N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)
Yöntem
Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.
Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Metrik basamaklar
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Ağırlık ve uzunluk
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Evsel ölçüler
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Verilen miktarı birimiyle ve istediğiniz birimle birlikte yazın.
Eşdeğeri seçin: kg, g, mg ve mcg ya da L ve mL arasında 1000; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 su bardağı = 240 mL.
İstenmeyen birim sadeleşecek şekilde kesir olarak yazın; bir hız için değişen her birim başına bir kesir kullanın.
Yönü kontrol edin: daha küçük bir birim daha büyük bir sayı verir.
Yalnızca nihai cevabı, sorunun belirttiği duyarlılıkta yuvarlayın.
Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Yöntem
Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.
Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)
Yöntem
Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.
İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Yöntem
Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.
Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Yöntem
Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.
Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Yöntem
Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.
2Alıştırma soruları
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta
Çizgi grafiği, saat 0’dan saat 10’a kadar her 2 saatte bir bekleme odasındaki kişi sayısını gösteriyor. Değer, saat 2 ile saat 8 arasında ne kadar Δ değişti? Azalış için negatif sayı kullanın.
Δ =
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor
Bir tarif 3 1/3 su bardağı yulaf gerektiriyor. Tarifi 3/4 katı yapıyorsunuz. Ne kadar gerekir? En sade biçimdeki cevaba tıklayın.
3 1/3× 3/4
14 1/12
22 1/4
32 1/2
44 4/9
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriOrta
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir hastanın vücut sıcaklığı 35,8 °C. °F = °C × 9/5 + 32 formülüyle T değerini Fahrenheit dereceye çevirin. Bir ondalık basamağa yuvarlayın.
35,8 °C
T = °F
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleriZor
Alıştırma (uydurma değerler, klinik rehber değildir). Bir serum kreatinin sonucu 0,6 mg/dL. Kreatinin için 1 mg/dL = 88,4 µmol/L kullanarak c değerini en yakın tam sayıyla µmol/L cinsinden bulun.
0,6 mg/dL1 mg/dL = 88,4 µmol/L
c = µmol/L
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta
Insulin is a hormone made by the pancreas. It helps glucose move from the blood into cells, where it is used for energy. In type 1 diabetes, the pancreas makes little or no insulin. What would most likely happen to blood glucose in untreated type 1 diabetes?
AIt would turn into insulin in the pancreas.
BIt would fall, because the cells use more glucose.
CIt would stay normal, because insulin is not needed for glucose.
DIt would rise, because less glucose can enter the cells.
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor
“Jon shoved his hands in his pockets and kicked a stone along the path. ‘Fine,’ he muttered, ‘I didn’t want to play anyway.’” What do Jon’s words and actions suggest?
Choose the word that best completes the sentence: “The rash was ___ to the left arm and did not spread.”
Aexposed
Bconfined
Cdiffuse
Dtransferred
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta
Choose the correct verb: “The nurse and the pharmacist ___ the order together.”
Areview
Bhas reviewed
Creviews
Dis reviewing
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor
Choose the correct word: “Give the form to ___ asks for it.”
Awhoever
Bwho’s
Cwhomever
Dwhom
11.İnsan anatomisiOrta
Beyin omurilik sıvısının büyük kısmını hangi yapı üretir?
APineal bez
BAraknoid granülasyonlar
CPia mater
DKoroid pleksus
12.İnsan anatomisiZor
Bel kırığından sonra skafoidin proksimal kutbu neden avasküler nekroz riski altındadır?
ATek arteri lunattan geçer
BHiç kan akımı yoktur
CKan akımı esas olarak distal uçtan girer
DKolayca pıhtılaşan tek bir venle drene edilir
13.İnsan fizyolojisiOrta
Vücutta pozitif geri bildirimin klasik bir örneği hangisidir?
AVücut sıcaklığı yükselince terleme
BYemekten sonra insülin salınımı
CDoğum sırasında oksitosin salınımı
DPlazma ozmolalitesi yükselince ADH salınımı
14.İnsan fizyolojisiZor
Ağır hiperkalemi kalp için neden tehlikelidir?
