Практика у стилі HESI A2: математика, англійська, анатомія й фізіологія, біологія та хімія: шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 18 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Медсестринська математика та переведення одиниць

Метричні кроки
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Маса та довжина
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Побутові міри
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Температура
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-годинний формат часу
Години PM 1–11: додайте 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Швидкість дозування
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Лабораторні коефіцієнти
глюкоза 1 mmol/L = 18 mg/dL; креатинін 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Метод

  1. Запишіть задану величину з її одиницею та одиницю, яку потрібно отримати.
  2. Оберіть еквівалент: 1000 між kg, g, mg і mcg або L і mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Запишіть його як дріб так, щоб непотрібна одиниця скоротилася; для швидкості беріть по одному дробу на кожну одиницю, що змінюється.
  4. Перевірте напрямок: менша одиниця дає більше число.
  5. Округлюйте лише остаточну відповідь, до точності, названої в питанні.

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

2Задачі для практики

1.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня

У лікарняному відділенні відношення медсестер до помічників медсестер становить 3 : 8. Медсестер — 12. Скільки помічників медсестер x там?

3 : 812
x =
2.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна
r = 7 fth = 6 ft

Циліндр має радіус 7 ft і висоту 6 ft. Приймаючи π ≈ 3,14, знайдіть його об’єм V.

r = 7 fth = 6 ftπ ≈ 3,14
V = ft³
3.Медсестринська математика та переведення одиницьСередня
12345678910111215:40?2:40 PM3:40 PM5:40 PM3:40 AM

Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Дозу записано о 15:40 (24-годинний формат). Який запис відповідає тому самому часу в 12-годинному форматі? Натисніть на нього.

15:40
  1. 12:40 PM
  2. 23:40 PM
  3. 35:40 PM
  4. 43:40 AM
4.Медсестринська математика та переведення одиницьСкладна
20 mcg/min? mg/h1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Тренувальна вправа (вигадані значення, не клінічна рекомендація). Інфузія доставляє 20 mcg/min. Виразіть цю швидкість дозування D у mg/h.

20 mcg/min1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg
D = mg/h
5.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

In a survey of 200 nursing students, 150 said they studied best in the morning, 30 preferred the afternoon and 20 preferred the evening. What percentage of the students preferred the morning?

  1. A15%
  2. B75%
  3. C50%
  4. D150%
6.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

“The pain reliever starts working within 30 minutes. Its effects last about 6 hours. Do not take more than 4 doses in 24 hours.” A patient takes the first dose at 8 a.m. If the patient takes each next dose only when the previous one wears off, at what time would the third dose be taken?

  1. A2 p.m.
  2. B8 p.m.
  3. C4 p.m.
  4. D6 p.m.
7.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “The study measured the efficacy of the vaccine.”

  1. ANumber of side effects reported
  2. BAbility to produce the intended effect
  3. CTime it takes to manufacture
  4. DCost of producing each dose
8.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

Choose the meaning of the word in bold: “After the loss, the patient showed marked apathy.”

  1. AConstant crying and sadness
  2. BStrong and sudden anger at others
  3. CIntense fear of the future
  4. DLack of interest or emotion
9.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Choose the correct words: “He drives ___ than his brother.”

  1. Acarefuller
  2. Bmore careful
  3. Cmost carefully
  4. Dmore carefully
10.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

What is the function of the underlined word? “The nurse considered the plan risky.”

  1. AObject complement
  2. BDirect object
  3. CAdverb
  4. DSubject complement
11.Анатомія людиниСередня

Який клапан розташований між лівим передсердям і лівим шлуночком?

  1. AМітральний (двостулковий) клапан
  2. BТристулковий клапан
  3. CКлапан легеневого стовбура
  4. DАортальний клапан
12.Анатомія людиниСкладна

Який порядок основних структур у стегновому трикутнику в напрямку від латерального до медіального?

  1. AСтегновий нерв, стегнова вена, стегнова артерія
  2. BСтегнова артерія, стегновий нерв, стегнова вена
  3. CСтегновий нерв, стегнова артерія, стегнова вена
  4. DСтегнова вена, стегнова артерія, стегновий нерв
13.Фізіологія людиниСередня

Який головний ефект альдостерону на нирки?

