Практика у стилі HESI A2: математика, англійська, анатомія й фізіологія, біологія та хімія: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 18 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Медсестринська математика та переведення одиниць

Метричні кроки
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Маса та довжина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Побутові міри
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-годинний формат часу
Години PM 1–11: додайте 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Швидкість дозування
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторні коефіцієнти
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинін 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишіть задану величину з її одиницею та одиницю, яку потрібно отримати.
  2. Оберіть еквівалент: 1000 між kg, g, mg і mcg або L і mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишіть його як дріб так, щоб непотрібна одиниця скоротилася; для швидкості беріть по одному дробу на кожну одиницю, що змінюється.
  4. Перевірте напрямок: менша одиниця дає більше число.
  5. Округлюйте лише остаточну відповідь, до точності, названої в питанні.

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

2Задачі для практики

1.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня

Використайте порядок дій, щоб знайти значення x: x = 40 − 2³ + 8 × 7.

x = 40 − 2³ + 8 × 7
x =
2.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна

Використайте порядок дій, щоб знайти значення x: x = 6 × (24 − 2 × 5) − 5².

x = 6 × (24 − 2 × 5) − 5²
x =
3.Медсестринська математика та переведення одиницьСередня
12345678910111210:10 PM?10:1022:1021:1023:10

Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Дозу записано о 10:10 PM. Який запис відповідає тому самому часу в 24-годинному форматі? Натисніть на нього.

10:10 PM
  1. 110:10
  2. 222:10
  3. 321:10
  4. 423:10
4.Медсестринська математика та переведення одиницьСкладна
00:0021:1500:05t = ?

Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Інфузія починається о 21:15 і закінчується о 00:05 наступного ранку (24-годинний формат). Скільки годин t вона тривала? Дайте відповідь у годинах десятковим дробом, округленим до двох знаків після коми.

21:1500:05
t = h
5.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

“Most deserts are hot, but not all. Antarctica is considered a desert because it receives very little precipitation, even though it is covered in ice.” What makes a place a desert, according to the passage?

  1. AVery little precipitation
  2. BVery high temperatures
  3. CA complete lack of animals
  4. DA covering of sand
6.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

Passage A: “Zoos protect endangered animals and teach visitors about wildlife.” Passage B: “Animals in zoos may suffer in small enclosures far from their natural homes.” Which statement would the author of Passage B most likely agree with?

  1. AZoos are the best place for all animals.
  2. BZoo animals need large, natural spaces.
  3. CVisitors learn nothing at zoos.
  4. DAll zoos give animals perfect homes.
7.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “She felt vertigo every time she stood up quickly.”

  1. ATightness in the chest
  2. BRinging in the ears
  3. CA spinning sensation
  4. DBlurred vision
8.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

Choose the word that best completes the sentence: “To stop the infection spreading, the patient was nursed in ___ in a single room.”

  1. Aisolation
  2. Btraction
  3. Csedation
  4. Dremission
9.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Which sentence contains a dangling modifier?

  1. AWalking into the room, the lights turned on.
  2. BWhen she walked into the room, she turned on the lights.
  3. CWalking into the room, she turned on the lights.
  4. DShe turned on the lights as she walked into the room.
10.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

What is the function of the underlined phrase? “Exhausted after the long shift, the nurse fell asleep.”

  1. AAn independent clause
  2. BAn infinitive phrase showing purpose
  3. CA gerund phrase used as the subject
  4. DA participial phrase describing “the nurse”
11.Анатомія людиниСередня

З якою структурою з'єднується головка стегнової кістки?

  1. AСуглобовою западиною лопатки
  2. BВеликим вертлюгом
  3. CЗатульним отвором
  4. DКульшовою западиною
12.Анатомія людиниСкладна

Який порядок основних структур у стегновому трикутнику в напрямку від латерального до медіального?

  1. AСтегнова артерія, стегновий нерв, стегнова вена
  2. BСтегновий нерв, стегнова артерія, стегнова вена
  3. CСтегнова вена, стегнова артерія, стегновий нерв
  4. DСтегновий нерв, стегнова вена, стегнова артерія
13.Фізіологія людиниСередня

Чому крива дисоціації оксигемоглобіну S-подібна?

