TEAS tarzı alıştırma soruları (dört bölümün tümü): hızlı tekrar paketi

Formül kâğıtları, her konunun temel yöntem adımları ve 16 alıştırma sorusu; tam çözümler en sonda.

Yeni sorularDerse dön

Yazdırma penceresinde, bir kopyayı cihazınızda saklamak için “PDF olarak kaydet” seçeneğini seçin.

1Formüller ve yöntemler

Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Neyi aradığınızı bilmek için önce soruyu okuyun.
  2. Metnin konusunu ve ana noktasını bulmak için göz gezdirin; çoğunlukla ilk veya son cümle bunu belirtir.
  3. Soruyu cevaplayan satırlara tam olarak geri dönün.
  4. Çıkarımlarda, ipuçlarının en güçlü desteklediği seçeneği seçin; daha da ileri gideni değil.
  5. Etiketlerde ve tablolarda duruma uyan her kuralı uygulayın ve küçük hesabı dikkatle yapın.

Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

İşlem sırası
parantezler → üsler → × ÷ (soldan sağa) → + − (soldan sağa)
Kesirler
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Yüzde
N’nin %p’si = (p/100)·N; yüzde = parça/bütün × 100
Yüzde değişim
(yeni − ilk)/ilk × 100
Önce indirim, sonra vergi
fiyat × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Orantı
a/b = c/d → ad = bc
Ortalama, medyan, tepe değer, açıklık
toplam/sayı; sıralı listenin ortası; en sık görülen; maks − min
Uzunluk, sıvı hacmi, zaman
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Sıcaklık
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; 1 °C’lik değişim = 1,8 °F
Alan
dikdörtgen l·w, üçgen ½·b·h, daire π·r²
Çevre ve daire çevresi
dikdörtgen 2l + 2w, daire π·d = 2π·r
Hacim
kutu l·w·h, silindir π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Sürat
yol ÷ süre (mil/sa veya km/sa için süre saat cinsinden)

Yöntem

  1. Önce son cümleyi okuyun: tam olarak ne isteniyor ve hangi birimde veya biçimde (en sade biçim, en yakın kuruş, bir ondalık basamak)?
  2. Sayıları tek bir biçimde yazın: tam sayılı kesirleri bileşik kesre, yüzdeleri ondalık sayıya, saat ve dakikayı tek bir birime çevirin.
  3. Yöntemi seçin: ifadeler için işlem sırası, kesir toplamak için ortak payda, yüzdeler için parça ÷ bütün × 100, orantılar için içler dışlar çarpımı, denklemler için ters işlemler.
  4. Her seferinde bir adım ilerleyin ve her satırı yazın; yalnızca en sonda yuvarlayın.
  5. Cevabın büyüklüğünü bir tahminle kontrol edin ve bir denklemin cevabını yerine koyun.

Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Yöntem

  1. Sorunun konusunu adlandırın: hücre bölümleri, madde taşınması, bölünme, DNA ve protein sentezi, kalıtım, biyomoleküller, mikroorganizmalar veya deney tasarımı.
  2. Temel kuralı hatırlayın: A–T ve G–C, yüksek derişimden düşüğe difüzyon, su daha fazla çözünen madde olan tarafa doğru hareket eder, mitoz kromozom sayısını korur, mayoz yarıya indirir.
  3. Çaprazlamalarda ebeveynlerin genotiplerini yazın, gametleri sıralayın ve saymadan önce bir Punnett karesi doldurun.
  4. Deneylerde bağımsız, bağımlı ve kontrollü değişkenleri etiketleyin ve kanıtın sonucu desteklediğini mi yoksa yalnızca düşündürdüğünü mü sorun.
  5. Her seçeneği yalnızca doğru bir ifade olup olmadığına değil, sorulan soruya göre kontrol edin.

Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Yöntem

  1. Neyin verildiğini ve neyin istendiğini belirleyin: parçacıklar, bir formül, bir hâl değişimi, bir derişim, bir pH veya bir kütle.
  2. Periyodik tabloyu kullanın: atom numarası protonları, grup ise değerlik elektronlarını ve olağan iyon yükünü verir.
  3. Denklemleri yalnızca katsayılarla, element element dengeleyin; oksijen ve hidrojeni en sona bırakın.
  4. Miktarlar için kütle → mol → mol oranı → mol → kütle yolunu izleyin; çözeltiler için M = mol/L ve C₁V₁ = C₂V₂ kullanın.
  5. pH’ın logaritmik olduğunu unutmayın: bir birim 10 katıdır.

İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Bir biçim seçmeden önce cümlenin öznesini ve yüklemini bulun.
  2. Uyumu ve zamir halini sınamak için tamlamaları (of the …, along with …) ve ek kişileri (you and …) ayıklayın.
  3. Her yan cümleyi kontrol edin: tek başına durabilir mi? Bağımsız cümleleri virgül + bağlaç veya noktalı virgülle birleştirin.
  4. Niteleyenleri ve listeleri kontrol edin: açıklayan öbek açıkladığı sözcüğün yanında olmalı, öğeler aynı biçimde olmalı.
  5. Sözcük seçimi ve dil düzeyi için kesin, resmî ve kısa seçeneği seçin.

Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Yöntem

  1. Cümlenin tamamını okuyun ve bir bağlam ipucu arayın: bir tanım, bir karşıtlık, bir örnek veya bir neden-sonuç.
  2. Bilmediğiniz sözcüğü ön ek, kök ve son eke ayırın ve her parçayı çevirin.
  3. Tıbbi bir terimi son ekten başa doğru okuyun (hepat-itis: karaciğer iltihabı).
  4. Her seçeneği cümleye koyun ve anlamın hâlâ uyup uymadığını kontrol edin.
  5. Sözcüğün günlük hayatta başka bir anlamı olsa bile, bu cümlede kullanılan anlamı seçin.

2Alıştırma soruları

1.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Orta

Paragraph: “Many students struggle to focus at home. Phones buzz, family members talk, and the TV is often on. A quiet library can be a better place to study.” What is the author’s main point?

  1. AStudents should turn off their phones at night.
  2. BStudents study best with friends at home.
  3. CA library may be a better place to study.
  4. DFamilies should watch less TV in the evening.
2.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)Zor

The passage states: “Exercise strengthens the heart. A stronger heart pumps more blood with each beat, so the resting heart rate often falls in people who train regularly.” Which conclusion follows from the passage?

  1. AThe heart gets weaker with regular training.
  2. BA low resting heart rate is always a sign of heart disease.
  3. CA well-trained person may have a lower resting heart rate.
  4. DExercise always raises the resting heart rate.
3.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Orta

x için çözün: 9x − 12 = 78.

9x − 12 = 78
x =
4.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)Zor

x değerini bulmak için işlem sırasını kullanın: x = (6 × 8 − 3) ÷ 5 − (−2)³.

x = (6 × 8 − 3) ÷ 5 − (−2)³
x =
5.İnsan anatomisiOrta

Orta kulağı nazofarinkse hangi yapı bağlar?

  1. AÖstaki borusu (tuba auditiva)
  2. BNazolakrimal kanal
  3. CKoklear kanal
  4. DDış kulak yolu
6.İnsan anatomisiZor

İnmeden sonra bir hasta akıcı konuşuyor, ancak anlamsız sözcükler kullanıyor ve konuşulanı anlayamıyor. Lezyon en olası nerededir?

  1. ADominant olmayan yarımkürenin presantral girusu
  2. BDominant yarımkürenin inferior frontal girusu
  3. CSerebellar yarımküre
  4. DDominant yarımkürenin posterior superior temporal girusu
7.İnsan fizyolojisiOrta

İnsülin glukozu düşürmenin yanı sıra hangi iyonu hücre içine taşır; bu etki hiperkalemi tedavisinde kullanılır?

  1. ASodyum
  2. BKlorür
  3. CPotasyum
  4. DKalsiyum
8.İnsan fizyolojisiZor

Bir hastanın arter kan gazında pH 7,30, PaCO₂ 7,8 kPa (59 mmHg) ve normal bikarbonat var. En olası bozukluk nedir?

  1. AAkut solunumsal asidoz
  2. BSolunumsal alkaloz
  3. CKompanse metabolik alkaloz
  4. DMetabolik asidoz
9.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiOrta

What is a bacterial endospore?

  1. AA small ring of DNA that carries antibiotic resistance genes
  2. BA hair-like structure used to swim towards food
  3. CA tough, dormant form that survives heat, drying and many disinfectants
  4. DA reproductive cell that bacteria use to make new colonies quickly
10.Hemşirelik giriş sınavları için biyolojiZor

Why do cells get far more ATP from glucose when oxygen is present than when it is absent?

