1.ง่าย
แนวคิดเชิงวิวัฒนาการที่ว่าผู้คนมีแนวโน้มช่วยญาติสนิทมากกว่าคนแปลกหน้า เรียกว่า:
- Aการแลกเปลี่ยนทางสังคม
- Bผลของผู้เห็นเหตุการณ์
- Cการเห็นแก่ผู้อื่นแบบตอบแทน
- Dการคัดเลือกญาติ (kin selection)
2.ง่าย
ทฤษฎีความรักสามเหลี่ยมของสเติร์นเบิร์กมีองค์ประกอบสามอย่างใด?
- Aด้านอารมณ์ ด้านพฤติกรรม และด้านความคิด
- Bการดึงดูด ความใกล้ชิดทางกายภาพ และความคล้ายคลึง
- Cความใกล้ชิด ความหลงใหล และพันธะผูกพัน
- Dความไว้วางใจ ความเคารพ และความภักดี
3.ง่าย
การลำเอียงเข้าข้างกลุ่มตน (in-group favouritism) คือแนวโน้มที่จะ:
- Aหลีกเลี่ยงการเข้ากลุ่ม
- Bชอบคนนอกมากกว่ากลุ่มของตน
- Cเข้าข้างสมาชิกของกลุ่มตนเอง
- Dปฏิบัติต่อทุกคนเท่าเทียมกันทุกประการ
4.ปานกลาง
ผู้คนประเมินความถี่ที่กลุ่มชนกลุ่มน้อยแสดงพฤติกรรมเชิงลบที่พบน้อยสูงเกินจริง เพราะสิ่งโดดเด่นสองอย่างดูเหมือนไปด้วยกัน นี่คือ:
- Aความเชื่อว่าโลกยุติธรรม
- Bสหสัมพันธ์ลวง (illusory correlation)
- Cความเหมือนกันของกลุ่มนอก
- Dผลของรัศมี
5.ปานกลาง
งานวิจัยที่เปรียบเทียบผู้เข้าร่วมชาวอเมริกันกับชาวอินเดียพบว่าความผิดพลาดพื้นฐานในการอ้างสาเหตุ:
- Aเหมือนกันทุกประการทั้งสองวัฒนธรรม
- Bรุนแรงกว่าในชาวอเมริกันซึ่งอยู่ในวัฒนธรรมปัจเจกนิยมมากกว่า
- Cไม่มีในผู้เข้าร่วมชาวอเมริกัน
- Dรุนแรงกว่าในชาวอินเดียซึ่งอยู่ในวัฒนธรรมรวมหมู่นิยมมากกว่า
6.ปานกลาง
เบอร์โควิตซ์และเลอเพจพบว่าผู้เข้าร่วมที่ถูกทำให้โกรธให้ไฟฟ้าช็อตมากกว่าเมื่อมีปืนวางอยู่ใกล้ ๆ เทียบกับเมื่อมีไม้แบดมินตัน นี่เรียกว่า:
- Aการเอื้ออำนวยทางสังคม
- Bการโยกย้าย (displacement)
- Cผลของอาวุธ (weapons effect)
- Dการระบาย (catharsis)
7.ยาก
สตีลและอารอนสันพบว่านักศึกษาผิวดำทำคะแนนแย่กว่านักศึกษาผิวขาวในแบบทดสอบทักษะภาษาที่ยากเมื่อบอกว่าเป็นการวัดความสามารถ แต่ทำได้ดีเท่ากันเมื่อบอกว่าเป็นงานที่ไม่ได้วินิจฉัยความสามารถ สิ่งนี้แสดงว่า:
- Aวิธีอธิบายแบบทดสอบไม่มีผลต่อผลงานของผู้คน
- Bความแตกต่างของความสามารถระหว่างกลุ่มตายตัวและเปลี่ยนไม่ได้
- Cแบบทดสอบภาษาที่ยากมีความยากเท่ากันสำหรับนักศึกษาทุกคน
- Dการจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
8.ยาก
เหตุใดผลของการทดลองคุกสแตนฟอร์ดจึงถูกมองด้วยความระมัดระวังในปัจจุบัน?
- Aผู้คุมได้รับการฝึกสอนบางส่วนและลักษณะเรียกร้องแข็งแกร่ง
- Bไม่พบความแตกต่างระหว่างผู้คุมและนักโทษ
- Cทำในคุกจริงโดยใช้นักโทษจริงเป็นผู้ต้องขัง
- Dมีผู้เข้าร่วมมากเกินไปจนวิเคราะห์ไม่ได้
เฉลย
- 1. D · การคัดเลือกญาติ (kin selection)
- 2. C · ความใกล้ชิด ความหลงใหล และพันธะผูกพัน
- 3. C · เข้าข้างสมาชิกของกลุ่มตนเอง
- 4. B · สหสัมพันธ์ลวง (illusory correlation)
- 5. B · รุนแรงกว่าในชาวอเมริกันซึ่งอยู่ในวัฒนธรรมปัจเจกนิยมมากกว่า
- 6. C · ผลของอาวุธ (weapons effect)
- 7. D · การจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
- 8. A · ผู้คุมได้รับการฝึกสอนบางส่วนและลักษณะเรียกร้องแข็งแกร่ง
เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com