Практика у стилі HESI A2: математика, англійська, анатомія й фізіологія, біологія та хімія: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 18 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Медсестринська математика та переведення одиниць

Метричні кроки
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Маса та довжина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Побутові міри
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-годинний формат часу
Години PM 1–11: додайте 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Швидкість дозування
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторні коефіцієнти
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинін 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишіть задану величину з її одиницею та одиницю, яку потрібно отримати.
  2. Оберіть еквівалент: 1000 між kg, g, mg і mcg або L і mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишіть його як дріб так, щоб непотрібна одиниця скоротилася; для швидкості беріть по одному дробу на кожну одиницю, що змінюється.
  4. Перевірте напрямок: менша одиниця дає більше число.
  5. Округлюйте лише остаточну відповідь, до точності, названої в питанні.

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

2Задачі для практики

1.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня
1 1/33/165 2/35 1/3

Обчисліть 2 2/3 ÷ 1/2. Клацніть відповідь у нескоротному вигляді.

2 2/3 ÷ 1/2
  1. 11 1/3
  2. 23/16
  3. 35 2/3
  4. 45 1/3
2.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна

Ваші перші 5 оцінки за іспити: 85, 79, 73, 72, 89. Яка оцінка x потрібна вам на наступному іспиті, щоб середнє за всі 80 іспитів дорівнювало рівно 6?

85, 79, 73, 72, 89x̄ = 80
x =
3.Медсестринська математика та переведення одиницьСередня
36,955 gtt/min? gtt/minокруглюйте до 1 gtt/min

Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Розрахунок швидкості крапель дає 36,955 gtt/min. Правило в цій вправі таке: швидкість крапель округлюють до найближчої цілої краплі. Яке значення x ви запишете?

36,955 gtt/min
x = gtt/min
4.Медсестринська математика та переведення одиницьСкладна
00:0021:2508:00t = ?

Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Інфузія починається о 21:25 і закінчується о 08:00 наступного ранку (24-годинний формат). Скільки хвилин t вона тривала?

21:2508:00
t = min
5.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

Passage: “Coral reefs are sometimes called the rainforests of the sea.” Why might coral reefs be compared to rainforests?

  1. ABoth are made mainly of tall trees.
  2. BBoth are found only on mountains.
  3. CBoth are home to a great variety of life.
  4. DBoth receive a lot of rain.
6.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

Passage 1: “School uniforms reduce bullying because no one is teased about clothes.” Passage 2: “School uniforms limit students’ ability to express who they are.” What is the main difference between the two passages?

  1. ABoth argue that uniforms cost too much.
  2. BOne gives facts while the other tells a personal story.
  3. CBoth argue that uniforms should be banned.
  4. DOne argues for uniforms and the other against.
7.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “Pain is a subjective symptom.”

  1. AMeasured with an instrument such as a thermometer
  2. BBased on the patient’s own experience
  3. CSeen easily by other people
  4. DAlways serious and urgent
8.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

Which word is the opposite of anterior?

  1. APosterior
  2. BMedial
  3. CSuperior
  4. DLateral
9.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Which is the correct plural of “crisis”?

  1. Acrisis’s
  2. Bcrisi
  3. Ccrisises
  4. Dcrises
10.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Choose the correct word: “The surgeon with ___ I spoke was very kind.”

  1. Awhich
  2. Bwhom
  3. Cwho
  4. Dwhose
11.Анатомія людиниСередня

Який епітелій вистилає більшу частину трахеї?

  1. AБагатошаровий плоский епітелій
  2. BОдношаровий кубічний епітелій
  3. CПерехідний епітелій
  4. DБагаторядний війчастий циліндричний епітелій
12.Анатомія людиниСкладна

Яка структура розташована в задньому середостінні?

  1. AТимус
  2. BСерце
  3. CСтравохід
  4. DВисхідна аорта
13.Фізіологія людиниСередня

Як глюкагон підвищує глюкозу крові?

  1. AВін сповільнює всмоктування глюкози з кишечника
  2. BВін стимулює розпад глікогену та глюконеогенез у печінці
  3. CВін стимулює захоплення глюкози м'язами
  4. DВін блокує інсулінові рецептори на жирових клітинах
14.Фізіологія людиниСкладна

Пацієнт з діабетичним кетоацидозом дихає глибоко й часто. Яку картину очікують в аналізі газів крові?

  1. AНизький pH, низький бікарбонат і низький PaCO₂
  2. BНизький pH, високий бікарбонат і високий PaCO₂
  3. CНизький pH, нормальний бікарбонат і високий PaCO₂
  4. DВисокий pH, низький бікарбонат і низький PaCO₂
15.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Identical twins raised in different homes have different body weights. What does this show?

  1. ABody weight is controlled by a single gene
  2. BThe twins must have different genotypes for body weight genes
  3. CMutations happened in every cell of one twin
  4. DThe phenotype depends on environment as well as genotype
16.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Біля початку гена вставлено одну зайву основу. Чому це зазвичай сильно впливає на білок?

  1. AВона не має впливу, бо код надлишковий
  2. BВона змінює лише одну амінокислоту білка
  3. CВона перетворює ген на іншу хромосому
  4. DВона зсуває рамку зчитування всіх наступних кодонів
17.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Why does oxygen move from the alveoli of the lungs into the blood?

  1. AOxygen is pumped actively into the blood
  2. BThe partial pressure of oxygen is higher in the blood than in the alveoli
  3. CThe partial pressure of oxygen is higher in the alveoli than in the blood
  4. DOxygen is heavier than carbon dioxide
18.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Starch and cellulose are both made entirely of glucose units, yet humans can digest starch but not cellulose. Why?

  1. ACellulose dissolves in water, so it is lost from the gut
  2. BStarch contains nitrogen, which makes it easier to digest
  3. CCellulose is really made of amino acids, not glucose, so stomach acid cannot break it
  4. DThe glucose units are linked differently, and humans lack an enzyme to break cellulose's links

3Розчини

1.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: 5 1/3

Множення й ділення дробів: спершу перетворіть мішані числа на неправильні дроби (2 1/3 = 7/3). Щоб помножити, перемножте чисельники та знаменники. Щоб поділити, залиште перший дріб, замініть ÷ на × і переверніть другий дріб (помножте на обернений до нього). Скоротіть спільні множники й запишіть результат у нескоротному вигляді як мішане число.

Неправильні дроби

2 2/3 = 8/3
1/2 = 1/2

Помножте на обернений дріб

8/3 ÷ 1/2 = 8/3 × 2/1 = 16/3

Скоротіть

16/3 = 5 1/3

Відповідь

5 1/3
2.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 82

Середнє, медіана, мода й розмах: середнє (середнє арифметичне) — це сума, поділена на кількість значень. Медіана — серединне значення впорядкованих значень; при парній кількості значень це середнє двох серединних. Мода — значення, що трапляється найчастіше. Розмах — найбільше значення мінус найменше.

Потрібна сума

80 × 6 = 480

Потрібна оцінка

x = 480 − 398 = 82

Відповідь

x = 82
3.Медсестринська математика та переведення одиниць

Відповідь: x = 37 gtt/min

Округлення: подивіться на цифру одразу після розряду, до якого округлюєте: 5 або більше округлює вгору, 4 або менше залишає цифру без змін. Округлюйте лише остаточну відповідь, ніколи проміжні кроки. Типові правила іспитів: об’єми від 1 mL і більше — до десятих, об’єми менше 1 mL — до сотих, швидкість крапель — до цілих крапель, а маса — до одного знака після коми; завжди дотримуйтеся правила, яке вказано в питанні.

Цифра в розряді: одиниці

36.955 → 6

Вирішує лише наступна цифра

36.955 → 9
9 — це 5 або більше, тому 6 округлюємо вгору.
Подальші цифри (55) не враховуються: округлюйте один раз, а не крок за кроком.

Округліть

x = 37 gtt/min

Відповідь

x = 37 gtt/min
4.Медсестринська математика та переведення одиниць

Відповідь: t = 635 min

24-годинний формат часу: з 1 PM додавайте 12 до години (3:45 PM = 15:45). Від півночі до 12:59 AM — це 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM залишається 12:00–12:59. Переходячи назад, віднімайте 12 від годин 13–23 і додавайте PM; година 00 стає 12 AM. Час через північ рахуйте двома частинами: до 24:00 (00:00), потім від 00:00.