  1. AWithout oxygen only glycolysis runs, giving a net of 2 ATP per glucose
  2. BWithout oxygen, glucose cannot enter the cell or be broken down at all
  3. COxygen itself is converted into ATP in the mitochondria
  4. DWithout oxygen the Krebs cycle runs faster but makes less ATP
11.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaOrta

At 20 °C, about 36 g of NaCl dissolves in 100 g of water. If 50 g of NaCl is stirred into 100 g of water at 20 °C, what happens?

  1. AAbout 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
  2. BNone of the salt dissolves
  3. CAll 50 g dissolves
  4. DAbout 14 g dissolves and about 36 g stays undissolved
12.Hemşirelik giriş sınavları için kimyaZor

A reaction should produce 2 mol of a product with a molar mass of 30 g/mol, but only 48 g is collected. What is the percent yield?

  1. A80%
  2. B60%
  3. C125%
  4. D48%
13.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Orta

Which sentence has correct parallel structure?

  1. AShe likes to run, swimming and cycling.
  2. BShe likes running, swimming and cycling.
  3. CShe likes running, swimming and to cycle.
  4. DShe likes running, to swim and cycles.
14.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)Zor

In which sentence is the underlined -ing word a participle (used as an adjective) rather than a gerund?

  1. AHis favourite activity is reading.
  2. BCrying can relieve stress.
  3. CShe dislikes crying in public.
  4. DThe crying baby needed a feeding.
15.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Orta

Choose the meaning of the word in bold: “The baby was born premature.”

  1. AAfter the due date
  2. BBefore the expected time
  3. CBy caesarean section
  4. DAt home
16.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)Zor

Choose the meaning of the word in bold: “The strain of bacteria proved highly virulent.”

  1. AHarmless to healthy adults
  2. BEasily killed by antibiotics
  3. CAble to cause severe disease
  4. DMild and slow to spread between people

3Çözeltiler

1.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: C · A library may be a better place to study.

Cevap neden bu

The details about phones, family and TV explain why home is distracting, which supports the main point that a library can be better for studying.

Cevap

C · A library may be a better place to study.
2.Okuduğunu anlama (giriş sınavları)

Cevap: C · A well-trained person may have a lower resting heart rate.

Cevap neden bu

If each beat pumps more blood, fewer beats are needed at rest, so trained people often have a lower resting rate.

Cevap

C · A well-trained person may have a lower resting heart rate.
3.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: x = 10

Denklem çözme: x yalnız kalana kadar iki tarafa da aynı işlemi yapın. İşlemleri ters sırayla geri alın: önce toplama veya çıkarmayı, sonra çarpma veya bölmeyi. Parantezleri dağılma özelliği ile açın, a(x + b) = ax + ab, ve x’li terimleri bir tarafta toplayın. Cevabı yerine koyarak kontrol edin.

İki tarafa da 12 ekleyin.

9x = 90

İki tarafı da 9 sayısına bölün.

x = 10

Kontrol

9·10 − 12 = 78

Cevap

x = 10
4.Hemşirelik öncesi matematik (giriş sınavı)

Cevap: x = 17

İşlem sırası (PEMDAS/BODMAS): önce parantez içini, sonra üsleri (kuvvetleri), sonra soldan sağa çarpma ve bölmeyi, en son soldan sağa toplama ve çıkarmayı yapın. Çarpma bölmeden, toplama çıkarmadan önce gelmez: her çift göründüğü sırayla yapılır. Parantez içindeki negatif bir sayı karesi alınırken işaretini korur: (−3)² = 9, ama −3² = −9.

Her seferinde bir işlem

(−2)³ = −8 ve −8’i çıkarmak 8 eklemektir.

x = (6 × 8 − 3) ÷ 5 − (−2)³
= (48 − 3) ÷ 5 − (−2)³
= 45 ÷ 5 − (−2)³
= 45 ÷ 5 − (−8)
= 9 − (−8)

Sonuç

x = 17

Cevap

x = 17
5.İnsan anatomisi

Cevap: A · Östaki borusu (tuba auditiva)

Cevap neden bu

Östaki borusu kulak zarının iki yanındaki hava basıncını dengeler. Çocuklarda daha kısa ve daha yatay olduğundan orta kulak enfeksiyonlarına zemin hazırlar.

