จังหวะลีด II นี้สม่ำเสมอ นับช่องเล็กระหว่างคลื่น R สองคลื่นที่อยู่ติดกัน แล้วใช้วิธี 1500 หา อัตราการเต้นของหัวใจ เป็นครั้งต่อนาที ปัดเป็นจำนวนเต็ม
ใบงาน การแปลผลแถบคลื่นไฟฟ้าหัวใจ (ECG rhythm strip) พร้อมเฉลย
1.ง่าย
ลีด II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 ช่องเล็ก = 0.04 วินาที, 1 ช่องใหญ่ = 0.20 วินาทีความยาวแถบกระดาษ 6 วินาที
อัตราการเต้นของหัวใจ = bpm
2.ง่าย
วัด ช่วง PR ในแถบกระดาษลีด II นี้เป็นวินาที
ลีด II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 ช่องเล็ก = 0.04 วินาที, 1 ช่องใหญ่ = 0.20 วินาทีความยาวแถบกระดาษ 6 วินาที
PR = s
3.ปานกลาง
แปลผลแถบกระดาษจังหวะหัวใจลีด II นี้ เป็นจังหวะใด คลิกเลือกคำตอบของคุณ
ลีด II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 ช่องเล็ก = 0.04 วินาที, 1 ช่องใหญ่ = 0.20 วินาทีความยาวแถบกระดาษ 6 วินาที
- 1หัวใจห้องบนเต้นระรัว (atrial flutter) นำสัญญาณ 4:1
- 2หัวใจห้องบนเต้นระรัว (atrial flutter) นำสัญญาณ 2:1
- 3จังหวะไซนัสปกติ (normal sinus rhythm)
- 4หัวใจเต้นเร็วแบบไซนัส (sinus tachycardia)
4.ปานกลาง
วัดช่วง QT และช่วง R–R ในแถบกระดาษลีด II ที่สม่ำเสมอนี้ แล้วคำนวณ QTc ที่แก้ตามอัตราด้วยสูตรของ Bazett QTc = QT/√RR (ทั้งสองเป็นวินาที) ตอบเป็นวินาที ทศนิยมสามตำแหน่ง
ลีด II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 ช่องเล็ก = 0.04 วินาที, 1 ช่องใหญ่ = 0.20 วินาทีความยาวแถบกระดาษ 6 วินาที
QTc = s
5.ยาก
แถบกระดาษลีด II นี้แสดง AV block ดังนั้นห้องบนและห้องล่างเต้นด้วยอัตราที่ต่างกัน วัดช่วง P–P แล้วหา อัตราของห้องบน เป็นครั้งต่อนาที (วิธี 1500 จำนวนเต็ม)
ลีด II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 ช่องเล็ก = 0.04 วินาที, 1 ช่องใหญ่ = 0.20 วินาทีความยาวแถบกระดาษ 6 วินาที
อัตราของห้องบน = bpm
6.ยาก
ระบุจังหวะในแถบกระดาษลีด II นี้ คลิกเลือกคำตอบของคุณ
ลีด II, 25 mm/s, 10 mm/mV1 ช่องเล็ก = 0.04 วินาที, 1 ช่องใหญ่ = 0.20 วินาทีความยาวแถบกระดาษ 6 วินาที
- 1จังหวะหัวใจจากห้องล่าง (idioventricular rhythm)
- 2ภาวะหัวใจเต้นเร็วเหนือห้องล่าง (SVT)
- 3ทอร์ซาด เดอ ปวงต์ (torsades de pointes)
- 4หัวใจห้องบนเต้นระรัว (atrial flutter) นำสัญญาณ 2:1
เฉลย
- 1. อัตราการเต้นของหัวใจ = 83 bpm
- 2. PR = 0.32 s
- 3. หัวใจห้องบนเต้นระรัว (atrial flutter) นำสัญญาณ 2:1
- 4. QTc = 0.426 s
- 5. อัตราของห้องบน = 75 bpm
- 6. ทอร์ซาด เดอ ปวงต์ (torsades de pointes)
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com