ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

คำใดอธิบายการใช้ความพยายามลดลงเมื่อทำงานเป็นกลุ่มเทียบกับทำคนเดียว?

1. Aการเกี่ยงงานในกลุ่ม (social loafing)
2. Bการสูญเสียความเป็นปัจเจก (deindividuation)
3. Cการคิดแบบกลุ่ม (groupthink)
4. Dการเอื้ออำนวยทางสังคม

คำพยากรณ์ที่เป็นจริงเพราะการคาดหวัง (self-fulfilling prophecy) เกิดขึ้นเมื่อ:

1. Aกลุ่มตัดสินใจเสี่ยงมากกว่าที่สมาชิกจะตัดสินใจลำพัง
2. Bความคาดหวังก่อให้เกิดพฤติกรรมที่ทำให้สิ่งนั้นเป็นจริง
3. Cผู้คนจำเฉพาะคำทำนายที่เป็นจริง
4. Dผู้คนเปลี่ยนทัศนคติให้ตรงกับพฤติกรรม

ความกังวลว่าจะยืนยันแบบแผนทางความคิดเชิงลบของกลุ่มตน ซึ่งส่งผลเสียต่อผลงาน เรียกว่า:

1. Aการหาแพะรับบาป
2. Bสหสัมพันธ์ลวง
3. Cการสร้างข้ออ้างให้ตนเอง
4. Dภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด (stereotype threat)

ในการศึกษาถ้ำโจร (Robbers Cave) ความเป็นปรปักษ์ระหว่างเด็กชายสองกลุ่มลดลงมากที่สุดด้วย:

1. Aเพียงการติดต่อกันมากขึ้นระหว่างมื้ออาหาร
2. Bการแข่งขันกีฬา
3. Cการทำงานร่วมกันเพื่อเป้าหมายร่วมระดับสูง (superordinate goals)
4. Dการแยกกลุ่มออกจากกันโดยสิ้นเชิง

ลาเพียร์เดินทางทั่วสหรัฐฯ กับคู่สามีภรรยาชาวจีนในทศวรรษ 1930 โรงแรมและร้านอาหารเกือบทุกแห่งให้บริการพวกเขา แต่ส่วนใหญ่ตอบกลับทางจดหมายในภายหลังว่าจะไม่รับแขกชาวจีน สิ่งนี้แสดงว่า:

1. Aคำตอบทางจดหมายซื่อสัตย์กว่าการกระทำ
2. Bทัศนคติทั่วไปทำนายพฤติกรรมได้เสมอ
3. Cอคติต่อชาวจีนไม่มีอยู่จริง
4. Dช่องว่างระหว่างทัศนคติที่แสดงออกกับพฤติกรรม

ตามแบบจำลองความน่าจะเป็นของการขยายความ (elaboration likelihood model) เส้นทางการโน้มน้าวใดก่อให้เกิดการเปลี่ยนทัศนคติที่คงทนกว่า?

1. Aเส้นทางรอบนอก (peripheral route) ซึ่งอิงสัญญาณ เช่น ความน่าดึงดูดของผู้ส่งสาร
2. Bเส้นทางกลาง (central route) ซึ่งอิงการคิดอย่างรอบคอบเกี่ยวกับข้อโต้แย้ง
3. Cไม่มีเส้นทางใดก่อให้เกิดการเปลี่ยนทัศนคติ
4. Dทั้งสองก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเหมือนกันทุกประการ

สตีลและอารอนสันพบว่านักศึกษาผิวดำทำคะแนนแย่กว่านักศึกษาผิวขาวในแบบทดสอบทักษะภาษาที่ยากเมื่อบอกว่าเป็นการวัดความสามารถ แต่ทำได้ดีเท่ากันเมื่อบอกว่าเป็นงานที่ไม่ได้วินิจฉัยความสามารถ สิ่งนี้แสดงว่า:

1. Aแบบทดสอบภาษาที่ยากมีความยากเท่ากันสำหรับนักศึกษาทุกคน
2. Bวิธีอธิบายแบบทดสอบไม่มีผลต่อผลงานของผู้คน
3. Cการจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
4. Dความแตกต่างของความสามารถระหว่างกลุ่มตายตัวและเปลี่ยนไม่ได้

แซนนาและคูเปอร์ให้ผู้เข้าร่วมกินยาหลอก โดยบอกบางคนว่ายาจะทำให้รู้สึกเครียด หลังเขียนเรียงความที่ขัดกับทัศนคติ ผู้ที่ถูกบอกว่ายาทำให้เครียดเปลี่ยนทัศนคติเพียงเล็กน้อย สิ่งนี้สนับสนุนแนวคิดที่ว่า:

1. Aการเขียนเรียงความไม่เคยเปลี่ยนทัศนคติของผู้คน
2. Bยาหลอกเองทำให้เกิดการเปลี่ยนทัศนคติ
3. Cทฤษฎีการรับรู้ตนเองอธิบายการเปลี่ยนทัศนคติทั้งหมด
4. Dภาวะไม่ลงรอยเกี่ยวข้องกับการตื่นตัวที่ผู้คนพยายามอธิบาย