Cevap

A · Östaki borusu (tuba auditiva)
6.İnsan anatomisi

Cevap: D · Dominant yarımkürenin posterior superior temporal girusu

Cevap neden bu

Bu, posterior superior temporal girustaki Wernicke alanının hasarından kaynaklanan Wernicke (reseptif) afazisidir. İnferior frontal girustaki Broca alanının hasarı akıcı olmayan afaziye yol açar.

Cevap

D · Dominant yarımkürenin posterior superior temporal girusu
7.İnsan fizyolojisi

Cevap: C · Potasyum

Cevap neden bu

İnsülin Na⁺/K⁺-ATPaz'ı uyarır ve potasyumu hücre içine kaydırır. Bu yüzden tehlikeli derecede yüksek plazma potasyumunu düşürmek için glukozla birlikte insülin kullanılır.

Cevap

C · Potasyum
8.İnsan fizyolojisi

Cevap: A · Akut solunumsal asidoz

Cevap neden bu

Yüksek CO₂ ile düşük pH solunumsal asidoza işaret eder. Bikarbonat henüz yükselmemiş, yani böbrekler kompanse etmemiş: akuttur.

Cevap

A · Akut solunumsal asidoz
9.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: C · A tough, dormant form that survives heat, drying and many disinfectants

Cevap neden bu

Some bacteria, such as Clostridium and Bacillus, form endospores to survive harsh conditions. Spores resist boiling and alcohol, which is why sterilisation methods such as autoclaving are needed to kill them.

Cevap

C · A tough, dormant form that survives heat, drying and many disinfectants
10.Hemşirelik giriş sınavları için biyoloji

Cevap: A · Without oxygen only glycolysis runs, giving a net of 2 ATP per glucose

Cevap neden bu

Glycolysis gives a net of 2 ATP. With oxygen, pyruvate is fully oxidised in the Krebs cycle and electron transport chain, which make many more ATP. Without oxygen these stages stop, and fermentation only recycles NAD⁺ so that glycolysis can continue.

Cevap

A · Without oxygen only glycolysis runs, giving a net of 2 ATP per glucose
11.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: A · About 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved

Cevap neden bu

Only up to the solubility limit (about 36 g per 100 g water) can dissolve. The rest, about 14 g, stays as solid, and the solution above it is saturated.

Cevap

A · About 36 g dissolves and about 14 g stays undissolved
12.Hemşirelik giriş sınavları için kimya

Cevap: A · 80%

Cevap neden bu

Theoretical yield = 2 mol × 30 g/mol = 60 g. Percent yield = 48 ÷ 60 × 100 = 80%.

Cevap

A · 80%
13.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: B · She likes running, swimming and cycling.

Cevap neden bu

All three items use the -ing form. Mixing “to cycle” or “cycles” with -ing forms breaks the parallel structure.

Cevap

B · She likes running, swimming and cycling.
14.İngilizce dil bilgisi ve dil kullanımı (giriş sınavları)

Cevap: D · The crying baby needed a feeding.

Cevap neden bu

In A, “crying” describes the noun “baby”, so it is a participle. In B, C and D the -ing word acts as a noun (subject, object or subject complement), so it is a gerund.

Cevap

D · The crying baby needed a feeding.
15.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: B · Before the expected time

Cevap neden bu

A premature baby is born too early, before 37 weeks of pregnancy.

Cevap

B · Before the expected time
16.Sağlık hizmetleri sözcük bilgisi (giriş sınavları)

Cevap: C · Able to cause severe disease

Cevap neden bu

Virulent describes a microorganism that is highly harmful and causes severe disease.

Cevap

C · Able to cause severe disease

Bu bağımsız bir alıştırma materyalidir. ExamProblems bu sınavı düzenleyen kuruluşla bağlantılı değildir ve onun tarafından onaylanmamıştır; sınav adı yalnızca içeriği tanımlamak için kullanılmaktadır. ATI TEAS, Assessment Technologies Institute, LLC (ATI) kuruluşunun ticari markasıdır; bu kuruluş ExamProblems ile bağlantılı değildir, onu desteklemez ve doğruluğunu garanti etmez.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions