ใบงาน ระเบียบวิธีวิจัยทางจิตวิทยา พร้อมเฉลย

เหตุใดจึงไม่ควรถือว่าสหสัมพันธ์เป็นหลักฐานของความเป็นเหตุเป็นผล?

1. Aสหสัมพันธ์ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติเลย
2. Bตัวแปรที่สามหรือเหตุและผลที่สลับทิศทางอาจอธิบายความสัมพันธ์ได้
3. Cค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อ่อนเกินไปเสมอจนบ่งชี้ความสัมพันธ์จริงไม่ได้
4. Dสหสัมพันธ์เป็นลบได้เท่านั้น

สมมติฐานว่าง (null hypothesis) มักระบุว่า:

1. Aคำทำนายของผู้วิจัยถูกต้อง
2. Bผลมีนัยสำคัญ
3. Cไม่มีผลหรือไม่มีความแตกต่าง
4. Dกลุ่มตัวอย่างมีความลำเอียง

ความคลาดเคลื่อนประเภทที่ 2 (Type II error) เกิดขึ้นเมื่อผู้วิจัย:

1. Aวัดตัวแปรตามผิด
2. Bไม่ปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นเท็จ
3. Cปฏิเสธสมมติฐานว่างที่จริงแล้วเป็นจริง และพบผลที่ไม่มีอยู่จริง
4. Dใช้การทดสอบทางสถิติผิดชนิด

ผู้วิจัยส่งแบบสอบถามถึงนักศึกษาทุกคน แล้วขอให้ผู้ตอบชวนเพื่อนที่ใช้แอปการนอนที่หายากด้วย ขั้นตอนที่สองใช้วิธีสุ่มตัวอย่างแบบใด?

1. Aแบบเป็นระบบ
2. Bแบบลูกโซ่ (snowball)
3. Cแบบสุ่ม
4. Dแบบแบ่งชั้น

นักเรียนได้ 130 คะแนนในแบบทดสอบที่มีค่าเฉลี่ย 100 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 15 คะแนน z คือเท่าใด?

1. A2.0
2. B3.0
3. C1.5
4. D0.5

ความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของค่าเฉลี่ยลดลงเมื่อ:

1. Aขนาดกลุ่มตัวอย่างเพิ่มขึ้น
2. Bค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้น
3. Cขนาดกลุ่มตัวอย่างลดลง
4. Dวัดตัวแปรที่ระดับเรียงลำดับ

ผู้วิจัยวัดผลของเสียงรบกวนต่อสมาธิ ผู้เข้าร่วมในเงื่อนไขเสียงรบกวนบังเอิญถูกทดสอบตอนเช้า และเงื่อนไขเงียบตอนบ่าย ปัญหาคืออะไร?

1. Aการศึกษามีเงื่อนไขมากเกินไป
2. Bช่วงเวลาของวันเป็นตัวแปรตาม
3. Cข้อมูลอยู่ที่ระดับนามบัญญัติ
4. Dช่วงเวลาของวันเป็นตัวแปรสับสน

"วิกฤตการทำซ้ำ" (replication crisis) ในจิตวิทยาหมายถึง:

1. Aกฎหมายบังคับให้วารสารปฏิเสธงานวิจัยทำซ้ำทั้งหมดที่ส่งเข้ามา
2. Bการขาดแคลนผู้เข้าร่วมการทดลอง
3. Cผลการวิจัยที่ตีพิมพ์จำนวนมากไม่สามารถทำซ้ำได้ในการศึกษาใหม่
4. Dการคัดลอกแบบสอบถามโดยไม่ได้รับอนุญาต