ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา พร้อมเฉลย

เหตุใดจึงไม่ควรถือว่าสหสัมพันธ์เป็นหลักฐานของความเป็นเหตุเป็นผล?

1. Aสหสัมพันธ์ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติเลย
2. Bค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อ่อนเกินไปเสมอจนบ่งชี้ความสัมพันธ์จริงไม่ได้
3. Cตัวแปรที่สามหรือเหตุและผลที่สลับทิศทางอาจอธิบายความสัมพันธ์ได้
4. Dสหสัมพันธ์เป็นลบได้เท่านั้น

ในการทดลอง ตัวแปรที่ผู้วิจัยจงใจเปลี่ยนแปลงคือ:

1. Aตัวแปรแทรกซ้อน
2. Bตัวแปรสับสน
3. Cตัวแปรตาม
4. Dตัวแปรอิสระ

สมมติฐานว่าง (null hypothesis) มักระบุว่า:

1. Aกลุ่มตัวอย่างมีความลำเอียง
2. Bผลมีนัยสำคัญ
3. Cไม่มีผลหรือไม่มีความแตกต่าง
4. Dคำทำนายของผู้วิจัยถูกต้อง

ข้อมูลประเภทใดที่ได้จากคำถามปลายเปิดในการสัมภาษณ์?

1. Aข้อมูลอันตรภาค
2. Bข้อมูลเชิงคุณภาพ
3. Cข้อมูลเชิงปริมาณระดับนามบัญญัติเท่านั้น
4. Dข้อมูลอัตราส่วน

เพื่อให้ได้กลุ่มตัวอย่างที่มีสัดส่วนนักศึกษาปีหนึ่ง ปีสอง และปีสามเท่ากับประชากรของมหาวิทยาลัย ผู้วิจัยควรใช้:

1. Aการสุ่มตัวอย่างแบบลูกโซ่
2. Bการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (stratified sampling)
3. Cการสุ่มตัวอย่างตามโอกาส
4. Dการสุ่มตัวอย่างแบบอาสาสมัคร

การนิยามเชิงปฏิบัติการ (operationalisation) หมายถึง:

1. Aการดำเนินการวิจัยในสภาพแวดล้อมปฏิบัติการจริง เช่น โรงพยาบาล
2. Bการกำหนดตัวแปรอย่างแม่นยำและวัดได้
3. Cการให้คำแนะนำแก่ผู้เข้าร่วม
4. Dการเลือกการทดสอบทางสถิติ

"วิกฤตการทำซ้ำ" (replication crisis) ในจิตวิทยาหมายถึง:

1. Aผลการวิจัยที่ตีพิมพ์จำนวนมากไม่สามารถทำซ้ำได้ในการศึกษาใหม่
2. Bกฎหมายบังคับให้วารสารปฏิเสธงานวิจัยทำซ้ำทั้งหมดที่ส่งเข้ามา
3. Cการคัดลอกแบบสอบถามโดยไม่ได้รับอนุญาต
4. Dการขาดแคลนผู้เข้าร่วมการทดลอง

การศึกษาพบสหสัมพันธ์ r = 0.05 ระหว่างส่วนสูงและ IQ ในนักบาสเกตบอลอาชีพเท่านั้น ทั้งที่สูงกว่านี้ในประชากรทั่วไป อะไรอธิบายสหสัมพันธ์ที่อ่อนได้ดีที่สุด?

1. Aลักษณะเรียกร้อง
2. Bการจำกัดพิสัย (restriction of range)
3. Cการถดถอยเข้าหาค่าเฉลี่ย
4. Dผลเพดานในแบบทดสอบ IQ