AKalp hücrelerini hiperpolarize eder, böylece asla uyarı oluşturamazlar
BTaşikardi bayılmaya yol açana kadar SA düğümünü hızlandırır
CKalsiyumun troponine bağlanmasını engeller
DKalp hücrelerini depolarize ederek sodyum kanallarını inaktive eder ve aritmilere yol açar
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta
In gel electrophoresis, why does DNA move towards the positive electrode?
ADNA has a positive charge from the nitrogen bases it contains
BDNA is pulled by gravity through the gel
CDNA has no charge and moves at random
DDNA has a negative charge from its phosphate groups
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor
Starch and cellulose are both made of glucose. Why can humans digest starch but not cellulose?
ACellulose contains no glucose units at all, only fructose
BHumans lack an enzyme that breaks the bonds in cellulose
CStarch is a protein, and cellulose is a lipid
DCellulose dissolves in water but starch does not
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta
What percentage of the mass of water (H₂O, 18 g/mol) is hydrogen (H = 1 g/mol)?
AAbout 5,6%
BAbout 89%
CAbout 11%
DAbout 67%
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor
How much water must be added to 50 mL of a 10% solution to make a 2% solution?
A40 mL
B200 mL
C250 mL
D100 mL
3Çözeltiler
1.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: Δ = −5
Grafik ve tabloları okuma: önce başlığı, kategorileri ve ölçeği okuyun. Çubuk grafikte veya çizgi grafiğinde çubuğun ucunu ya da noktayı dikey eksene kadar izleyin; her ızgara çizgisi ölçeğin bir adımıdır. Daire grafiği bir bütünün parçalarını gösterir: %p’lik bir dilim toplamın %p’sini temsil eder ve 360°’nin %p’si kadar açıya sahiptir.
Noktaları okuyun
2 h: 10, 8 h: 5
Değişim
Δ = 5 − 10 = −5
Cevap
Δ = −5
2.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)
Cevap: 2 1/2
Kesirleri çarpma ve bölme: önce tam sayılı kesirleri bileşik kesre çevirin (2 1/3 = 7/3). Çarpmak için payları ve paydaları çarpın. Bölmek için birinci kesri koruyun, ÷ işaretini × yapın ve ikinci kesri ters çevirin (çarpmaya göre tersiyle çarpın). Ortak çarpanları sadeleştirin ve sonucu en sade biçimde, tam sayılı kesir olarak yazın.
Bileşik kesirler
3 1/3 = 10/3
3/4 = 3/4
Çarpın
10/3 × 3/4 = 30/12 = 2 1/2
Cevap
2 1/2
3.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: T = 96,4 °F
Sıcaklık: °C = (°F − 32) × 5/9 ve °F = °C × 9/5 + 32. °F’den giderken çarpmadan önce 32’yi çıkarın, °C’den giderken çarptıktan sonra 32 ekleyin. Hızlı bir kontrol: 37 °C, 98,6 °F’dir ve her 1 °C, 1,8 °F eder.
9/5 ile çarpın
35,8·9/5 = 64,44
32 ekleyin
T = 64,44 + 32 = 96,44 ≈ 96,4 °F
Cevap
T = 96,4 °F
4.Hemşirelik matematiği ve birim dönüşümleri
Cevap: c = 53 µmol/L
Boyut analizi: verilen miktarı yazın, sonra kesir olarak yazılmış dönüşüm çarpanlarıyla (örneğin 60 dk/1 sa ya da 1 mg/1000 mcg) çarpın; böylece istenmeyen her birim bir kez payda bir kez paydada görünür ve sadeleşir. Yalnızca istenen birim kaldığında hesaplayın. Sorunun verdiği eşdeğerleri kullanın ve yalnızca nihai cevabı yuvarlayın.
