ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา พร้อมเฉลย

ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

วิธีการสุ่มตัวอย่างใดให้สมาชิกทุกคนของประชากรมีโอกาสถูกเลือกเท่ากัน?

  1. Aการสุ่มตัวอย่างตามโอกาส
  2. Bการสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม
  3. Cการสุ่มตัวอย่างแบบอาสาสมัคร
  4. Dการสุ่มตัวอย่างแบบลูกโซ่ (snowball)
2.ง่าย

กรณีศึกษา (case study) คือ:

  1. Aการทดลองในห้องปฏิบัติการสองเงื่อนไข
  2. Bการสืบสวนเชิงลึกของบุคคล กลุ่ม หรือเหตุการณ์หนึ่ง
  3. Cการสำรวจประชาชนทั่วไปหลายพันคนที่สุ่มเลือกมา
  4. Dการทบทวนทางสถิติของการศึกษาที่ตีพิมพ์จำนวนมาก
3.ง่าย

วิธีการสุ่มตัวอย่างใดเลือกคนที่บังเอิญอยู่ในเวลานั้น เช่น นักศึกษาในโรงอาหาร?

  1. Aการสุ่มตัวอย่างตามโอกาส (opportunity sampling)
  2. Bการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น
  3. Cการสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม
  4. Dการสุ่มตัวอย่างแบบเป็นระบบ
4.ปานกลาง

ลักษณะเรียกร้อง (demand characteristics) คือ:

  1. Aลักษณะของกลุ่มตัวอย่าง
  2. Bข้อกำหนดทางสถิติสำหรับการทดสอบ
  3. Cข้อเรียกร้องอย่างเป็นทางการที่คณะกรรมการจริยธรรมกำหนดก่อนเริ่มการศึกษาได้
  4. Dเบาะแสที่ทำให้ผู้เข้าร่วมเดาจุดมุ่งหมายและเปลี่ยนพฤติกรรม
5.ปานกลาง

ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบว่าข้อสอบคณิตศาสตร์ครอบคลุมทุกหัวข้อในหลักสูตรหรือไม่ นี่คือการประเมิน:

  1. Aความตรงเชิงเนื้อหา (content validity)
  2. Bความเชื่อถือได้แบบทดสอบซ้ำ
  3. Cความตรงเชิงนิเวศ
  4. Dความตรงเชิงทำนาย
6.ปานกลาง

แบบสอบถามภาวะซึมเศร้าชุดใหม่ทำนายได้ว่านักศึกษาคนใดจะขอรับการรักษาในปีถัดไป สิ่งนี้สนับสนุนความตรงชนิดใด?

  1. Aความตรงตามหน้า (face validity)
  2. Bความตรงร่วมสมัย (concurrent validity)
  3. Cความตรงเชิงทำนาย (predictive validity)
  4. Dความตรงเชิงเนื้อหา (content validity)
7.ยาก

ผู้วิจัยบันทึกข้อมูลที่เก้าจุดเวลาและทดสอบที่ระดับ 5% ทุกครั้งโดยไม่มีการปรับแก้ ปัญหาคืออะไร?

  1. Aขนาดของผลลดลงในแต่ละการทดสอบ
  2. Bวิธีนี้ไม่มีปัญหา
  3. Cโอกาสที่จะมีผลบวกลวงอย่างน้อยหนึ่งครั้งเพิ่มขึ้นเกิน 5% มาก
  4. Dข้อมูลน่าเชื่อถือมากขึ้นทุกครั้ง การทดสอบครั้งสุดท้ายจึงแม่นยำที่สุด
8.ยาก

การศึกษาผู้เข้าร่วม 10 คนพบผลที่ใหญ่แต่ไม่มีนัยสำคัญ ข้อสรุปใดเหมาะสมที่สุด?

  1. Aการศึกษาพิสูจน์ว่าสมมติฐานว่างเป็นจริง เพราะผลไม่มีนัยสำคัญ
  2. Bผลต้องเป็นความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1
  3. Cการศึกษาอาจขาดอำนาจ ผลจึงไม่สามารถสรุปได้
  4. Dขนาดผลต้องคำนวณผิด

เฉลย

  1. 1. B · การสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม
  2. 2. B · การสืบสวนเชิงลึกของบุคคล กลุ่ม หรือเหตุการณ์หนึ่ง
  3. 3. A · การสุ่มตัวอย่างตามโอกาส (opportunity sampling)
  4. 4. D · เบาะแสที่ทำให้ผู้เข้าร่วมเดาจุดมุ่งหมายและเปลี่ยนพฤติกรรม
  5. 5. A · ความตรงเชิงเนื้อหา (content validity)
  6. 6. C · ความตรงเชิงทำนาย (predictive validity)
  7. 7. C · โอกาสที่จะมีผลบวกลวงอย่างน้อยหนึ่งครั้งเพิ่มขึ้นเกิน 5% มาก
  8. 8. C · การศึกษาอาจขาดอำนาจ ผลจึงไม่สามารถสรุปได้

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com