ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

การอธิบายว่าเพื่อนร่วมชั้นสอบตกเพราะ "เธอขี้เกียจ" เป็นตัวอย่างของ:

  1. Aการอ้างสาเหตุจากสถานการณ์ (ภายนอก)
  2. Bการตอบสนองแบบคล้อยตาม
  3. Cการอ้างสาเหตุเข้าข้างตนเอง
  4. Dการอ้างสาเหตุจากนิสัย (ภายใน)
2.ง่าย

การทำตามกลุ่มต่อหน้าสาธารณะโดยส่วนตัวไม่เห็นด้วย เรียกว่า:

  1. Aการยินยอมตาม (compliance)
  2. Bการถือเอาเป็นแบบอย่าง (identification)
  3. Cการเปลี่ยนใจ (conversion)
  4. Dการรับมาเป็นของตน (internalisation)
3.ง่าย

เมื่อสร้างความประทับใจต่อใครคนหนึ่ง ข้อมูลที่ได้รับก่อนมักมีอิทธิพลมากที่สุด นี่คือ:

  1. Aผลของรัศมี
  2. Bผลของการมาหลังสุด (recency effect)
  3. Cผลของผู้หลับใหล
  4. Dผลของการมาก่อน (primacy effect)
4.ปานกลาง

การสูญเสียความเป็นปัจเจก (deindividuation) หมายถึง:

  1. Aการสูญเสียการรู้ตัวและความรับผิดชอบส่วนบุคคลในกลุ่มหรือเมื่อไม่ระบุตัวตน
  2. Bการเลือกไม่เข้าร่วมกลุ่มใด
  3. Cกระบวนการสร้างอัตลักษณ์ส่วนบุคคลที่มั่นคงและแยกต่างหากในวัยรุ่น
  4. Dการมีความเป็นปัจเจกมากขึ้นเมื่ออยู่คนเดียว
5.ปานกลาง

ความผิดพลาดพื้นฐานในการอ้างสาเหตุ (fundamental attribution error) คือแนวโน้มที่จะ:

  1. Aประเมินบทบาทของโชคในความสำเร็จสูงเกินไป
  2. Bให้น้ำหนักบุคลิกภาพมากเกินไปและให้น้ำหนักสถานการณ์น้อยเกินไปเมื่ออธิบายพฤติกรรมของผู้อื่น
  3. Cโทษสถานการณ์สำหรับความล้มเหลวของตนเอง ขณะที่ถือเอาความสำเร็จเป็นผลงานส่วนตัว
  4. Dสันนิษฐานว่าผู้อื่นเห็นด้วยกับเรา
6.ปานกลาง

ในการศึกษาปรากฏการณ์ออโตไคเนติกของเชอริฟ ผู้คนตัดสินว่าจุดแสงนิ่งดูเหมือนเคลื่อนที่ไปไกลเท่าใด เมื่ออยู่ในกลุ่ม การประมาณของพวกเขาเข้าใกล้บรรทัดฐานร่วม สิ่งนี้แสดงเป็นหลักถึง:

  1. Aอิทธิพลเชิงข้อมูลในสถานการณ์ที่คลุมเครือ
  2. Bการเชื่อฟังผู้ทดลองในฐานะผู้มีอำนาจ
  3. Cอิทธิพลเชิงบรรทัดฐานเมื่อคำตอบที่ถูกต้องชัดเจน
  4. Dการเกี่ยงงานในกลุ่มเมื่องานกลุ่มดำเนินไป
7.ยาก

การวิเคราะห์อภิมานของฟิชเชอร์และคณะเกี่ยวกับผลของผู้เห็นเหตุการณ์พบว่าผลนี้อ่อนลงเมื่อ:

  1. Aสถานการณ์คลุมเครือมากขึ้น
  2. Bผู้เห็นเหตุการณ์ทุกคนเป็นคนแปลกหน้า
  3. Cมีผู้เห็นเหตุการณ์อยู่มากขึ้น
  4. Dเหตุฉุกเฉินเป็นอันตรายอย่างชัดเจน
8.ยาก

ในการศึกษาห้องที่เต็มไปด้วยควันของลาตาเนและดาร์ลีย์ ผู้เข้าร่วมที่อยู่ตามลำพังมักรายงานควัน แต่ผู้ที่อยู่กับผู้ร่วมทดลองสองคนที่สงบแทบไม่รายงาน คำอธิบายที่ดีที่สุดคือ:

  1. Aความไม่รู้แบบพหุนิยมว่าเป็นเหตุฉุกเฉินหรือไม่
  2. Bการสูญเสียความเป็นปัจเจกจากการนั่งในกลุ่ม
  3. Cการเกี่ยงงานในกลุ่มขณะทำงานกลุ่ม
  4. Dอิทธิพลเชิงบรรทัดฐานจากผู้มีอำนาจ

เฉลย

  1. 1. D · การอ้างสาเหตุจากนิสัย (ภายใน)
  2. 2. A · การยินยอมตาม (compliance)
  3. 3. D · ผลของการมาก่อน (primacy effect)
  4. 4. A · การสูญเสียการรู้ตัวและความรับผิดชอบส่วนบุคคลในกลุ่มหรือเมื่อไม่ระบุตัวตน
  5. 5. B · ให้น้ำหนักบุคลิกภาพมากเกินไปและให้น้ำหนักสถานการณ์น้อยเกินไปเมื่ออธิบายพฤติกรรมของผู้อื่น
  6. 6. A · อิทธิพลเชิงข้อมูลในสถานการณ์ที่คลุมเครือ
  7. 7. D · เหตุฉุกเฉินเป็นอันตรายอย่างชัดเจน
  8. 8. A · ความไม่รู้แบบพหุนิยมว่าเป็นเหตุฉุกเฉินหรือไม่

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com