1.ง่าย
อคติจากความต้องการเป็นที่ยอมรับของสังคม (social desirability bias) ในแบบสอบถามหมายความว่าผู้ตอบ:
- Aเลือกคำตอบแบบสุ่ม
- Bปฏิเสธที่จะตอบคำถามที่ละเอียดอ่อน
- Cเห็นด้วยกับทุกข้อความเสมอ
- Dตอบในแบบที่ทำให้ตนดูดี
2.ง่าย
ในจริยธรรมการวิจัย การชี้แจงหลังการทดลอง (debriefing) หมายถึง:
- Aอธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
- Bจ่ายค่าตอบแทนให้ผู้เข้าร่วมสำหรับเวลา
- Cขอความยินยอมจากผู้เข้าร่วมก่อนเริ่มการศึกษาและอธิบายขั้นตอน
- Dลบชื่อออกจากข้อมูล
3.ง่าย
ความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 2 (Type II error) เกิดขึ้นเมื่อผู้วิจัย:
- Aไม่ปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นเท็จ
- Bปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นจริง และพบผลที่ไม่มีอยู่จริง
- Cวัดตัวแปรตามผิด
- Dใช้การทดสอบทางสถิติผิดชนิด
4.ปานกลาง
ความเชื่อถือได้แบบแบ่งครึ่ง (split-half reliability) เกี่ยวข้องกับ:
- Aการทดสอบกลุ่มตัวอย่างสองครึ่งในเวลาต่างกัน
- Bการใช้ผู้สังเกตสองคนคนละครึ่งของการสังเกต
- Cการเปรียบเทียบคะแนนของสองครึ่งของแบบทดสอบเดียวกันเพื่อตรวจความสอดคล้องภายใน
- Dการแบ่งกลุ่มตัวอย่างเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมแล้วเปรียบเทียบคะแนน
5.ปานกลาง
ใช้คำชี้แจงมาตรฐานในการทดลองเพื่อให้:
- Aผู้เข้าร่วมทุกคนได้รับข้อมูลเดียวกันในลักษณะเดียวกัน
- Bผู้เข้าร่วมเลือกเงื่อนไขของตนเองได้
- Cผลมีนัยสำคัญทางสถิติ
- Dผู้วิจัยปรับขั้นตอนให้เหมาะกับความต้องการของผู้เข้าร่วมแต่ละคนได้
6.ปานกลาง
ผู้วิจัยศึกษาผลของเพศต่อคะแนนความจำ เหตุใดจึงเป็นการทดลองกึ่งทดลองมากกว่าการทดลองแท้?
- Aการศึกษาเกิดขึ้นในห้องปฏิบัติการ
- BIV เป็นลักษณะที่มีอยู่เดิม จึงไม่สามารถสุ่มจัดสรรผู้เข้าร่วมได้
- Cมีเพียงสองเงื่อนไข และการทดลองแท้ต้องมี IV อย่างน้อยสามระดับ
- Dไม่ได้วัด DV
7.ยาก
มีการรายงานขนาดของผล (effect size) เช่น Cohen's d เพราะ:
- Aบอกจำนวนผู้เข้าร่วมที่ออกจากการศึกษา
- Bแสดงว่าผลใหญ่เพียงใด โดยไม่ขึ้นกับขนาดกลุ่มตัวอย่าง
- Cแทนความจำเป็นของสมมติฐานใด ๆ
- Dแสดงว่าผลมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับแอลฟาที่เลือกหรือไม่
8.ยาก
การออกกำลังกายลดภาวะซึมเศร้า และผลเกิดขึ้นเพราะการออกกำลังกายทำให้นอนหลับดีขึ้น ซึ่งลดภาวะซึมเศร้า การนอนหลับอธิบายได้ดีที่สุดว่าเป็น:
- Aตัวแปรแทรกซ้อน
- Bตัวแปรควบคุม
- Cตัวกำกับ (moderator)
- Dตัวส่งผ่าน (mediator)
เฉลย
- 1. D · ตอบในแบบที่ทำให้ตนดูดี
- 2. A · อธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
- 3. A · ไม่ปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นเท็จ
- 4. C · การเปรียบเทียบคะแนนของสองครึ่งของแบบทดสอบเดียวกันเพื่อตรวจความสอดคล้องภายใน
- 5. A · ผู้เข้าร่วมทุกคนได้รับข้อมูลเดียวกันในลักษณะเดียวกัน
- 6. B · IV เป็นลักษณะที่มีอยู่เดิม จึงไม่สามารถสุ่มจัดสรรผู้เข้าร่วมได้
- 7. B · แสดงว่าผลใหญ่เพียงใด โดยไม่ขึ้นกับขนาดกลุ่มตัวอย่าง
- 8. D · ตัวส่งผ่าน (mediator)
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com