  1. AКисень краще розчиняється в плазмі за високого парціального тиску
  2. BЕритроцити змінюють розмір, поглинаючи кисень
  3. CЗв'язування однієї молекули кисню полегшує зв'язування наступної
  4. DГемоглобін може зв'язати лише одну молекулу кисню
14.Фізіологія людиниСкладна

Чому фетальний гемоглобін має вищу спорідненість до кисню, ніж гемоглобін дорослих?

  1. AВін містить більше заліза на гем
  2. BКров плода має вищий pH
  3. CВін має п'ять субодиниць замість чотирьох
  4. DВін слабше зв'язує 2,3-БФГ
15.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

During which division of meiosis do homologous chromosomes separate?

  1. AMeiosis I
  2. BNeither, because they separate in mitosis
  3. CBoth meiosis I and meiosis II
  4. DMeiosis II
16.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

When caring for a patient with C. difficile infection, why is hand washing with soap and water preferred over alcohol hand rub?

  1. AAlcohol makes the spores more infectious
  2. BAlcohol does not kill its spores, but washing removes them
  3. CSoap kills the spores, but alcohol only kills viruses and not bacteria
  4. DSoap and water are faster than alcohol rub
17.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Potassium forms K⁺ ions and sulfur forms S²⁻ ions. What is the name and formula of their compound?

  1. APotassium sulfide, K₂S
  2. BPotassium sulfate, K₂SO₄
  3. CPotassium sulfide, KS₂
  4. DPotassium sulfite, KS
18.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

How many atoms in total are in 0,5 mol of water, H₂O?

  1. A6,02 × 10²³
  2. B9,03 × 10²³
  3. C1,81 × 10²⁴
  4. D3,01 × 10²³

3Розчини

1.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 88

Порядок дій (PEMDAS/BODMAS): спершу виконуйте дії в дужках, потім піднесення до степеня, потім множення й ділення зліва направо, а наприкінці додавання й віднімання зліва направо. Множення не передує діленню, а додавання не передує відніманню: кожну пару виконують у тому порядку, в якому вона записана. Від’ємне число в дужках зберігає знак при піднесенні до квадрата: (−3)² = 9, але −3² = −9.

По одній дії

2³ означає 2 × 2 × 2.

x = 40 − 2³ + 8 × 7
= 40 − 8 + 8 × 7
= 40 − 8 + 56
= 32 + 56

Результат

x = 88

Відповідь

x = 88
2.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 59

Порядок дій (PEMDAS/BODMAS): спершу виконуйте дії в дужках, потім піднесення до степеня, потім множення й ділення зліва направо, а наприкінці додавання й віднімання зліва направо. Множення не передує діленню, а додавання не передує відніманню: кожну пару виконують у тому порядку, в якому вона записана. Від’ємне число в дужках зберігає знак при піднесенні до квадрата: (−3)² = 9, але −3² = −9.

По одній дії

У дужках спершу помножте 2 × 5, а потім віднімайте.

x = 6 × (24 − 2 × 5) − 5²
= 6 × (24 − 10) − 5²
= 6 × 14 − 5²
= 6 × 14 − 25
= 84 − 25

Результат

x = 59

Відповідь

x = 59
3.Медсестринська математика та переведення одиниць

Відповідь: 22:10

24-годинний формат часу: з 1 PM додавайте 12 до години (3:45 PM = 15:45). Від півночі до 12:59 AM — це 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM залишається 12:00–12:59. Переходячи назад, віднімайте 12 від годин 13–23 і додавайте PM; година 00 стає 12 AM. Час через північ рахуйте двома частинами: до 24:00 (00:00), потім від 00:00.

Переведіть годину

10 PM → 10 + 12 = 22

Відповідь

22:10

Відповідь

22:10
4.Медсестринська математика та переведення одиниць

Відповідь: t = 2,83 h

24-годинний формат часу: з 1 PM додавайте 12 до години (3:45 PM = 15:45). Від півночі до 12:59 AM — це 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM залишається 12:00–12:59. Переходячи назад, віднімайте 12 від годин 13–23 і додавайте PM; година 00 стає 12 AM. Час через північ рахуйте двома частинами: до 24:00 (00:00), потім від 00:00.