  1. AПосилення фільтрації в клубочку
  2. BРеабсорбція глюкози в проксимальному канальці
  3. CРеабсорбція натрію та секреція калію в дистальному нефроні
  4. DРеабсорбція води лише через вбудовування аквапоринів
14.Фізіологія людиниСкладна

Чому висока травма спинного мозку вище T1 загрожує низьким тиском?

  1. AДіафрагмальний нерв більше не керує тонусом артерій
  2. BПерервано симпатичну іннервацію судин і серця
  3. CПерервано блукаючий нерв, тож ЧСС зростає
  4. DНирки повністю припиняють виділяти ренін
15.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Nearly all cells in a person's body contain the same DNA. Why do nerve cells and muscle cells look and work so differently?

  1. AMuscle cells have extra DNA from mitochondria
  2. BNerve cells have lost the genes for muscle proteins
  3. CEach cell type has a different set of chromosomes
  4. DDifferent genes are switched on in each type of cell
16.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

A man with an X-linked recessive disorder (XʰY) has children with a woman who has two normal alleles (XᴴXᴴ). What is expected among their children?

  1. AHalf of the sons and half of the daughters are affected
  2. BAll daughters are affected, and all sons are carriers
  3. CAll daughters are carriers, and no sons are affected
  4. DAll sons are affected, and no daughters are carriers
17.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Which property stays the same whether you have a small sample or a large sample of a pure substance?

  1. ADensity
  2. BTotal heat content
  3. CVolume
  4. DMass
18.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Olive oil is liquid at room temperature, while butter is solid. Which explanation is correct?

  1. AOlive oil has more C=C double bonds, which kink the chains so they cannot pack closely
  2. BOlive oil molecules are ionic, while butter molecules are covalent
  3. COlive oil has no C=C double bonds, so its chains stay straight and pack tightly
  4. DButter contains more water, which freezes at room temperature

3Розчини

1.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 32

Відношення й пропорції: відношення a : b порівнює дві величини. У пропорції два відношення рівні, a/b = c/d, і її розв’язують перехресним множенням: a·d = b·c. Щоб поділити величину у відношенні m : n, розділіть її на m + n рівних частин; одна частка — це m частин, інша — n частин.

Одна частина

12/3 = 4

Помічники

x = 8 × 4 = 32

Відповідь

x = 32
2.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: V = 923,2 ft³

Периметр, площа й об’єм: периметр — це довжина навколо фігури (прямокутник: 2l + 2w). Площу вимірюють у квадратних одиницях: прямокутник l × w, трикутник ½ × основа × висота, круг π·r². Довжина кола — π·d = 2π·r. Об’єм вимірюють у кубічних одиницях: паралелепіпед l × w × h, циліндр π·r²·h. Використовуйте значення π, яке дано в питанні.

Площа основи

3,14 × 7² = 153,86 ft²

Об’єм

V = 153,86 × 6 = 923,16 ft³

Відповідь

V = 923,16 ft³
3.Медсестринська математика та переведення одиниць

Відповідь: 3:40 PM

24-годинний формат часу: з 1 PM додавайте 12 до години (3:45 PM = 15:45). Від півночі до 12:59 AM — це 00:00–00:59, а 12:00–12:59 PM залишається 12:00–12:59. Переходячи назад, віднімайте 12 від годин 13–23 і додавайте PM; година 00 стає 12 AM. Час через північ рахуйте двома частинами: до 24:00 (00:00), потім від 00:00.

Переведіть годину

15 − 12 = 3 → PM

Відповідь

3:40 PM

Відповідь

3:40 PM
4.Медсестринська математика та переведення одиниць

Відповідь: D = 1,2 mg/h

Розмірнісний аналіз: запишіть задану величину, потім помножте на коефіцієнти переведення у вигляді дробів (наприклад, 60 min/1 h або 1 mg/1000 mcg) так, щоб кожна зайва одиниця з’являлася один раз зверху й один раз знизу й скорочувалася. Коли залишиться лише шукана одиниця, обчислюйте. Використовуйте еквіваленти, наведені в питанні, і округлюйте лише остаточну відповідь.

