1.ง่าย
ในจริยธรรมการวิจัย การชี้แจงหลังการทดลอง (debriefing) หมายถึง:
- Aขอความยินยอมจากผู้เข้าร่วมก่อนเริ่มการศึกษาและอธิบายขั้นตอน
- Bจ่ายค่าตอบแทนให้ผู้เข้าร่วมสำหรับเวลา
- Cอธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
- Dลบชื่อออกจากข้อมูล
2.ง่าย
สิทธิ์ในการถอนตัวหมายความว่าผู้เข้าร่วม:
- Aออกจากการศึกษาได้ทุกเมื่อและขอให้ลบข้อมูลของตนได้
- Bต้องทำการศึกษาให้เสร็จเมื่อเริ่มแล้ว
- Cดูผลของผู้เข้าร่วมคนอื่นได้
- Dเลือกได้ว่าตนอยู่ในเงื่อนไขใดและเปลี่ยนเงื่อนไขได้ทุกเมื่อ
3.ง่าย
ปรากฏการณ์ฮอว์ธอร์น (Hawthorne effect) หมายถึง:
- Aผู้เข้าร่วมทำได้แย่ลงเมื่อเหนื่อย
- Bคะแนนเคลื่อนเข้าหาค่าเฉลี่ยเมื่อทดสอบซ้ำ
- Cผู้วิจัยมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมโดยไม่รู้ตัวผ่านความคาดหวังของตนเอง
- Dผู้คนเปลี่ยนพฤติกรรมเพราะรู้ว่าตนถูกศึกษา
4.ปานกลาง
ในการแจกแจงปกติที่สมบูรณ์:
- Aฐานนิยมเป็นคะแนนต่ำสุด
- Bคะแนนส่วนใหญ่อยู่ที่ปลายหาง
- Cค่าเฉลี่ย มัธยฐาน และฐานนิยมเท่ากัน
- Dค่าเฉลี่ยมากกว่ามัธยฐานเสมอ
5.ปานกลาง
อคติจากการตีพิมพ์ (publication bias) หมายถึง:
- Aผู้วิจัยตีพิมพ์การศึกษาเดียวกันสองครั้ง
- Bวารสารตีพิมพ์เฉพาะการวิจัยเชิงคุณภาพ
- Cผู้ประเมินเข้าข้างบทความของผู้เขียนจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงมากกว่ามหาวิทยาลัยที่ไม่ดังนัก
- Dการศึกษาที่มีผลมีนัยสำคัญมีแนวโน้มได้รับการตีพิมพ์มากกว่าผลที่ไม่พบความแตกต่าง
6.ปานกลาง
เพื่อให้ได้กลุ่มตัวอย่างที่มีสัดส่วนนักศึกษาปีหนึ่ง ปีสอง และปีสามเท่ากับประชากรของมหาวิทยาลัย ผู้วิจัยควรใช้:
- Aการสุ่มตัวอย่างแบบลูกโซ่
- Bการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (stratified sampling)
- Cการสุ่มตัวอย่างแบบอาสาสมัคร
- Dการสุ่มตัวอย่างตามโอกาส
7.ยาก
ผู้วิจัยทำการทดสอบ t ห้าครั้งและต้องการรักษาอัตราความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 1 โดยรวมที่ 0.05 โดยใช้การปรับแก้ Bonferroni แต่ละการทดสอบควรใช้ระดับนัยสำคัญเท่าใด?
- A0.01
- B0.05
- C0.025
- D0.25
8.ยาก
การเพิ่มขนาดกลุ่มตัวอย่างในการศึกษาส่งผลโดยตรงที่สุดคือ:
- Aรับประกันผลที่มีนัยสำคัญทางสถิติหากมีผลใด ๆ จริง
- Bเพิ่มขนาดของผล (effect size)
- Cเพิ่มอำนาจทางสถิติในการตรวจพบผลที่เป็นจริง
- Dขจัดความลำเอียงทั้งหมดของกลุ่มตัวอย่าง
เฉลย
- 1. C · อธิบายจุดมุ่งหมายที่แท้จริงของการศึกษาให้ผู้เข้าร่วมหลังเข้าร่วม
- 2. A · ออกจากการศึกษาได้ทุกเมื่อและขอให้ลบข้อมูลของตนได้
- 3. D · ผู้คนเปลี่ยนพฤติกรรมเพราะรู้ว่าตนถูกศึกษา
- 4. C · ค่าเฉลี่ย มัธยฐาน และฐานนิยมเท่ากัน
- 5. D · การศึกษาที่มีผลมีนัยสำคัญมีแนวโน้มได้รับการตีพิมพ์มากกว่าผลที่ไม่พบความแตกต่าง
- 6. B · การสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (stratified sampling)
- 7. A · 0.01
- 8. C · เพิ่มอำนาจทางสถิติในการตรวจพบผลที่เป็นจริง
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com