก้ปัญหาคือ

  1. Aความเข้าใจปัญหาที่เกิดขึ้นฉับพลัน
  2. Bภาพในใจว่าปัญหาดูเป็นอย่างไร
  3. Cกฎหยาบ ๆ ที่มักใช้ได้ดีพอ
  4. Dขั้นตอนทีละขั้นที่รับประกันคำตอบ
2.ง่าย

ความเสียหายที่บริเวณเวอร์นิเก (Wernicke's area) โดยทั่วไปทำให้เกิด

  1. Aการพูดคล่องแต่ส่วนใหญ่ไม่มีความหมายและความเข้าใจไม่ดี
  2. Bการสูญเสียความสามารถจำใบหน้าที่คุ้นเคย
  3. Cการพูดช้าและฝืดโดยความเข้าใจดี
  4. Dการสูญเสียความสามารถอ่านแต่ไม่เสียความสามารถเขียน
3.ง่าย

ส่วนใดของจอตาให้การมองเห็นที่คมชัดและละเอียดที่สุด

  1. Aบริเวณรอบนอก
  2. Bโฟเวีย (fovea)
  3. Cจุดบอด (blind spot)
  4. Dไครแอสมาประสาทตา
4.ปานกลาง

การสัมภาษณ์เชิงปัญญา (cognitive interview) ถูกตำรวจใช้เพื่อปรับปรุงการระลึกของพยาน เทคนิคใดรวมอยู่ด้วย

  1. Aการนึกย้อนบริบทของเหตุการณ์ในใจ
  2. Bการถามเฉพาะคำถามใช่หรือไม่
  3. Cการถามคำถามนำเพื่อเร่งความเร็ว
  4. Dการให้พยานดูรูปผู้ต้องสงสัยเพียงคนเดียว
5.ปานกลาง

ข้อใดอธิบายการประมวลผลจากบนลงล่าง (top-down) ในการรับรู้ได้ดีที่สุด

  1. Aประมวลผลเฉพาะส่วนล่างของลานสายตา
  2. Bการรับรู้ถูกสร้างขึ้นจากลักษณะดิบของสิ่งเร้าที่เข้ามาเท่านั้น
  3. Cความคาดหวังและความรู้กำหนดวิธีที่เราตีความข้อมูลประสาทสัมผัส
  4. Dการรับรู้เกิดขึ้นโดยไม่เกี่ยวข้องกับความจำ
6.ปานกลาง

"สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทุกชนิดหายใจด้วยอากาศ วาฬเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม ดังนั้นวาฬหายใจด้วยอากาศ" นี่เป็นตัวอย่างของ

  1. Aฮิวริสติกความพร้อมใช้
  2. Bการให้เหตุผลแบบอุปนัย
  3. Cการให้เหตุผลแบบอุปมา
  4. Dการให้เหตุผลแบบนิรนัย (deductive reasoning)
7.ยาก

ผู้เข้าร่วมฝึกสืบค้นบางรายการจากหมวดหมู่ที่เรียนไว้ (เช่น "ผลไม้ – ส้ม") ต่อมารายการที่ไม่ได้ฝึกจากหมวดเดียวกัน (เช่น "ผลไม้ – กล้วย") ถูกระลึกได้แย่กว่ารายการจากหมวดที่ไม่ได้ฝึก นี่คือ

  1. Aการเลือนหายตามเวลา
  2. Bการรบกวนย้อนหลังจากรายการใหม่
  3. Cการลืมที่เกิดจากการสืบค้น (retrieval-induced forgetting)
  4. Dปรากฏการณ์การทดสอบ
8.ยาก

ในทฤษฎีโพรเพคต์ (prospect theory) ความสูญเสียโดยทั่วไปให้ความรู้สึก

  1. Aรุนแรงเท่ากับผลได้ขนาดเดียวกันพอดี โดยเฉลี่ย
  2. Bรุนแรงเฉพาะเมื่อแน่นอนเท่านั้น
  3. Cอ่อนกว่าผลได้ขนาดเดียวกัน
  4. Dรุนแรงประมาณสองเท่าของผลได้ขนาดเดียวกัน

เฉลย

  1. 1. D · ขั้นตอนทีละขั้นที่รับประกันคำตอบ
  2. 2. A · การพูดคล่องแต่ส่วนใหญ่ไม่มีความหมายและความเข้าใจไม่ดี
  3. 3. B · โฟเวีย (fovea)
  4. 4. A · การนึกย้อนบริบทของเหตุการณ์ในใจ
  5. 5. C · ความคาดหวังและความรู้กำหนดวิธีที่เราตีความข้อมูลประสาทสัมผัส
  6. 6. D · การให้เหตุผลแบบนิรนัย (deductive reasoning)
  7. 7. C · การลืมที่เกิดจากการสืบค้น (retrieval-induced forgetting)
  8. 8. D · รุนแรงประมาณสองเท่าของผลได้ขนาดเดียวกัน

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com