ใบงาน จิตวิทยาสังคม พร้อมเฉลย

ใบงาน จิตวิทยาสังคม ฟรีสำหรับพิมพ์: 8 ข้อ ตั้งแต่ระดับง่ายถึงระดับข้อสอบจริง พร้อมเฉลย พิมพ์หรือบันทึกเป็น PDF ได้

ใบงานใหม่ฝึกออนไลน์พร้อมคำใบ้

สำหรับผู้สอน: พิมพ์ ทำสำเนา และใช้ในชั้นเรียนได้ฟรี ใบงานใหม่แต่ละชุดมีค่าตัวเลขใหม่และเฉลยของตัวเอง หากใส่ลิงก์ไปยัง ExamProblems ในหน้ารายวิชาของคุณ เราจะขอบคุณมาก

ชื่อ: ____________________   วันที่: ____________

1.ง่าย

นักวิจัยคนใดพบว่านักปั่นจักรยานปั่นเร็วขึ้นเมื่อแข่งกับผู้อื่นมากกว่าปั่นคนเดียว ในการศึกษาแรก ๆ เรื่องการเอื้ออำนวยทางสังคม?

  1. Aโรเบิร์ต ซาจองค์
  2. Bนอร์แมน ทริปเพลต
  3. Cมูซาเฟอร์ เชอริฟ
  4. Dชิบบ์ ลาตาเน
2.ง่าย

คำพยากรณ์ที่เป็นจริงเพราะการคาดหวัง (self-fulfilling prophecy) เกิดขึ้นเมื่อ:

  1. Aผู้คนเปลี่ยนทัศนคติให้ตรงกับพฤติกรรม
  2. Bความคาดหวังก่อให้เกิดพฤติกรรมที่ทำให้สิ่งนั้นเป็นจริง
  3. Cผู้คนจำเฉพาะคำทำนายที่เป็นจริง
  4. Dกลุ่มตัดสินใจเสี่ยงมากกว่าที่สมาชิกจะตัดสินใจลำพัง
3.ง่าย

ภาวะไม่ลงรอยทางปัญญา (cognitive dissonance) คือ:

  1. Aความไม่สบายใจจากการมีความเชื่อหรือพฤติกรรมที่ขัดแย้งกัน
  2. Bการลืมข้อมูลที่ขัดแย้งกับความทรงจำที่มีอยู่
  3. Cความผิดปกติของการรับรู้
  4. Dการเห็นด้วยกับกลุ่ม
4.ปานกลาง

ในการศึกษาปรากฏการณ์ออโตไคเนติกของเชอริฟ ผู้คนตัดสินว่าจุดแสงนิ่งดูเหมือนเคลื่อนที่ไปไกลเท่าใด เมื่ออยู่ในกลุ่ม การประมาณของพวกเขาเข้าใกล้บรรทัดฐานร่วม สิ่งนี้แสดงเป็นหลักถึง:

  1. Aการเกี่ยงงานในกลุ่มเมื่องานกลุ่มดำเนินไป
  2. Bการเชื่อฟังผู้ทดลองในฐานะผู้มีอำนาจ
  3. Cอิทธิพลเชิงบรรทัดฐานเมื่อคำตอบที่ถูกต้องชัดเจน
  4. Dอิทธิพลเชิงข้อมูลในสถานการณ์ที่คลุมเครือ
5.ปานกลาง

อารอนสันและมิลส์พบว่าผู้หญิงที่ผ่านพิธีรับเข้ากลุ่มที่น่าอายเพื่อเข้ากลุ่มอภิปรายที่น่าเบื่อ ให้คะแนนกลุ่มนั้นในเชิงบวกมากกว่าผู้ที่ผ่านพิธีแบบเบา นี่คือ:

  1. Aการเอื้ออำนวยทางสังคม
  2. Bผลของรัศมี
  3. Cผลของการเผชิญซ้ำ
  4. Dการให้เหตุผลแก่ความพยายาม (effort justification)
6.ปานกลาง

การสูญเสียความเป็นปัจเจก (deindividuation) หมายถึง:

  1. Aการมีความเป็นปัจเจกมากขึ้นเมื่ออยู่คนเดียว
  2. Bการเลือกไม่เข้าร่วมกลุ่มใด
  3. Cการสูญเสียการรู้ตัวและความรับผิดชอบส่วนบุคคลในกลุ่มหรือเมื่อไม่ระบุตัวตน
  4. Dกระบวนการสร้างอัตลักษณ์ส่วนบุคคลที่มั่นคงและแยกต่างหากในวัยรุ่น
7.ยาก

นักศึกษาได้ฟังข้อเสนอเรื่องการสอบ เมื่อบอกว่าจะมีผลต่อพวกเขาโดยตรง คุณภาพของข้อโต้แย้งสำคัญที่สุด เมื่อบอกว่าจะใช้ในอนาคต ความเชี่ยวชาญของแหล่งสารสำคัญที่สุด สิ่งนี้สนับสนุน:

  1. Aทฤษฎีผลกระทบทางสังคมของลาตาเน
  2. Bแบบจำลองความน่าจะเป็นของการขยายความ
  3. Cทฤษฎีปฏิกิริยาต่อต้านของเบรห์ม
  4. Dทฤษฎีการสร้างภูมิคุ้มกันของแมกไกวร์
8.ยาก

การศึกษา "ชาวสะมาเรียผู้ใจดี" ของดาร์ลีย์และแบตสันกับนักศึกษาเซมินารีพบว่าตัวทำนายที่แข็งแกร่งที่สุดของการหยุดช่วยชายที่นอนอยู่ที่ประตูคือ:

  1. Aความเร่งรีบของนักศึกษามากน้อยเพียงใด
  2. Bว่าพวกเขากำลังเตรียมพูดเรื่องชาวสะมาเรียผู้ใจดีหรือไม่
  3. Cความเคร่งศาสนาที่พวกเขาบอก
  4. Dว่าพวกเขาเคยเรียนจิตวิทยาหรือไม่

เฉลย

  1. 1. B · นอร์แมน ทริปเพลต
  2. 2. B · ความคาดหวังก่อให้เกิดพฤติกรรมที่ทำให้สิ่งนั้นเป็นจริง
  3. 3. A · ความไม่สบายใจจากการมีความเชื่อหรือพฤติกรรมที่ขัดแย้งกัน
  4. 4. D · อิทธิพลเชิงข้อมูลในสถานการณ์ที่คลุมเครือ
  5. 5. D · การให้เหตุผลแก่ความพยายาม (effort justification)
  6. 6. C · การสูญเสียการรู้ตัวและความรับผิดชอบส่วนบุคคลในกลุ่มหรือเมื่อไม่ระบุตัวตน
  7. 7. B · แบบจำลองความน่าจะเป็นของการขยายความ
  8. 8. A · ความเร่งรีบของนักศึกษามากน้อยเพียงใด

เฉลยทีละขั้นตอนฉบับเต็ม: ฝึกหัวข้อนี้ได้ที่ examproblems.com