Dönüştür
c = 0,6·88,4 = 53,04 ≈ 53 µmol/L
Cevap
c = 53 µmol/L
5.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: D · It would rise, because less glucose can enter the cells.
Cevap neden bu
Without insulin, glucose cannot move into cells as easily and builds up in the blood.
Cevap
D · It would rise, because less glucose can enter the cells.
6.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)
Cevap: C · He is disappointed but hiding it.
Cevap neden bu
Kicking a stone and muttering show frustration, so his claim that he did not want to play is likely a cover for disappointment.
Confined means kept within limits. Diffuse would mean widely spread, the opposite.
Cevap
B · confined
9.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: A · review
Cevap neden bu
“The nurse and the pharmacist” is a compound subject joined by “and”, so it takes the plural verb “review”.
Cevap
A · review
10.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)
Cevap: A · whoever
Cevap neden bu
The whole clause “___ asks for it” is the object of “to”, but inside the clause the pronoun is the subject of “asks”, so “whoever” is correct.
Cevap
A · whoever
11.İnsan anatomisi
Cevap: D · Koroid pleksus
Cevap neden bu
Ventriküllerdeki koroid pleksus BOS'un büyük kısmını salgılar. BOS araknoid granülasyonlar aracılığıyla venöz kana geri emilir.
Cevap
D · Koroid pleksus
12.İnsan anatomisi
Cevap: C · Kan akımı esas olarak distal uçtan girer
Cevap neden bu
Radiyal arterin dalları skafoide esas olarak distalden girer ve geriye doğru akar. Bel bölgesinden geçen bir kırık proksimal kutbu beslenmesiz bırakabilir ve avasküler nekroza yol açar.
Cevap
C · Kan akımı esas olarak distal uçtan girer
13.İnsan fizyolojisi
Cevap: C · Doğum sırasında oksitosin salınımı
Cevap neden bu
Serviksin gerilmesi oksitosin salınımına yol açar; oksitosin kasılmaları güçlendirir ve daha fazla gerilmeye neden olur. Döngü doğumla biter. Diğer örnekler negatif geri bildirimdir.
Cevap
C · Doğum sırasında oksitosin salınımı
14.İnsan fizyolojisi
Cevap: D · Kalp hücrelerini depolarize ederek sodyum kanallarını inaktive eder ve aritmilere yol açar
Cevap neden bu
Yüksek hücre dışı potasyum dinlenme potansiyelini daha az negatif yapar. Bunun üzerine birçok hızlı sodyum kanalı inaktive olur, iletim yavaşlar ve ölümcül aritmi riski doğar.
Cevap
D · Kalp hücrelerini depolarize ederek sodyum kanallarını inaktive eder ve aritmilere yol açar
15.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: D · DNA has a negative charge from its phosphate groups
Cevap neden bu
The phosphate groups in the DNA backbone are negatively charged, so DNA moves towards the positive electrode. Small fragments move through the gel more easily than large ones.
Cevap
D · DNA has a negative charge from its phosphate groups
16.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji
Cevap: B · Humans lack an enzyme that breaks the bonds in cellulose
Cevap neden bu
The glucose units in cellulose are joined by a different type of bond than in starch. Humans make amylase for starch but no enzyme for cellulose. Cows rely on gut microbes that make cellulase.
Cevap
B · Humans lack an enzyme that breaks the bonds in cellulose
17.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: C · About 11%
Cevap neden bu
One mole of water contains 2 g of hydrogen: 2 ÷ 18 × 100 ≈ 11,1%. Oxygen makes up the other 89% by mass, even though 2 of the 3 atoms are hydrogen.
Cevap
C · About 11%
18.Hemşirelik giriş sınavları için kimya
Cevap: B · 200 mL
Cevap neden bu
10% × 50 mL = 2% × V₂, so V₂ = 250 mL. That is the final volume, so the water to add is 250 − 50 = 200 mL. Answering 250 mL forgets the starting volume.
Cevap
B · 200 mL
Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. HESI, Elsevier kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.