ใบงาน จิตวิทยาการรู้คิด พร้อมเฉลย

หลักความใกล้ชิด (proximity) ของเกสตอลต์กล่าวว่าเรามักจัดกลุ่มองค์ประกอบที่

1. Aเคลื่อนที่ไปในทิศทางเดียวกัน
2. Bมีสีคล้ายกัน
3. Cอยู่ใกล้กัน
4. Dก่อรูปปิด

การท่องเบอร์โทรศัพท์ซ้ำไปซ้ำมาเพื่อให้จำได้เรียกว่า

1. Aการท่องเพื่อคงไว้ (maintenance rehearsal)
2. Bการท่องเชิงขยายความ (elaborative rehearsal)
3. Cการรวบรวมความจำ (consolidation)
4. Dการจัดกลุ่มข้อมูล

การคิดวิธีใช้อิฐที่แตกต่างกันหลายแบบเป็นตัวอย่างของ

1. Aการให้เหตุผลแบบนิรนัย
2. Bความยึดติดกับหน้าที่
3. Cการคิดแบบเอกนัย (convergent thinking)
4. Dการคิดแบบอเนกนัย (divergent thinking)

ในงานของบราวน์–ปีเตอร์สัน ผู้เข้าร่วมนับถอยหลังทีละสามหลังเห็นไตรแกรม เช่น "KTR" ข้อค้นพบหลักคือ

1. Aลืมเฉพาะตัวอักษรแรกของแต่ละไตรแกรม
2. Bการระลึกลดลงอย่างรวดเร็วภายในประมาณ 18 วินาทีเมื่อไม่ได้ท่อง
3. Cการนับถอยหลังทำให้จำไตรแกรมได้ง่ายขึ้น
4. Dการระลึกยังเกือบสมบูรณ์แม้นับไป 18 วินาที

ในเดือนมกราคมคุณยังเขียนวันที่ของปีที่แล้วในแบบฟอร์ม นี่เป็นตัวอย่างของ

1. Aความล้มเหลวในการเข้ารหัส
2. Bการรบกวนย้อนหลัง
3. Cความจำเสื่อมแบบไปข้างหน้า
4. Dการรบกวนไปข้างหน้า

สองกลุ่มศึกษาข้อความเดียวกัน กลุ่มหนึ่งอ่านซ้ำ อีกกลุ่มทำแบบทดสอบฝึกหัด หนึ่งสัปดาห์ต่อมากลุ่มทำแบบทดสอบจำได้มากกว่า สิ่งนี้แสดง

1. Aความจำเพาะของการเข้ารหัส
2. Bปรากฏการณ์การเว้นช่วง
3. Cปรากฏการณ์การทดสอบ (testing effect)
4. Dการรบกวนไปข้างหน้า

ผู้ป่วยที่เปลือกสมองการมองเห็นปฐมภูมิเสียหายบอกว่าไม่เห็นอะไรในส่วนหนึ่งของลานสายตา แต่ชี้วัตถุในบริเวณนั้นได้ถูกต้องสูงกว่าโอกาสโดยบังเอิญมาก นี่เรียกว่า

1. Aการมองเห็นโดยไม่รู้ตัว (blindsight)
2. Bตาบอดต่อการเปลี่ยนแปลง
3. Cตาบอดเพราะไม่ใส่ใจ
4. Dภาวะจำใบหน้าไม่ได้

มอเรย์พบว่าผู้คนมักสังเกตเห็นชื่อของตนเองในหูข้างที่ไม่ได้ใส่ใจระหว่างการตามพูด เหตุใดสิ่งนี้จึงเป็นปัญหาต่อแบบจำลองตัวกรองของบรอดเบนต์

1. Aพิสูจน์ว่าหูทั้งสองข้างได้รับความสนใจเท่ากันเสมอ
2. Bแสดงว่าชื่อถูกเก็บในความจำไอโคนิก
3. Cแสดงว่าข้อมูลที่ไม่ได้ใส่ใจบางส่วนถูกวิเคราะห์หาความหมาย
4. Dแสดงว่าผู้คนตามพูดไม่ได้เลย