ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

ทัศนคติมักถูกอธิบายว่ามีองค์ประกอบสามอย่างใด?

  1. Aอิด อีโก้ และซูเปอร์อีโก้
  2. Bจิตสำนึก จิตก่อนสำนึก และจิตไร้สำนึก
  3. Cการรับรู้ความจำระยะสั้น และความจำระยะยาว
  4. Dด้านอารมณ์ ด้านพฤติกรรม และด้านความคิด
2.ง่าย

ทฤษฎีความขัดแย้งตามความเป็นจริง (realistic conflict theory) อธิบายความเป็นปรปักษ์ระหว่างกลุ่มว่าเป็นผลจากสิ่งใดเป็นหลัก?

  1. Aเพียงการเป็นสมาชิกกลุ่ม
  2. Bการแข่งขันเพื่อทรัพยากรที่จำกัด
  3. Cลักษณะบุคลิกภาพของสมาชิกกลุ่ม
  4. Dการขาดการติดต่อกับผู้อื่น
3.ง่าย

การมองสมาชิกกลุ่มอื่นว่า "เหมือนกันหมด" ขณะที่มองกลุ่มตนว่าหลากหลาย คือ:

  1. Aผลของการลำเอียงเข้าข้างกลุ่มตน
  2. Bผลของความเหมือนกันของกลุ่มนอก (out-group homogeneity effect)
  3. Cผลของโลกที่ยุติธรรม
  4. Dผลของความเห็นพ้องที่ผิด
4.ปานกลาง

อคติเข้าข้างตนเอง (self-serving bias) คือแนวโน้มที่จะ:

  1. Aจำเฉพาะข้อมูลเชิงลบเกี่ยวกับตนเอง โดยเฉพาะหลังความล้มเหลว
  2. Bอ้างว่าความสำเร็จเป็นของตนและความล้มเหลวเป็นของปัจจัยภายนอก
  3. Cอ้างว่าความล้มเหลวของผู้อื่นเกิดจากโชคร้าย
  4. Dประเมินความสามารถของตนต่ำไป
5.ปานกลาง

อิทธิพลทางสังคมเชิงบรรทัดฐาน (normative social influence) คือการคล้อยตามที่อิงกับ:

  1. Aความปรารถนาที่จะได้รับการยอมรับและความชอบจากกลุ่ม
  2. Bหลักศีลธรรมส่วนบุคคล
  3. Cการเชื่อฟังคำสั่งโดยตรง
  4. Dความเชื่อว่ากลุ่มมีข้อมูลที่ดีกว่า
6.ปานกลาง

ตามแบบจำลองความน่าจะเป็นของการขยายความ (elaboration likelihood model) เส้นทางการโน้มน้าวใดก่อให้เกิดการเปลี่ยนทัศนคติที่คงทนกว่า?

  1. Aเส้นทางรอบนอก (peripheral route) ซึ่งอิงสัญญาณ เช่น ความน่าดึงดูดของผู้ส่งสาร
  2. Bไม่มีเส้นทางใดก่อให้เกิดการเปลี่ยนทัศนคติ
  3. Cทั้งสองก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเหมือนกันทุกประการ
  4. Dเส้นทางกลาง (central route) ซึ่งอิงการคิดอย่างรอบคอบเกี่ยวกับข้อโต้แย้ง
7.ยาก

สตีลและอารอนสันพบว่านักศึกษาผิวดำทำคะแนนแย่กว่านักศึกษาผิวขาวในแบบทดสอบทักษะภาษาที่ยากเมื่อบอกว่าเป็นการวัดความสามารถ แต่ทำได้ดีเท่ากันเมื่อบอกว่าเป็นงานที่ไม่ได้วินิจฉัยความสามารถ สิ่งนี้แสดงว่า:

  1. Aแบบทดสอบภาษาที่ยากมีความยากเท่ากันสำหรับนักศึกษาทุกคน
  2. Bวิธีอธิบายแบบทดสอบไม่มีผลต่อผลงานของผู้คน
  3. Cการจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
  4. Dความแตกต่างของความสามารถระหว่างกลุ่มตายตัวและเปลี่ยนไม่ได้
8.ยาก

แซนนาและคูเปอร์ให้ผู้เข้าร่วมกินยาหลอก โดยบอกบางคนว่ายาจะทำให้รู้สึกเครียด หลังเขียนเรียงความที่ขัดกับทัศนคติ ผู้ที่ถูกบอกว่ายาทำให้เครียดเปลี่ยนทัศนคติเพียงเล็กน้อย สิ่งนี้สนับสนุนแนวคิดที่ว่า:

  1. Aภาวะไม่ลงรอยเกี่ยวข้องกับการตื่นตัวที่ผู้คนพยายามอธิบาย
  2. Bยาหลอกเองทำให้เกิดการเปลี่ยนทัศนคติ
  3. Cการเขียนเรียงความไม่เคยเปลี่ยนทัศนคติของผู้คน
  4. Dทฤษฎีการรับรู้ตนเองอธิบายการเปลี่ยนทัศนคติทั้งหมด

เฉลย

  1. 1. D · ด้านอารมณ์ ด้านพฤติกรรม และด้านความคิด
  2. 2. B · การแข่งขันเพื่อทรัพยากรที่จำกัด
  3. 3. B · ผลของความเหมือนกันของกลุ่มนอก (out-group homogeneity effect)
  4. 4. B · อ้างว่าความสำเร็จเป็นของตนและความล้มเหลวเป็นของปัจจัยภายนอก
  5. 5. A · ความปรารถนาที่จะได้รับการยอมรับและความชอบจากกลุ่ม
  6. 6. D · เส้นทางกลาง (central route) ซึ่งอิงการคิดอย่างรอบคอบเกี่ยวกับข้อโต้แย้ง
  7. 7. C · การจัดกรอบแบบทดสอบสามารถสร้างช่องว่างของผลงานผ่านภัยคุกคามจากแบบแผนทางความคิด
  8. 8. A · ภาวะไม่ลงรอยเกี่ยวข้องกับการตื่นตัวที่ผู้คนพยายามอธิบาย

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com