Cevaplı Bilişsel psikoloji çalışma kâğıdı

Ücretsiz yazdırılabilir Bilişsel psikoloji çalışma kâğıdı: kolaydan sınav düzeyine 8 soru ve cevap anahtarı. Yazdırın ya da PDF olarak kaydedin.

Yeni çalışma kâğıdıİpuçlarıyla çevrimiçi çalışın

Öğretmenler için: sınıfta ücretsiz yazdırılabilir, çoğaltılabilir ve kullanılabilir. Her yeni çalışma kâğıdında yeni değerler ve kendi cevap anahtarı vardır. Ders sayfanızda ExamProblems bağlantısı vermeniz bizi memnun eder.

Ad: ____________________   Tarih: ____________

1.Kolay

"Unutma eğrisini" anlamsız heceler kullanarak ilk kez kim ölçtü?

  1. AUlric Neisser
  2. BFrederic Bartlett
  3. CHermann Ebbinghaus
  4. DEndel Tulving
2.Kolay

Zaten inandığımız şeyi destekleyen bilgiyi arama eğilimine ne denir?

  1. ADoğrulama yanlılığı
  2. BTemel yükleme hatası
  3. CGeri görüş yanlılığı
  4. DÇapalama
3.Kolay

Temsil edicilik sezgisi bir şeyin olasılığını neye göre yargılamak demektir?

  1. ATipik bir örneğe ne kadar benzediğine
  2. BSize verilen ilk sayıya
  3. CÖrneklerin ne kadar kolay akla geldiğine
  4. DOna şimdiye kadar ne kadar zaman veya para yatırdığınıza
4.Orta

Vazo ya da iki yüz olarak görülebilen Rubin vazosu neyi gösterir?

  1. ARetinal eşitsizliği
  2. BŞekil–zemin düzenlemesini
  3. CBüyüklük değişmezliğini
  4. DKapalılık yasasını
5.Orta

Tanıdık bir sözcüğü okumak gibi otomatik bir sürecin tipik özelliği hangisidir?

  1. Aİkinci bir görevle kolayca bozulur
  2. BYalnızca yavaşça, adım adım yapılabilir
  3. CHızlıdır ve başladıktan sonra durdurulması zordur
  4. DÇok fazla bilinçli çaba gerektirir
6.Orta

Bir sözcük listesini öğrenirken yüksek sesle "the, the, the" demek hatırlamayı neden bozar?

  1. AGözlerin sözcükleri okumasını engeller
  2. BFonolojik döngüdeki tekrarı engeller
  3. CGörsel-uzamsal kayıt tutucuya aşırı yük bindirir
  4. DUzun süreli bellekte zaten bulunan bilgiyi siler
7.Zor

Glanzer ve Cunitz, katılımcılara bir listeyi duyduktan sonra hatırlamadan önce 30 saniye boyunca sayı saydırdı. Hangi sonucu buldular?

  1. AHer iki etki de büyüdü
  2. Bİlklik etkisi kayboldu, ancak sonluk etkisi kaldı
  3. CHatırlama ortası dışında tüm konumlarda eşitlendi
  4. DSonluk etkisi kayboldu, ancak ilklik etkisi kaldı
8.Zor

Morris, Bransford ve Franks, uyak açısından işlenen sözcüklerin uyak testinde anlam açısından işlenen sözcüklerden daha iyi tanındığını buldu. Bu işleme düzeyleri yaklaşımını neden zorlar?

  1. AÖğrenme sırasında anlam işlenemez
  2. BYüzeysel işleme her zaman derin işlemeden daha iyidir
  3. CUyaklı sözcükler ikonik bellekte depolanır
  4. DBellek yalnızca derinliğe değil, kodlama ile test arasındaki uyuma bağlıdır

Cevap anahtarı

  1. 1. C · Hermann Ebbinghaus
  2. 2. A · Doğrulama yanlılığı
  3. 3. A · Tipik bir örneğe ne kadar benzediğine
  4. 4. B · Şekil–zemin düzenlemesini
  5. 5. C · Hızlıdır ve başladıktan sonra durdurulması zordur
  6. 6. B · Fonolojik döngüdeki tekrarı engeller
  7. 7. D · Sonluk etkisi kayboldu, ancak ilklik etkisi kaldı
  8. 8. D · Bellek yalnızca derinliğe değil, kodlama ile test arasındaki uyuma bağlıdır

Tam adım adım çözümler: bu konuyu examproblems.com’da çalışın.