1.Kolay
Bir telefon numarasını akılda tutmak için tekrar tekrar yinelemeye ne denir?
- AÖbekleme
- BAyrıntılandırmalı tekrar
- CPekişme (konsolidasyon)
- DSürdürme tekrarı
2.Kolay
Problem çözme psikolojisinde algoritma nedir?
- ABir sorunla ilgili ani bir kavrayış parıltısı
- BÇözümü garanti eden adım adım bir yöntem
- CGenellikle yeterince iyi işleyen hızlı bir pratik kural
- DSorunun nasıl göründüğüne dair zihinsel bir resim
3.Kolay
İşlevsel MRG (fMRG) beyin etkinliğini dolaylı olarak neyi saptayarak ölçer?
- AYalnızca ak maddenin yapısını
- BKafa derisindeki elektriksel etkinliği
- CKan oksijenlenmesindeki değişiklikleri
- DKafatasına uygulanan manyetik atımları
4.Orta
Loftus ve Palmer'ın araba kazası çalışması neyi gösterdi?
- AYüz belleğinin olay belleğinden daha güvenilir olduğunu
- BStresin hatırlamanın doğruluğunu artırdığını
- CGörgü tanıklarının hızı her zaman doğru tahmin ettiğini
- DBir sorunun ifade biçiminin görgü tanığının belleğini değiştirebileceğini
5.Orta
Duncker'ın mum probleminde katılımcılar bir kutu raptiye ve kibrit kullanarak bir mumu duvara sabitlemelidir. Çözümü bulmak neden zordur?
- ARaptiyelerin mumu tutmak için çok kısa olduğunu varsayarlar
- Bİnsanlar kutuyu bir raf olarak değil, yalnızca bir kap olarak görür
- CKibritlerle mumu eritmeye çalışarak çok zaman harcarlar
- DMumun önce yakılması gerektiğini fark etmezler
6.Orta
Kendilerine bir kahve kupası verilen öğrenciler, onu satmak için diğer öğrencilerin satın almak için ödeyeceğinden çok daha yüksek bir fiyat istiyor. Bu hangisidir?
- AKumarbaz yanılgısı
- BSahiplik etkisi
- CÇapalama etkisi
- DBatık maliyet yanılgısı
7.Zor
Katılımcılar çalışılmış bir kategoriden bazı öğeleri geri getirme alıştırması yapıyor (ör. "meyve – portakal"). Daha sonra aynı kategorinin alıştırma yapılmamış öğeleri (ör. "meyve – muz"), alıştırma yapılmamış kategorilerin öğelerinden daha kötü hatırlanıyor. Bu nedir?
- AZamanla bozunma
- BSınama etkisi
- CGeri getirmenin yol açtığı unutma
- DYeni bir listeden kaynaklanan geriye ket vurma
8.Zor
Glanzer ve Cunitz, katılımcılara bir listeyi duyduktan sonra hatırlamadan önce 30 saniye boyunca sayı saydırdı. Hangi sonucu buldular?
- AHer iki etki de büyüdü
- BHatırlama ortası dışında tüm konumlarda eşitlendi
- CSonluk etkisi kayboldu, ancak ilklik etkisi kaldı
- Dİlklik etkisi kayboldu, ancak sonluk etkisi kaldı
Cevap anahtarı
- 1. D · Sürdürme tekrarı
- 2. B · Çözümü garanti eden adım adım bir yöntem
- 3. C · Kan oksijenlenmesindeki değişiklikleri
- 4. D · Bir sorunun ifade biçiminin görgü tanığının belleğini değiştirebileceğini
- 5. B · İnsanlar kutuyu bir raf olarak değil, yalnızca bir kap olarak görür
- 6. B · Sahiplik etkisi
- 7. C · Geri getirmenin yol açtığı unutma
- 8. C · Sonluk etkisi kayboldu, ancak ilklik etkisi kaldı
Tam adım adım çözümler: bu konuyu examproblems.com’da çalışın.