Cevaplı Sosyal psikoloji çalışma kâğıdı

Kendi hayal kırıklıkları ve sorunları için masum bir dış grubu suçlamaya ne denir?

1. ASosyal kaytarma
2. BTepkisellik (reaktans)
3. CGünah keçisi ilan etme
4. DGrup düşüncesi

Muhtemelen reddedilecek büyük bir istekte bulunup ardından daha küçük bir istekte bulunmaya ne denir?

1. AAyağını kapıya koyma tekniği
2. BKapıyı yüze çarpma tekniği
3. CDüşük top (low-ball) tekniği
4. D"Dahası var" tekniği

Kendi grubuna ilişkin olumsuz bir kalıp yargıyı doğrulama kaygısının performansa zarar vermesine ne denir?

1. AGünah keçisi ilan etme
2. BKendini engelleme (self-handicapping)
3. CYanıltıcı korelasyon
4. DKalıp yargı tehdidi

Kapıya ayak koyma tekniği nasıl işler?

1. ADaha büyük bir istekten önce küçük bir istek için onay alarak
2. Bİstekten sonra indirim sunarak
3. Cİkna için korku kullanarak
4. DÖnce reddedilen büyük bir istek, sonra daha küçük bir istek yaparak

Güvenilirliği düşük bir kaynaktan gelen bir mesaj, insanlar nereden geldiğini unuttukça haftalar sonra daha ikna edici hâle geliyor. Buna ne denir?

1. ASalt maruz kalma etkisi
2. BBumerang etkisi
3. CUyuyan etkisi
4. Dİlklik etkisi

Burger'ın Milgram'ı 2009'da kısmen tekrarlayan çalışması etik nedenlerle 150 voltta durdu. Ne buldu?

1. AO noktada itaat Milgram'ınkine benzerdi
2. BKadınlar neredeyse her zaman devam etmeyi reddetti
3. Cİtaat Milgram'ın çalışmasından çok daha yüksekti
4. DModern bir örneklemde neredeyse hiç kimse itaat etmedi

Asch'ın çalışmasında uymayı en çok hangi varyasyon azalttı?

1. ABaşka bir suç ortağının doğru cevabı vermesi
2. BKatılımcıların önce cevap vermesi
3. CÇoğunluğun 3 kişiden 15 kişiye çıkarılması
4. DGörevin kolaylaştırılması

Steele ve Aronson, zor bir sözel test yetenek ölçüsü olarak tanımlandığında Siyah öğrencilerin Beyaz öğrencilerden daha kötü, tanı koymayan bir görev olarak tanımlandığında ise eşit başarı gösterdiğini buldu. Bu neyi gösterir?

1. AZor sözel testler her öğrenci için eşit derecede zordur
2. BBir testin tanımlanma biçiminin insanların ne kadar iyi performans gösterdiği üzerinde etkisi yoktur
3. CBir testin çerçevelenmesi kalıp yargı tehdidi yoluyla performans farkları yaratabilir
4. DGruplar arasındaki yetenek farkları sabittir ve değişemez