1.Kolay
Sezgisel yöntem (heuristik) nedir?
- AHer zaman doğru cevabı bulan adım adım bir yöntem
- BBir algı bozukluğu
- CHızlı yargıda bulunmak için kullanılan zihinsel bir kestirme
- DBir tür uzun süreli bellek
2.Kolay
Temsil edicilik sezgisi bir şeyin olasılığını neye göre yargılamak demektir?
- ATipik bir örneğe ne kadar benzediğine
- BÖrneklerin ne kadar kolay akla geldiğine
- COna şimdiye kadar ne kadar zaman veya para yatırdığınıza
- DSize verilen ilk sayıya
3.Kolay
"Öbekleme" (chunking) nedir?
- ABilgiyi büyük bloklar hâlinde unutmak
- BDikkati iki görev arasında bölmek
- CDaha fazlasını hatırlamak için bilgiyi anlamlı birimler hâlinde gruplamak
- DHatırlamak için bilgiyi yüksek sesle tekrarlamak
4.Orta
Duncker'ın mum probleminde katılımcılar bir kutu raptiye ve kibrit kullanarak bir mumu duvara sabitlemelidir. Çözümü bulmak neden zordur?
- AKibritlerle mumu eritmeye çalışarak çok zaman harcarlar
- BMumun önce yakılması gerektiğini fark etmezler
- CRaptiyelerin mumu tutmak için çok kısa olduğunu varsayarlar
- Dİnsanlar kutuyu bir raf olarak değil, yalnızca bir kap olarak görür
5.Orta
İnsanlar, "Bazı vitaminler sağlıklıdır" gibi sonucu doğru gibi görünen geçersiz bir tasımı çoğu zaman kabul eder. Buna ne denir?
- Aİnanç yanlılığı
- BKendine hizmet eden yanlılık
- CGeriye dönük yanlılık
- DÇapalama
6.Orta
Baddeley, çalışma belleğinin neyi nasıl yaptığını açıklamak için modele epizodik tamponu ekledi?
- AFarklı kaynaklardan ve uzun süreli bellekten gelen bilgiyi nasıl bağladığını
- BGörsel bilgiyi saniyenin bir kesri kadar nasıl depoladığını
- CDikkati nasıl yönlendirdiğini ve görevler arasında nasıl geçiş yaptığını
- DKonuşma seslerini bir iç sesle sessizce nasıl tekrarladığını
7.Zor
Stroop etkisi neyi gösterir?
- ADikkatin hiçbir bedeli olmadan bölünebileceğini
- BRenk algısının yalnızca gözlere bağlı olduğunu
- Cİnsanların renkleri kelimeleri okuduklarından daha hızlı adlandırdığını
- DKelime okumanın o kadar otomatik olduğunu ki mürekkep rengini söylemeyi engeller
8.Zor
Katılımcılar çalışılmış bir kategoriden bazı öğeleri geri getirme alıştırması yapıyor (ör. "meyve – portakal"). Daha sonra aynı kategorinin alıştırma yapılmamış öğeleri (ör. "meyve – muz"), alıştırma yapılmamış kategorilerin öğelerinden daha kötü hatırlanıyor. Bu nedir?
- ASınama etkisi
- BGeri getirmenin yol açtığı unutma
- CYeni bir listeden kaynaklanan geriye ket vurma
- DZamanla bozunma
Cevap anahtarı
- 1. C · Hızlı yargıda bulunmak için kullanılan zihinsel bir kestirme
- 2. A · Tipik bir örneğe ne kadar benzediğine
- 3. C · Daha fazlasını hatırlamak için bilgiyi anlamlı birimler hâlinde gruplamak
- 4. D · İnsanlar kutuyu bir raf olarak değil, yalnızca bir kap olarak görür
- 5. A · İnanç yanlılığı
- 6. A · Farklı kaynaklardan ve uzun süreli bellekten gelen bilgiyi nasıl bağladığını
- 7. D · Kelime okumanın o kadar otomatik olduğunu ki mürekkep rengini söylemeyi engeller
- 8. B · Geri getirmenin yol açtığı unutma
Tam adım adım çözümler: bu konuyu examproblems.com’da çalışın.