До півночі

21:15 → 24:00 = 165 min

Після півночі

00:00 → 00:05 = 5 min

Разом

165 + 5 = 170 min
t = 170/60 = 2,833 ≈ 2,83 h

Відповідь

t = 2,83 h
5.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: A · Very little precipitation

Чому це відповідь

The passage says Antarctica is a desert because it gets very little precipitation, showing that low rainfall or snowfall, not heat, defines a desert.

Відповідь

A · Very little precipitation
6.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: B · Zoo animals need large, natural spaces.

Чому це відповідь

Passage B worries about small enclosures far from natural homes, so its author would likely agree that zoo animals need larger, more natural spaces. Passage B does not discuss what visitors learn.

Відповідь

B · Zoo animals need large, natural spaces.
7.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: C · A spinning sensation

Чому це відповідь

Vertigo is a sensation that you or your surroundings are spinning.

Відповідь

C · A spinning sensation
8.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: A · isolation

Чому це відповідь

Isolation separates an infectious patient from others to prevent transmission.

Відповідь

A · isolation
9.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · Walking into the room, the lights turned on.

Чому це відповідь

In the first sentence the opening phrase seems to describe “the lights”, as if the lights were walking. The doer must follow the phrase.

Відповідь

A · Walking into the room, the lights turned on.
10.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: D · A participial phrase describing “the nurse”

Чому це відповідь

“Exhausted after the long shift” is a participial phrase that acts as an adjective and modifies “the nurse”, which comes right after the comma.

Відповідь

D · A participial phrase describing “the nurse”
11.Анатомія людини

Відповідь: D · Кульшовою западиною

Чому це відповідь

Кульшова западина (acetabulum) — чашоподібне заглиблення тазової кістки, утворене клубовою, сідничною й лобковою кістками. Суглобова западина лопатки — це заглиблення плечового суглоба.

Відповідь

D · Кульшовою западиною
12.Анатомія людини

Відповідь: B · Стегновий нерв, стегнова артерія, стегнова вена

Чому це відповідь

Від латерального до медіального: нерв, артерія, вена, потім порожній простір і лімфатичні судини (NAVEL). Тому пульс стегнової артерії відчувається між нервом і веною.

Відповідь

B · Стегновий нерв, стегнова артерія, стегнова вена
13.Фізіологія людини

Відповідь: C · Зв'язування однієї молекули кисню полегшує зв'язування наступної

Чому це відповідь

Гемоглобін виявляє кооперативне зв'язування: кожна зв'язана молекула O₂ підвищує спорідненість решти ділянок, що дає сигмоїдну криву.

Відповідь

C · Зв'язування однієї молекули кисню полегшує зв'язування наступної
14.Фізіологія людини

Відповідь: D · Він слабше зв'язує 2,3-БФГ

Чому це відповідь

Гамма-ланцюги HbF погано зв'язують 2,3-БФГ, тож крива зсунута вліво. Це дає крові плода змогу забирати кисень з крові матері в плаценті.

Відповідь

D · Він слабше зв'язує 2,3-БФГ
15.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · Meiosis I

Чому це відповідь

In meiosis I homologous pairs separate, which halves the chromosome number. In meiosis II the sister chromatids separate, much as in mitosis.

Відповідь

A · Meiosis I
16.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · Alcohol does not kill its spores, but washing removes them

Чому це відповідь

C. difficile spores resist alcohol. Washing with soap and running water physically removes spores from the hands, so it is used along with gloves and contact precautions.

Відповідь

B · Alcohol does not kill its spores, but washing removes them
17.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · Potassium sulfide, K₂S

Чому це відповідь

Two K⁺ balance one S²⁻, so the formula is K₂S. A single-atom anion takes the ending "-ide": sulfide. Sulfate and sulfite contain oxygen.

Відповідь

A · Potassium sulfide, K₂S
18.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · 9,03 × 10²³

Чому це відповідь

0,5 mol × 6,02 × 10²³ = 3,01 × 10²³ molecules. Each has 3 atoms, so 3 × 3,01 × 10²³ = 9,03 × 10²³ atoms.

Відповідь

B · 9,03 × 10²³

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test