До півночі

21:25 → 24:00 = 155 min

Після півночі

00:00 → 08:00 = 480 min

Разом

t = 155 + 480 = 635 min

Відповідь

t = 635 min
5.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · Both are home to a great variety of life.

Чому це відповідь

Rainforests are known for their huge variety of living things, and coral reefs also support many species, so the comparison highlights rich biodiversity.

Відповідь

C · Both are home to a great variety of life.
6.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: D · One argues for uniforms and the other against.

Чому це відповідь

Passage 1 gives a benefit of uniforms (less bullying), while Passage 2 gives a drawback (less self-expression), so they take opposite sides.

Відповідь

D · One argues for uniforms and the other against.
7.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Based on the patient’s own experience

Чому це відповідь

Subjective information comes from the patient’s own feelings and report, so it cannot be measured directly.

Відповідь

B · Based on the patient’s own experience
8.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: A · Posterior

Чому це відповідь

Anterior means front and posterior means back.

Відповідь

A · Posterior
9.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: D · crises

Чому це відповідь

Nouns ending in -is form the plural by changing -is to -es: crisis → crises, analysis → analyses, diagnosis → diagnoses.

Відповідь

D · crises
10.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: B · whom

Чому це відповідь

After a preposition, the object form “whom” is used for people. “Which” is used for things.

Відповідь

B · whom
11.Анатомія людини

Відповідь: D · Багаторядний війчастий циліндричний епітелій

Чому це відповідь

Респіраторний епітелій — багаторядний війчастий циліндричний із келихоподібними клітинами. Слиз затримує частинки, а війки переміщують його вгору до глотки.

Відповідь

D · Багаторядний війчастий циліндричний епітелій
12.Анатомія людини

Відповідь: C · Стравохід

Чому це відповідь

Заднє середостіння містить стравохід, низхідну аорту, непарні вени й грудну протоку. Серце й висхідна аорта — у середньому середостінні, тимус — у верхньому й передньому.

Відповідь

C · Стравохід
13.Фізіологія людини

Відповідь: B · Він стимулює розпад глікогену та глюконеогенез у печінці

Чому це відповідь

Глюкагон альфа-клітин діє на печінку, розщеплюючи глікоген і утворюючи нову глюкозу з невуглеводних джерел.

Відповідь

B · Він стимулює розпад глікогену та глюконеогенез у печінці
14.Фізіологія людини

Відповідь: A · Низький pH, низький бікарбонат і низький PaCO₂

Чому це відповідь

Кетокислоти витрачають бікарбонат, спричиняючи метаболічний ацидоз. Дихання Куссмауля знижує PaCO₂ як дихальна компенсація.

Відповідь

A · Низький pH, низький бікарбонат і низький PaCO₂
15.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · The phenotype depends on environment as well as genotype

Чому це відповідь

Since identical twins have the same genotype, differences between them must come largely from the environment, such as diet and activity. Phenotype results from both genes and environment.

Відповідь

D · The phenotype depends on environment as well as genotype
16.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · Вона зсуває рамку зчитування всіх наступних кодонів

Чому це відповідь

Вставка або делеція, що не кратна трьом, спричиняє зсув рамки зчитування: усі наступні кодони зчитуються хибно, що часто дає нефункціональний білок.

Відповідь

D · Вона зсуває рамку зчитування всіх наступних кодонів
17.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · The partial pressure of oxygen is higher in the alveoli than in the blood

Чому це відповідь

Each gas diffuses down its own partial pressure gradient. Alveolar air has a higher oxygen partial pressure than blood arriving at the lungs, so O₂ diffuses in, while CO₂ diffuses the other way.

Відповідь

C · The partial pressure of oxygen is higher in the alveoli than in the blood
18.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · The glucose units are linked differently, and humans lack an enzyme to break cellulose's links

Чому це відповідь

Starch and cellulose differ in how their glucose units are bonded. Human digestive enzymes can hydrolyse the links in starch but not those in cellulose, so cellulose passes through as dietary fibre.

Відповідь

D · The glucose units are linked differently, and humans lack an enzyme to break cellulose's links

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. HESI — торговельна марка Elsevier; ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test