Складіть ланцюжок

D = 20 mcg/min × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Обчисліть

D = 20·60/1000 = 1,2 mg/h

Відповідь

D = 1,2 mg/h
5.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: B · 75%

Чому це відповідь

150 ÷ 200 = 0,75 = 75%.

Відповідь

B · 75%
6.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: B · 8 p.m.

Чому це відповідь

First dose 8 a.m., second at 2 p.m. (6 hours later), third at 8 p.m. (another 6 hours).

Відповідь

B · 8 p.m.
7.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Ability to produce the intended effect

Чому це відповідь

Efficacy is the power of a treatment to produce the result it is meant to produce.

Відповідь

B · Ability to produce the intended effect
8.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: D · Lack of interest or emotion

Чому це відповідь

Apathy is a lack of interest, enthusiasm or concern.

Відповідь

D · Lack of interest or emotion
9.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: D · more carefully

Чому це відповідь

“Carefully” is an adverb describing “drives”. Adverbs ending in -ly form the comparative with “more”.

Відповідь

D · more carefully
10.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · Object complement

Чому це відповідь

“Risky” follows the direct object “the plan” and describes it, so it is an object complement. A subject complement follows a linking verb.

Відповідь

A · Object complement
11.Анатомія людини

Відповідь: A · Мітральний (двостулковий) клапан

Чому це відповідь

Мітральний (двостулковий) клапан відділяє ліве передсердя від лівого шлуночка; праворуч те саме робить тристулковий клапан.

Відповідь

A · Мітральний (двостулковий) клапан
12.Анатомія людини

Відповідь: C · Стегновий нерв, стегнова артерія, стегнова вена

Чому це відповідь

Від латерального до медіального: нерв, артерія, вена, потім порожній простір і лімфатичні судини (NAVEL). Тому пульс стегнової артерії відчувається між нервом і веною.

Відповідь

C · Стегновий нерв, стегнова артерія, стегнова вена
13.Фізіологія людини

Відповідь: C · Реабсорбція натрію та секреція калію в дистальному нефроні

Чому це відповідь

Альдостерон діє на дистальний каналець і збірну трубочку, посилюючи реабсорбцію Na⁺ і секрецію K⁺. Вода йде за натрієм, збільшуючи об'єм крові.

Відповідь

C · Реабсорбція натрію та секреція калію в дистальному нефроні
14.Фізіологія людини

Відповідь: B · Перервано симпатичну іннервацію судин і серця

Чому це відповідь

Симпатичні волокна виходять зі спинного мозку на рівні T1–L2. Ушкодження вище знімає судинний тонус і симпатичну стимуляцію серця, а блукаючий нерв працює: гіпотензія й брадикардія (нейрогенний шок).

Відповідь

B · Перервано симпатичну іннервацію судин і серця
15.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · Different genes are switched on in each type of cell

Чому це відповідь

Each cell type expresses a different set of genes, making different proteins. Muscle cells express genes for contractile proteins, and nerve cells express genes for neurotransmitters and ion channels.

Відповідь

D · Different genes are switched on in each type of cell
16.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · All daughters are carriers, and no sons are affected

Чому це відповідь

Every daughter gets the father's Xʰ and the mother's Xᴴ, so all daughters are carriers. Every son gets the father's Y and the mother's Xᴴ, so sons are unaffected.

Відповідь

C · All daughters are carriers, and no sons are affected
17.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · Density

Чому це відповідь

Density is an intensive property: it depends on the substance, not the amount. Mass, volume and total heat content are extensive properties that grow with sample size.

Відповідь

A · Density
18.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · Olive oil has more C=C double bonds, which kink the chains so they cannot pack closely

Чому це відповідь

Unsaturated fatty acids have C=C double bonds that put bends in the chains. Bent chains cannot pack tightly, so the attractions between them are weaker and the fat melts at a lower temperature.

Відповідь

A · Olive oil has more C=C double bonds, which kink the chains so they cannot pack closely

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. HESI — торговельна марка Elsevier; ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test