ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

การประเมินสูงเกินไปว่าผู้อื่นสังเกตรูปลักษณ์หรือพฤติกรรมของเรามากเพียงใด เรียกว่า:

  1. Aอคติผู้กระทำ–ผู้สังเกต
  2. Bผลของความเห็นพ้องที่ผิด
  3. Cผลของรัศมี
  4. Dผลของสปอตไลต์ (spotlight effect)
2.ง่าย

แบบแผนทางความคิด (stereotype) คือ:

  1. Aความรู้สึกชอบเฉพาะสมาชิกในกลุ่มของตนเองเท่านั้น
  2. Bความเชื่อทั่วไปเกี่ยวกับสมาชิกของกลุ่ม
  3. Cกฎหมายเกี่ยวกับกลุ่ม
  4. Dพฤติกรรมเชิงลบต่อกลุ่ม
3.ง่าย

นักวิจัยคนใดพบว่านักปั่นจักรยานปั่นเร็วขึ้นเมื่อแข่งกับผู้อื่นมากกว่าปั่นคนเดียว ในการศึกษาแรก ๆ เรื่องการเอื้ออำนวยทางสังคม?

  1. Aโรเบิร์ต ซาจองค์
  2. Bชิบบ์ ลาตาเน
  3. Cมูซาเฟอร์ เชอริฟ
  4. Dนอร์แมน ทริปเพลต
4.ปานกลาง

เทคนิคเท้าเข้าประตู (foot-in-the-door) ทำงานโดย:

  1. Aได้รับการตกลงในคำขอเล็กก่อนที่จะขอคำขอที่ใหญ่กว่า
  2. Bขอคำขอใหญ่ก่อนจนถูกปฏิเสธ แล้วจึงขอคำขอที่เล็กลง
  3. Cเสนอส่วนลดหลังการขอ
  4. Dใช้ความกลัวเพื่อโน้มน้าว
5.ปานกลาง

ทอมบอกว่าเขาสะดุดเพราะพื้นเปียก แต่เมื่อเห็นคนอื่นสะดุดเขาคิดว่าคนนั้นซุ่มซ่าม นี่คือ:

  1. Aผลของรัศมี
  2. Bอคติเข้าข้างตนเอง
  3. Cอคติผู้กระทำ–ผู้สังเกต (actor–observer bias)
  4. Dผลของความเห็นพ้องที่ผิด
6.ปานกลาง

การคิดแบบกลุ่ม (groupthink) มีโอกาสเกิดมากที่สุดเมื่อกลุ่ม:

  1. Aขอคำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญภายนอก
  2. Bมีสมาชิกหลายคนที่เห็นต่างอย่างเปิดเผยและท้าทายมุมมองของผู้นำ
  3. Cมีความเหนียวแน่นสูง โดดเดี่ยว และนำโดยผู้นำที่สั่งการ
  4. Dใช้ผู้ค้านอย่างเป็นทางการ (devil's advocate)
7.ยาก

สมมติฐานโลกที่ยุติธรรม (just-world hypothesis) อาจนำให้ผู้คน:

  1. Aเพิกเฉยบรรทัดฐานทางสังคมโดยสิ้นเชิง
  2. Bโทษเหยื่อสำหรับความโชคร้ายของพวกเขา
  3. Cเชื่อว่าผลลัพธ์ทั้งหมดเป็นเรื่องสุ่ม
  4. Dช่วยเหยื่อได้ง่ายขึ้น
8.ยาก

ในการศึกษาตุ๊กตาของคลาร์ก เด็กผิวดำจำนวนมากชอบตุ๊กตาผิวขาวและบรรยายว่า "น่ารัก" งานวิจัยนี้ถูกอ้างในคดีของศาลสหรัฐฯ เพราะชี้ว่า:

  1. Aโรงเรียนที่แบ่งแยกเชื้อชาติช่วยเพิ่มความเคารพตนเอง
  2. Bการแบ่งแยกเชื้อชาติทำร้ายภาพลักษณ์ตนเองของเด็กผิวดำ
  3. Cเด็กเล็กไม่มีการตระหนักรู้เรื่องเชื้อชาติ
  4. Dความชอบตุ๊กตาเป็นสิ่งติดตัวมาแต่กำเนิดทั้งหมด

เฉลย

  1. 1. D · ผลของสปอตไลต์ (spotlight effect)
  2. 2. B · ความเชื่อทั่วไปเกี่ยวกับสมาชิกของกลุ่ม
  3. 3. D · นอร์แมน ทริปเพลต
  4. 4. A · ได้รับการตกลงในคำขอเล็กก่อนที่จะขอคำขอที่ใหญ่กว่า
  5. 5. C · อคติผู้กระทำ–ผู้สังเกต (actor–observer bias)
  6. 6. C · มีความเหนียวแน่นสูง โดดเดี่ยว และนำโดยผู้นำที่สั่งการ
  7. 7. B · โทษเหยื่อสำหรับความโชคร้ายของพวกเขา
  8. 8. B · การแบ่งแยกเชื้อชาติทำร้ายภาพลักษณ์ตนเองของเด็กผิวดำ

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com