1.Kolay
Gerçekçi çatışma kuramı gruplar arasındaki düşmanlığı esas olarak neyin sonucu olarak açıklar?
- ABaşkalarıyla temas eksikliğinin
- BSınırlı kaynaklar için rekabetin
- CGrup üyelerinin kişilik özelliklerinin
- DSalt bir gruba üyeliğin
2.Kolay
Öğrencilere gardiyan ve mahkûm rollerinin verildiği çalışmayla bilinen hangisidir?
- AStanford Hapishane Deneyi
- BRobbers Cave deneyi
- CMilgram'ın itaat çalışması
- DAsch'ın uyma çalışması
3.Kolay
Bir sınıf arkadaşının sınavda başarısız olmasını "o tembel" diyerek açıklamak neye örnektir?
- AKendine hizmet eden yükleme
- BBir uyma tepkisi
- CYatkınlığa dayalı (içsel) yükleme
- DDuruma dayalı (dışsal) yükleme
4.Orta
Güvenilirliği düşük bir kaynaktan gelen bir mesaj, insanlar nereden geldiğini unuttukça haftalar sonra daha ikna edici hâle geliyor. Buna ne denir?
- ASalt maruz kalma etkisi
- BBumerang etkisi
- CUyuyan etkisi
- Dİlklik etkisi
5.Orta
Robbers Cave çalışmasında iki erkek çocuk grubu arasındaki düşmanlığı en çok ne azalttı?
- AGrupları tamamen ayırmak
- BSadece yemeklerde daha fazla temas
- CÜst düzey (ortak) hedefler için birlikte çalışmak
- DRekabetçi spor turnuvaları
6.Orta
İki ayırt edici şey birlikte gidiyormuş gibi göründüğü için insanlar bir azınlık grubunun nadir olumsuz davranışları ne sıklıkta yaptığını olduğundan fazla tahmin ediyor. Bu nedir?
- AYanıltıcı korelasyon
- BHale etkisi
- CDış grup homojenliği
- DAdil dünya inancı
7.Zor
Steele ve Aronson, zor bir sözel test yetenek ölçüsü olarak tanımlandığında Siyah öğrencilerin Beyaz öğrencilerden daha kötü, tanı koymayan bir görev olarak tanımlandığında ise eşit başarı gösterdiğini buldu. Bu neyi gösterir?
- AGruplar arasındaki yetenek farkları sabittir ve değişemez
- BBir testin tanımlanma biçiminin insanların ne kadar iyi performans gösterdiği üzerinde etkisi yoktur
- CZor sözel testler her öğrenci için eşit derecede zordur
- DBir testin çerçevelenmesi kalıp yargı tehdidi yoluyla performans farkları yaratabilir
8.Zor
Adil dünya hipotezi insanları neye yöneltebilir?
- ASosyal normları tamamen görmezden gelmeye
- BKurbanları başlarına gelenler için suçlamaya
- CKurbanlara daha istekli yardım etmeye
- DTüm sonuçların rastgele olduğuna inanmaya
Cevap anahtarı
- 1. B · Sınırlı kaynaklar için rekabetin
- 2. A · Stanford Hapishane Deneyi
- 3. C · Yatkınlığa dayalı (içsel) yükleme
- 4. C · Uyuyan etkisi
- 5. C · Üst düzey (ortak) hedefler için birlikte çalışmak
- 6. A · Yanıltıcı korelasyon
- 7. D · Bir testin çerçevelenmesi kalıp yargı tehdidi yoluyla performans farkları yaratabilir
- 8. B · Kurbanları başlarına gelenler için suçlamaya
Tam adım adım çözümler: bu konuyu examproblems.com’da çalışın.