ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

หลังการอภิปราย ความเห็นของกลุ่มสุดโต่งขึ้นไปในทิศทางที่สมาชิกโน้มเอียงอยู่แล้ว นี่เรียกว่า:

  1. Aการสูญเสียความเป็นปัจเจก
  2. Bการคิดแบบกลุ่ม
  3. Cการเกี่ยงงานในกลุ่ม
  4. Dการแบ่งขั้วของกลุ่ม (group polarisation)
2.ง่าย

การเอื้ออำนวยทางสังคม (social facilitation) หมายความว่าการมีผู้อื่นอยู่:

  1. Aปรับปรุงผลงานในงานง่ายหรือที่เรียนรู้มาดีแล้ว
  2. Bทำให้ผลงานแย่ลงเสมอ ไม่ว่าจะเป็นงานประเภทใด
  3. Cทำให้ผู้คนลืมคำชี้แจง
  4. Dไม่มีผลต่อผลงาน
3.ง่าย

เมื่อสร้างความประทับใจต่อใครคนหนึ่ง ข้อมูลที่ได้รับก่อนมักมีอิทธิพลมากที่สุด นี่คือ:

  1. Aผลของการมาก่อน (primacy effect)
  2. Bผลของรัศมี
  3. Cผลของผู้หลับใหล
  4. Dผลของการมาหลังสุด (recency effect)
4.ปานกลาง

สารจากแหล่งที่น่าเชื่อถือต่ำกลับโน้มน้าวได้มากขึ้นในอีกหลายสัปดาห์ต่อมา เมื่อผู้คนลืมว่าสารมาจากไหน นี่คือ:

  1. Aผลของผู้หลับใหล (sleeper effect)
  2. Bผลบูมเมอแรง
  3. Cผลของการมาก่อน
  4. Dผลของการเผชิญซ้ำ
5.ปานกลาง

อิทธิพลทางสังคมเชิงบรรทัดฐาน (normative social influence) คือการคล้อยตามที่อิงกับ:

  1. Aความปรารถนาที่จะได้รับการยอมรับและความชอบจากกลุ่ม
  2. Bการเชื่อฟังคำสั่งโดยตรง
  3. Cความเชื่อว่ากลุ่มมีข้อมูลที่ดีกว่า
  4. Dหลักศีลธรรมส่วนบุคคล
6.ปานกลาง

ในการศึกษาปรากฏการณ์ออโตไคเนติกของเชอริฟ ผู้คนตัดสินว่าจุดแสงนิ่งดูเหมือนเคลื่อนที่ไปไกลเท่าใด เมื่ออยู่ในกลุ่ม การประมาณของพวกเขาเข้าใกล้บรรทัดฐานร่วม สิ่งนี้แสดงเป็นหลักถึง:

  1. Aอิทธิพลเชิงบรรทัดฐานเมื่อคำตอบที่ถูกต้องชัดเจน
  2. Bอิทธิพลเชิงข้อมูลในสถานการณ์ที่คลุมเครือ
  3. Cการเกี่ยงงานในกลุ่มเมื่องานกลุ่มดำเนินไป
  4. Dการเชื่อฟังผู้ทดลองในฐานะผู้มีอำนาจ
7.ยาก

ไมเยอร์สและบิชอปพบว่านักศึกษาที่มีอคติสูงมีอคติมากขึ้นหลังอภิปรายประเด็นเชื้อชาติกับนักศึกษาที่คล้ายกัน และนักศึกษาที่มีอคติต่ำมีอคติน้อยลง คำอธิบายสองข้อที่มักให้คืออะไร?

  1. Aการเกี่ยงงานในกลุ่มและการเอื้ออำนวยทางสังคม
  2. Bสมมติฐานการจับคู่และความใกล้ชิด
  3. Cข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือและการเปรียบเทียบทางสังคม
  4. Dการเชื่อฟังและสภาวะตัวแทน
8.ยาก

ในการศึกษาของมิลแกรม ระดับไฟฟ้าช็อตเพิ่มขึ้นทีละน้อยครั้งละ 15 โวลต์ เหตุใดการเพิ่มทีละน้อยนี้จึงอาจเพิ่มการเชื่อฟัง?

  1. Aก้าวเล็ก ๆ ทำให้ไฟฟ้าช็อตให้ความรู้สึกเหมือนเดิมทุกครั้งแก่ผู้เรียน
  2. Bลดแรงกดดันจากคำสั่งของผู้ทดลอง
  3. Cผู้เข้าร่วมไม่สังเกตเลยว่าแรงดันไฟฟ้าเปลี่ยนไป
  4. Dแต่ละก้าวเล็ก ๆ ทำให้การหยุดให้เหตุผลได้ยากขึ้น เหมือนเท้าเข้าประตู

เฉลย

  1. 1. D · การแบ่งขั้วของกลุ่ม (group polarisation)
  2. 2. A · ปรับปรุงผลงานในงานง่ายหรือที่เรียนรู้มาดีแล้ว
  3. 3. A · ผลของการมาก่อน (primacy effect)
  4. 4. A · ผลของผู้หลับใหล (sleeper effect)
  5. 5. A · ความปรารถนาที่จะได้รับการยอมรับและความชอบจากกลุ่ม
  6. 6. B · อิทธิพลเชิงข้อมูลในสถานการณ์ที่คลุมเครือ
  7. 7. C · ข้อโต้แย้งที่น่าเชื่อถือและการเปรียบเทียบทางสังคม
  8. 8. D · แต่ละก้าวเล็ก ๆ ทำให้การหยุดให้เหตุผลได้ยากขึ้น เหมือนเท้าเข้าประตู

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com